阅读材料:“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严地宣布并昭告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对于英国国王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也从此完全废止。”
请回答:
(1)上述材料是哪国的什么文献的内容?发表于哪一年?
(2)上述材料的发布有什么意义?
(3)英王被迫解除“一切隶属关系”是在哪一年?宣布独立的国家全称是什么?该国独立战争具有怎样的性质?
九年级历史综合题中等难度题
阅读材料:“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严地宣布并昭告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对于英国国王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也从此完全废止。”
请回答:
(1)上述材料是哪国的什么文献的内容?发表于哪一年?
(2)上述材料的发布有什么意义?
(3)英王被迫解除“一切隶属关系”是在哪一年?宣布独立的国家全称是什么?该国独立战争具有怎样的性质?
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“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严地宣布并昭告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国……”这段材料出自 ( )
A.《权利法案》 B.《拿破仑法典》
C.《人权宣言》 D.《独立宣言》
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认真阅读材料,回答下列问题。
材料一:“我们以这些殖民地的善良人们的名义和权力,谨庄严地宣布并昭告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的和众国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料二:1858年林肯说:“‘一幢裂开了的房子是站立不住的。’我们相信这个政府不能永远保持半奴隶和半自由的状态。我不期望联郑解散,我不期望房子崩塌,但我的确期望它会停止分裂。”
材料三:“1863年1月1日起凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地
区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……”
请回答。
(1)材料一所述文件是在哪次战争中发表的?请写出这一文件的名称?
(2)材料二中林肯所说的“半奴隶和半自由的状态”是指当时美国的哪两种经济形式?这一状态是以哪一场战争来结束的?
(3)材料三出自哪一文件?与它同时颁布的另一文件叫什么?
(4)上述材料所提到的两场战争都是具有什么性质的革命?
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阅读下列材料并回答问题:
材料一 我们以这些殖民地善良人民的名义和权力,谨庄严宣布并昭告:这些殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国:它们解除对英王一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。
——《世界近代史教材》
材料二 随着中央政府的力量日益强大,美国经济在一套比较成熟的制度体系的保障下,实现了跳跃式发展…….在19世纪末迅速赶上并超过了欧洲强国
——《大国崛起》
材料三 美国国会议员、骑兵上校亨利·李评价一位总统“是战争时期最著名的将军,和平时期最杰出的领袖,同胞心目中最伟大的人物”
——《世界近代史资料选辑》
(1)材料摘自哪文献?这文献有什么意义?独立战争具有怎样的性质?
(2)结合所学知识回答“比较成熟的制度体系”是什么政治体制?哪部宪法制定的?原则是什么?
(3)材料三这位总统是谁?请简述他的杰出贡献。
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阅读下列材料:
材料一 我们以这些殖民地善良人民的名义和权力,谨庄严宣布并昭告:这些殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。
材料二 “在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。”“法律是公共意志的表现,所有公民有权参与法律的制定”。 ——《人权宣言》
材料三 凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。凡未经国会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时限或方式者,皆为非法。除经国会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。国会议员之选举应是自由的。为申雪一切诉冤,并为修正、加强与维护法律起见,国会应时常集会。
(1)材料一摘自哪一文献?这一文献的颁布有何意义?(3分)
(2)材料二中的文件是哪一历史事件中颁布的?这一事件开始的标志是什么?(4分)
(3)材料三出自哪一文件?通过该文件,英国建立了什么样的政治制度?(3分)
(4)实行这一制度的国家在今天的世界上仍有很多,请你再举出几个例子(至少2个,英国除外)(2分)
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战争与合作在不同层面影响着国家的发展和国际格局的演变,阅读材料,回答问题.
材料一我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利,谨庄严地宣布并昭告;这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对于奠定的一切隶属关系,而它们与大不列颠正国之间的一切政治联系亦应从此完全废止.
(1)上述材料出自哪一历史文献?据材料概括该文献宣告的核心内容.
材料二“…1870年至1913年间…恰恰是一波经济全球化的大发展期,这波全球化的动力是英国,其对外商业扩张的同时,也使一大批“新兴国家”如美国、德国、日本在那一时代崛起,而英国的全球领导地位日益受到削弱…在全球秩序陷入瓦解的情况下,世界却缺乏新的领导者来维护基本秩序.”
--摘编自《“一战”发生机理时刻警醒当今世界》
(2)据材料二,概括第一次世界大战爆发的原因.结合所学知识,指出一战后帝国主义列强建立的新秩序是什么?
材料三 战后欧洲合作与发展,是一个让人心动的选项,合作是从法国和德国这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的,这两国是宿怨深厚的邻居,…历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训,也启迪了他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧.
--摘自《大国崛起》解说词
(3)据材料三并结合所学知识指出体现他们“相逢一笑泯恩仇的政治智慧”的举措以及给世界格局带来的影响.
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阅读下列材料并回答问题。
我们以这些殖民地善良人民的名义和权力,谨庄严宣布并昭告:这些殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。
(1)这段史料摘自哪一文献?(1分)这一文献是何时由何机构发布的?(1分)
(2)“这些殖民地”指什么?(1分)
(3)“自由独立的合众国” “大不列颠王国”各叫什么名字?(2分)
(4)发表这一文献有什么意义?(1分)
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阅读下列材料并回答问题。
我们以这些殖民地善良人民的名义和权力,谨庄严宣布并昭告:这些殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。
(1)这段史料摘自哪一文献?这一文献是何时由何机构发布的?
(2)“这些殖民地”指什么?
(3)“自由独立的合众国” “大不列颠王国”各叫什么名字?
(4)发表这一文献有什么意义?
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阅读下列材料并回答问题。
我们以这些殖民地善良人民的名义和权力,谨庄严宣布并昭告:这些殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。
【请回答】
(1)这段史料摘自哪一文献?这一文献是何时发布的?
(2)这一文献的核心思想是什么?英王被迫解除“一切类属关系”是哪一年?
(3)这一文献为什么被马克思称为“第一个人权宣言”?
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阅读下列材料并回答问题
我们以这些殖民地善良人民的名义和权力,谨庄严宣布并昭告:这些殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。
请回答:(1)这段史料摘自哪一文献?这一文献是何时由何机构发布的?
(2)“这些殖民地”指什么?“自由独立的合众国” “大不列颠王国”各叫什么名字?
(3)发表这一文献有什么意义?
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