填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是
陈淏子 ________① ________亲自实践, ② 善于总结别人的经验,并提到理论的高度。陈溪子曾举了这样的例子: ③ 有的人很喜欢养花,常常从千里之外把心爱的花带回家, ________④ ________不到半年就枯死了,或者再也不开花了。他说:“这是 ________⑤ ________不知道它的特性。 ________⑥ ________掌握了它的特性,没有不长的树木,没有不盛开的花草,这全凭种花人的细心观察。”
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A. 除了 还 即使 然而 由于 只有
B. 不仅 而且 虽然 但 因为 只要
C. 既 又 / 却 由于 如果
D. / 也 固然 可是 因为 一旦
高三语文名句名篇简单题
填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是
陈淏子 ________① ________亲自实践, ② 善于总结别人的经验,并提到理论的高度。陈溪子曾举了这样的例子: ③ 有的人很喜欢养花,常常从千里之外把心爱的花带回家, ________④ ________不到半年就枯死了,或者再也不开花了。他说:“这是 ________⑤ ________不知道它的特性。 ________⑥ ________掌握了它的特性,没有不长的树木,没有不盛开的花草,这全凭种花人的细心观察。”
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A. 除了 还 即使 然而 由于 只有
B. 不仅 而且 虽然 但 因为 只要
C. 既 又 / 却 由于 如果
D. / 也 固然 可是 因为 一旦
高三语文名句名篇简单题查看答案及解析
填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )
① 纯朴自然的民谣, ② 古典雅致的诗词,流淌于其间的,都是高雅文化的血液。③ 诗歌的用处,正在于其可以唤醒人们富于联想、善于感发的心灵。这句话 ④ 适用于其他文学艺术作品。一部作品, ⑤ 充斥着庸俗、低俗的元素,弥漫着无聊、空洞的气息, ⑥ 能赢得一时火爆,但却难以持久。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A. 除了 还有 当然 更 / 尽管
B. 不管是 还是 / 同样也 假如 或许
C. 不论 还有 因此 / 只要 即使
D. / 甚至 但是 而且 假若 虽然
高三语文名句名篇困难题查看答案及解析
阅读下面文字,按要求回答问题。
下面是某中学生参加学校组织的“与农民同吃、同住、同劳动”为主题的社会实践活动后所写的总结中的一段话,在词语、语法、表达等方面有不恰当的地方请指出四处,将序号和修改的内容填入横线上
我对农村妇女①抱有无比深厚的感情。②在难忘的与那位农民“同吃、同住、同劳动”的日子里,③邻居的两个大嫂无微不至地④关心我,照顾我。⑤她俩在我下地劳动时,手把手地教我施肥,又教我播种;我烧火做饭,她们送来了⑥刚摘下来的新鲜的瓜果和蔬菜……
序号 修 改
________ ________
________ ________
________ ________
________ ________
高三语文语言运用中等难度题查看答案及解析
填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是
中国哲学①不注重形式上的细密论证,②没有形式上的条理系统,它满足③生活经验的解释,④经验无法说明的现象,⑤诉诸内心的神秘冥证与没有任何科学知识根据的推演,⑥其议论不能不限于空疏妄谈。总之,依科学认知范式,中国哲学欠缺科学所要求的实验、实证这些“科学元素”。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 既 | 也 | 于 | 对于 | 则 | 所以 |
B | 不仅 | 也 | 对 | 关于 | 便 | 导致 |
C | 既 | 还 | 对 | 至于 | 则 | 因为 |
D | 不仅 | 还 | 于 | 至于 | 就 | 因此 |
A. A B. B C. C D. D
高三语文名句名篇中等难度题查看答案及解析
填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )
20世纪以来, ① 受到西方文学观念和现代文化思想的冲击,中国传统的文学研究发生了结构性变化。 ② 总体来看,古典文学研究界更热衷于评论文学现象、总结文学规律,相对忽略对文学文献本身的整理与研究; ③ 在文学现象与文学规律的研究中,也更为偏重作家作品的评论与文学规律的总结,相对忽略作家活动的记述与文学过程的梳理。 ④ 具体落实到论析古代散文研究的成果方面,学术界普遍倡导散文批评史与散文理论史的建构, ⑤ 忽略散文研究现象的描述与展现。由于中国古代并没有出现过西方学术意义上的“纯文学”以及与之相伴而生的“纯文学观念”与“纯文学理论”, ⑥ 散文批评史与散文理论史研究无论何等细致深入,都难免在不同程度上与中国文化传统及散文史风貌方枘圆凿。
A. 自从 / 而且 又 相对 如此
B. 由于 从 但是 又 过度 如此
C. 由于 / 而且 再 相对 因而
D. 自从 从 但是 再 过度 因而
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填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )
走热门有走热门的道理, ① 无数前人的经验都告诉我们那样走好。 ② 走的人太多,扎了堆,优势就变成了劣势,新的优势就可能 ③ 在冷门处。升学能上“一本” ④ 好,走冷门上职业学校成材、成功的人大有人在。当然不是凡冷门都好。 ⑤ 还是想明白自己到底要什么,更要善于从冷门中发现机遇, ⑥ 关键的还是要肯干,要付出努力。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 因为 | 只要 | / | 虽然 | 因为 | 更 |
B | 因此 | 如果 | 反而 | / | 不仅 | 而且 |
C | 所以 | 但是 | 却 | 即使 | 首要 | / |
D | / | 可是 | 反而 | 固然 | 首先 | 最 |
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填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )
读书 ① 借鉴别人的经验。切勿忘记 ② 关注学生读些什么书他是怎样对待书籍和科学的。 ③ 当读书成为学生的一种很重要的精神需求, ④ 当他不仅有书 ⑤ 也有读书的时间的情况下,他 ⑥ 有可能借鉴别人的经验。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A. 会 一定 那么 / 并且 就
B. 可以 / 只有 只有 而且 才
C. 能 要 如果 那么 / 仍
D. 最好 必须 因为 所以 还 /
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填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是
如今,我们对大自然的感应 ① 不如一棵树。一棵树 ② 知道什么时候抽芽、开花、结实、落叶等,③ 把它的生命经验记录在一圈圈或松或紧的年轮中, ④ 我们呢?有许多年轻的孩子甚至不知造玫瑰、杜鹃什么时候开花, ⑤ 不要说 ⑥ 声音的体验中体会秋天来临了。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | / | 尚且 | 而且 | 但是 | 且 | 于 |
B | 甚至 | / | 并且 | 而 | 更 | 从 |
C | 尚且 | 还 | 或者 | / | 更 | 在 |
D | 还 | 尚且 | 还 | 但 | / | 向 |
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填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是
如今,我们对大自然的感应① 不如一棵树。一棵树② 知道什么时候抽芽、开花、结实、落叶等,③ 把它的生命经验记录在一圈圈或松或紧的年轮中,④ 我们呢?有许多年轻的孩子甚至不知道玫瑰、杜鹃什么时候开花,⑤ 不要说⑥ 声音的体验中体会秋天来临了。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | / | 尚且 | 而且 | 但是 | 且 | 于 |
B | 甚至 | / | 并且 | 而 | 更 | 从 |
C | 尚且 | 还 | 或者 | / | 更 | 在 |
D | 还 | 尚且 | 还 | 但 | / | 向 |
A. A B. B C. C D. D
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填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是
如今,我们对大自然的感应① 不如一棵树。一棵树② 知道什么时候抽芽、开花、结实、落叶等,③ 把它的生命经验记录在一圈圈或松或紧的年轮中,④ 我们呢?有许多年轻的孩子甚至不知道玫瑰、杜鹃什么时候开花,⑤ 不要说⑥ 声音的体验中体会秋天来临了。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | / | 尚且 | 而且 | 但是 | 且 | 于 |
B | 甚至 | / | 并且 | 而 | 更 | 从 |
C | 尚且 | 还 | 或者 | / | 更 | 在 |
D | 还 | 尚且 | 还 | 但 | / | 向 |
A.A B.B C.C D.D
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