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（2006•广东）某班同学就施用化肥的“利与弊”为题进行辩论，正方观点是施用化肥有利，正方的下列观点中不科学的是（ ）
A．化肥的肥效快 B．施用化肥可使农作物增产 C．施用化肥不会造成环境污染 D．复合肥能给农作物提供几种营养元素 九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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（2009•江津区）某班同学就施用化肥的“利与弊”为题进行辩论，正方观点是施用化肥有利，正方的下列观点中不科学的是（ ）
A．施用化肥可使农作物增产 B．化肥的肥效快 C．施用化肥不会造成环境污染 D．复合肥能给农作物提供几种营养元素 九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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某班同学就施用化肥的“利与弊”为题进行辩论，正方观点是施用化肥有利，正方的下列观点中不科学的是（ ）
A．化肥的肥效快 B．施用化肥可使农作物增产
C．施用化肥不会造成环境污染 D．复合肥能给农作物提供几种营养元素
九年级化学选择题简单题查看答案及解析
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某班同学就施用化肥的“利与弊”为题进行辩论，正方观点是施用化肥有利，正方的下列观点中不科学的是（ ）
A．施用化肥可使农作物增产
B．化肥的肥效快
C．施用化肥不会造成环境污染
D．复合肥能给农作物提供几种营养元素九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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某班同学就施用化肥的“利与弊”为题进行辩论，正方观点是施用化肥有利，正方的下列观点中不科学的是（ ）
A．化肥的肥效快
B．施用化肥可使农作物增产
C．施用化肥不会造成环境污染
D．复合肥能给农作物提供几种营养元素九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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（2006•长沙）在进行“施用化肥的利与弊”辩论中，正方的观点是使用化肥有利，下列论点不能成为正方论据的是（ ）
A．复合化肥能给农作物提供几种营养元素 B．施用化肥是农作物增产的重要手段 C．施用化肥肥效快，效果明显 D．任意施用化肥不会造成环境污染 九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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某校化学研究性学习小组就“施用化肥的利与弊”为题进行了小组辩论，正方的观点为“有利”；反方的观点为“有弊”．你赞同______方，你的理由是______；小明家种植的大豆，叶边缘发黄，你认为是缺少______肥所致；为了减轻或避免出现上述现象并从环保和改良土壤结构的角度考虑种植作物前最好在土壤中施用适量的______．
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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（2005•安徽）某校化学研究性学习小组，就施用化肥的利与弊为题进行小组辩论，甲方的观点是使用化肥有利，下列甲方观点不正确的是（ ）
A．施用化肥可使农作物增加产量 B．施用化肥不会造成环境污染 C．化肥肥效快 D．复合化肥能给农作物提供几种营养元素 九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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某校化学研究性学习小组，就施用化肥的利与弊为题进行小组辩论，甲方的观点是使用化肥有利，下列甲方观点不正确的是（ ）
A．施用化肥可使农作物增加产量
B．施用化肥不会造成环境污染
C．化肥肥效快
D．复合化肥能给农作物提供几种营养元素九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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某校化学研究性学习小组，就施用化肥的利与弊为题进行小组辩论，甲方的观点是使用化肥有利，下列甲方观点不正确的是（ ）
A．施用化肥可使农作物增加产量
B．施用化肥不会造成环境污染
C．化肥肥效快
D．复合化肥能给农作物提供几种营养元素九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析