如图所示,在“探究电流与电压的关系”实验中:
(1)为了能够完成实验,在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整。
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于图中 (选填“A”或“B”)端。
(3)闭合开关,移动滑片,记录电流表和电压表示数,进行多次实验,绘制出I—U图像,如图乙中a所示。根据图象得出结论:在电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成 。
(4)实验完成后,将电阻换成小灯泡,重复上述实验过程,绘制出I—U图象,如图乙中b所示。试分析图象中A.B.C三点电阻RA.RB.RC大小关系为 。
九年级物理实验题中等难度题
如图所示,在“探究电流与电压的关系”实验中:
(1)为了能够完成实验,在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整。
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于图中 (选填“A”或“B”)端。
(3)闭合开关,移动滑片,记录电流表和电压表示数,进行多次实验,绘制出I—U图像,如图乙中a所示。根据图象得出结论:在电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成 。
(4)实验完成后,将电阻换成小灯泡,重复上述实验过程,绘制出I—U图象,如图乙中b所示。试分析图象中A.B.C三点电阻RA.RB.RC大小关系为 。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图甲所示,在“探究电流与电压的关系”实验中:
(1)为了能够完成实验,在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整。
(_______)
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于图中_____(选填“a”或“b”)端。
(3)闭合开关,移动滑片,记录电流表和电压表示数,进行多次实验,绘制出 I-U 图像,如图乙中 a 所示。根据图像得出结论:在电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成_____。
(4)实验完成后,将电阻换成小灯泡,重复上述实验过程,绘制出 I-U 图像,如图乙中 b 所示。正常发光时小灯泡的额定电压和额定电流分别是 U0 和 I0,试分析图像中 A、B、C 三点电阻RA、RB、RC 大小关系为_____;当小灯泡两端的电压是额定电压一半时,小灯泡的实际 功率为 P1,当通过小灯泡的电流是额定电流一半时,小灯泡的实际功率为 P2,则 P1_____P2。
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如图所示,在“探究电流与电压的关系”实验中:
(1)为了能够完成实验,在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整_____________.
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于图中___________(选填“A”或“B”)端.
(3)闭合开关,移动滑片,记录电流表和电压表示数,进行多次实验,绘制出I﹣U 图象,如图乙中 a 所示.根据图象得出结论:在电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成___________.
(4)实验完成后,将电阻换成小灯泡,重复上述实验过程,绘制出 I﹣U 图象,如图乙中 b 所示.试分析图象中 A、B、C 三点电阻 RA 、RB 、RC 大小关系为___________.
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如图所示,在“探究电流与电压的关系”实验中:
(1)为了能够完成实验,在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整_____________.
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于图中___________(选填“A”或“B”)端.
(3)闭合开关,移动滑片,记录电流表和电压表示数,进行多次实验,绘制出I﹣U 图象,如图乙中 a 所示.根据图象得出结论:在电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成___________.
(4)实验完成后,将电阻换成小灯泡,重复上述实验过程,绘制出 I﹣U 图象,如图乙中 b 所示.试分析图象中 A、B、C 三点电阻 RA 、RB 、RC 大小关系为___________.
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如图所示,在“探究电流与电压的关系”实验中:
(1)为了能够完成实验,在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整_____________.
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于图中___________(选填“A”或“B”)端.
(3)闭合开关,移动滑片,记录电流表和电压表示数,进行多次实验,绘制出I﹣U 图象,如图乙中 a 所示.根据图象得出结论:在电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成___________.
(4)实验完成后,将电阻换成小灯泡,重复上述实验过程,绘制出 I﹣U 图象,如图乙中 b 所示.试分析图象中 A、B、C 三点电阻 RA 、RB 、RC 大小关系为___________.
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如图甲所示是小明“探究电流与电压关系”的实验中所连接的实物图,各元件及连接均完好但不完整。
(1)请在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整。
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P置于______(选填“A”或“B”)端。
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,记录电流表和电压表示数,进行多次实验,绘制出I—U图象,如图乙中a所示,根据图象得出结论:在电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成______。这个实验过程运用的主要实验方法是___________。
(4)将电阻换成小灯泡,重复上述实验,绘制出I—U图象,如图乙中b所示,则根据图象得出结论:当电灯两端的电压变小,通过灯丝的电流变小,灯丝的电阻_______(选填“变小”、“不变”或“变大”)。
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如图甲所示是小明“探究电流与电压关系”的实验中所连接的实物图,各元件及连接均完好但不完整。
(1)请在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整___________。
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P置于________(选填“A”或“B”)端。
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,记录电流表和电压表的示数,进行多次实验,绘制出I-U图像如图乙中a所示,根据图像得出结论:在电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成________。这个实验过程运用的主要实验方法是___________。
(4)将电阻换成小灯泡,重复上述实验,绘制出I-U图像如图乙中b所示,根据图像得出结论:当小灯泡两端的电压变小,通过灯丝的电流变小,灯丝的电阻_______(选填“变小”“不变”或“变大”)。
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小明探究电流与电阻的关系,实验器材有:电源(电压不变)、电阻箱、滑动变阻器A(0﹣500Ω);滑动变阻器B(0﹣20Ω)、电流表、电压表、开关和导线。
(1)请在图甲中用笔画线代替导线,完成电路连接。
(______)
(2)在实验中将滑片P从一端缓慢移到另一端的过程中,发现在很大一段范围内电压表的示数变化很小,电压调节非常不方便,于是小明换用了滑动变阻器_____(选填“A”或“B”),解决了这个问题。接着小明按正确实验步骤开始实验,开关闭合时,两表的示数如图乙(a)、(b)所示,则电源电压为_____V.小明移动滑片,使电压表示数为6V,记录电流表示数,然后改变电阻箱的阻值继续实验。要保证小明能够完成实验,电阻箱可连入电路的阻值范围是____________。
(3)小明顺利完成实验,得到如下表所示的数据,则实验结论是:_________________。
U/V | 6 | 6 | 6 | 6 |
R/Ω | 12 | 15 | 20 | 30 |
I/A | 0.5 | 0.4 | 0.3 | 0.2 |
(拓展)实验后,小明要测量标有“6V”字样的小灯泡的额定功率,发现电流表已经损坏,于是小明又找来一个开关,再利用一个10Ω的定值电阻及原有实验部分器材设计了如图所示的电路图。
①只闭合S1,调节滑片P使电压表示数为6V;
②断开S1,使滑动变阻器连入电路的阻值_____(选填“变大”、“变小”或“不变”),再闭合S2,此时电压表示数为5V;
③灯泡的额定功率P额=_______W。
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在测定“额定电压为2.5V的小灯泡电功率”的实验中,电源电压保持不变.
(1)为了完成实验,请在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整(连线不交叉).
(2)闭合开关后,发现电压表指针偏转如图乙所示,其原因是______.
(3)排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流为______A,该小灯泡的额定功率P额=______W.
(4)该实验同时还发现小灯泡的电阻时变化的,其原因是______.利用上述电路继续进行对比实验时,当调节滑动变阻器使得电流表示数为0.15A时,灯泡的实际电功率P实______(大于/小于/等于)0.25P额.
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用图甲中所示实验器材测量小灯泡的电功率,小灯泡L的额定电压为2.5V.
(1)为了完成实验,请在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整(连线不交叉).
(2)闭合开关,发现电压表指针偏转如图乙所示,其原因是 .
(3)排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流为 A,该小灯泡的额定功率是 W.
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