下列标语的运用得体的一项是（ ）（3分）
| A．某图书馆的门口帖有一则标语：经济搞上去人口降下来。 |
| B．某公园前写着：外来人员请到门房登记。 |
| C．某学校的走廊上写着：学而不思则罔，思而不学则殆。 |
| D．某机关的墙上写着：春来小草醒，请您绕道行。 |
九年级语文选择题简单题
下列标语的运用得体的一项是（ ）（3分）
| A．某图书馆的门口帖有一则标语：经济搞上去人口降下来。 |
| B．某公园前写着：外来人员请到门房登记。 |
| C．某学校的走廊上写着：学而不思则罔，思而不学则殆。 |
| D．某机关的墙上写着：春来小草醒，请您绕道行。 |
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
根据对话情境，完成（1）-（3）小题。（7分）
(1)下列说法最得体的一项是（ ）（2分）
A、医院门口标语：欢迎光临。
B、小明考试没考好，很灰心。小宁对他说：“考不好是很平常的事，别灰心，我帮助你，你一定会赶上来的。”
C、李奶奶不慎跌了一跤，小刚对她说：“跌跤算什么，勇敢地爬起来就是了。”
D、张老师退休了，在送别会上，班长王强致辞道：“……张老师虽然离我们远去了，但她的形象永远留在我们心中……”
(2)李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”
①你听出刘阿姨的言外之意是______________________(10字内)（2分）
②如你是李大华，应该这样回答刘阿姨：_____________________(15字内)（3分）
九年级语文中等难度题查看答案及解析
语言运用——下列句子表达得体的一项是（ ）
A.贵校师生热情地请我作报告，校长亲自在门口恭候光临，使我深受感动。
B.他能够为大多数人谋利益，理应得到大家的恭维。
C.班长接见了前来视察的市人大代表，并介绍了班级管理工作情况。
D.我至今还珍藏着你送我的“翰墨书香，家国天下”这幅书法作品。
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九年级（4）班以“创建美丽校园”为主题开展综合性学习活动，请你参与解决以下问题。
（1）为了加大宣传力度，营造浓厚的活动氛围，请你运用对偶修辞手法拟写一条标语，挂在学校门口。（10字左右）
（2）围绕此次主题，某同学拟写了一份倡议书，有几个问题请你进行修改。
“创建美丽校园”倡议书
同学们：
美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们一点一滴地养成。为此，我代表学生会向全体同学提出以下要求：
一、（A）努力践行“低碳生活”，节约每一张纸、每一滴水、每一度电。
二、不将零食带入教室，远离一次性塑料袋、饭盒和筷子，减少白色污染。
三、
四、（B）爱护校园公共设施，禁止不在墙壁、课桌椅上乱涂乱画。
让我们从身边做起，从日常小事做起，用实际行动建设美丽的校园吧。
校学生会
5月6日
①（A）句成分残缺，可在“ ”后面加上“ ”。
②（B）句语义重复，可删去“ ”。
③结合语境，请在横线上补写一条要求： 。
（3）班级建议同学们积极做一名义务环保宣传员，李明很不情愿，说这件事与自己无关。请你写几句话劝劝他吧。
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语言运用——下列各句中，表达得体的一项是
A. 今天是哥哥18岁的生日，妹妹端起酒杯说：“哥哥，今天是你的寿诞，祝你长寿！”
B. 一位上了年纪的女士走进商场，年轻的店员迎上去说：“美女，您需要点什么？”
C. 小新看见有人把空瓶子扔在地上，忍不住上前说：“喂，没长眼睛吗？垃圾桶在那儿！”
D. 张强在演讲比赛中被淘汰，同桌安慰说：“别气馁，再加一把劲儿，下次会成功的！”
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下列情境中，语言运用得体、没有语病的一项是( )
A. 培训会上，主持人说：“刚才专家的发言抛砖引玉，给了我们很大的启发。”
B. 在阅览室，弘毅同学说：“老师，您可以帮我找《老人与海》这本书吗?谢谢！”
C. 公园里，舒然同学口渴了，对路人说：“喂，哪里有卖水的？”
D. 案件胜诉后，子达赞叹道：“梁律师反应机敏，真是见风使舵，让人佩服啊！”
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生活中有一些有警示作用的标语若能再有点人情味、幽默感或文学色彩，效果会更好。请将下列标语改得合情合理。
例：某山路旁：“放火烧山，牢底坐穿。”
把青山留下，把火种带走
某电厂门口大红字标语：“5万伏高压线，严禁触摸，一触即死，违者法办。”________
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综合性学习。（10分）
在倘佯书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向自然、投向生活。根据要求，回答下列问题。
1.在消防队门口，有这样醒目的标语：“赴汤蹈火为人民，恪尽职守保平安。”请你说说标语中运用“赴汤蹈火”这一成语的妙处。（2分）
2.今年5月13日是母亲节，记者在随机调查的90位中小学家长中，七成母亲最希望收到的礼物是优异的成绩。 “最希望收的礼物，当然是孩子成绩提高了！”家住王家湾的郭女士脱口而出。明知母亲心中最想要的是优异的成绩，但仅一成的学生表示“送得起”，想要以优异的成绩回馈父母。为此，记者写一篇报道，题目是：送不起的礼物。请你谈谈这一题目的含义。（4分）
3.有两个人结伴到山里去露营，一个现实，一个浪漫。晚上睡觉的时候，浪漫的人问现实的人：“你看到了什么呀？”现实的人回答说：“我看到有人把我们的洗漱用品偷走了……那你又看到了什么呢？”浪漫的人回答道：“________”（4分）
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综合性学习：
（1）疫情期间，小白、小文发现小区门口新挂了标语：“口罩还是呼吸机，您老看着二选一”。
小文说：这标语看着真不舒服。
小白说：我看挺好的。
对这样的标语，你的看法是?
（2）在日本捐赠的物资中大家关注到了一个感人的细节，那就是日本的捐赠物资上面很多都写着诗句。这些诗句除了含有中日人民源远流长的友谊外，也让广大网友为传统诗词的隽永深深折服。请从下面的诗句中任选一句，谈谈你的理解。
①“山川异域，风月同天”
②“岂曰无衣，与子同裳”
③“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”
④“辽河雪融，富山花开；同气连枝，共盼春来”（日本捐赠辽宁省物资上的寄语）
（3）小文把这些诗句标语发给了小白，两个人聊起来。
小文说：值此疫情，日本方面将这些诗句作为标语，值得称赞。
小白说：疫情当前，你这学霸都看不大懂，我看还是“乖，戴好口罩”这样的标语妥当。
假如你是小文，你怎么回复小白？
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下列加点成语运用有误的一项是（ ）
A. 坐落在广西北部湾经济区的国家森林公园——十万大山，蔚然深秀，气象万千。
B. 《诗词大会》竞答过程扣人心弦，主持人风趣幽默，选手对答如流，嘉宾妙语连珠。
C. 面对五花八门的早教机构和课程，家长不应盲目跟风，而应理性判断，科学选择。
D. 毕业典礼那天，男女同学打扮得花枝招展，意气风发，灵动的青春在校园里尽情飞扬。
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