如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图．A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作...

九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析

如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图．A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理．一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质．请回答下列问题．

（1）甲图中肉汤仍保鲜的是　　　　 瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的　　　　 进入瓶内．

（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是　　　　

A、瓶子的大小　　　　　　 B、细菌的有无　　　　　　 C、肉汤的多少

（3）乙图中控制改变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制改变量的方法则是　　　　 ．

（4）“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的．为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的　　　　 法．

九年级生物探究题简单题查看答案及解析

如图所示的是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：

（1）甲图中肉汤仍保鲜的是_____瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的_____进入瓶内。　　

（2）甲、乙两组实验所控制的变量是_____。　　

（3）乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是_____。　　

（4）巴斯德在研究过程中采用了（_____）　　　　　　　　

A. 观察法    B. 实验法  C. 分析推理   D. 以上都是

九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图．A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理．一段时间后．一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。下列说法正确的是

A. 甲图中肉汤仍保鲜的是B瓶

B. 乙图中将瓶颈打断后，肉汤变质的原因是肉汤中原有的细菌芽孢萌发造成

C. 甲、乙两组实验所控制的变量是是否煮沸

D. “鹅颈瓶”中的肉汤相当于培养基

九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质。接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：

（1）甲图中肉汤仍保鲜的是____________瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的____________进入瓶内。

（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是____________。

A．瓶子的大小 　　 B．细菌的有无 　　　 C．肉汤的多少

（3）鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的____________法。

（4）在生态系统中，细菌和真菌作为_____________参与二氧化碳等物质的循环。

九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析

九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析

九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析

九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析

九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析