如图,历史图片是历史过程的真实记录,每一幅图片都生动叙述了一段历史。以下四幅图片展现的是中国共产党九十多年来风雨历程中的重大事件。让我们以图片为线索一起来回顾那段光辉的岁月吧!
图1 图2 图3 图4
探究一:图1是中共一大会址。中国共产党自诞生之日起,就勇敢地担当起带领中国人民创造幸福,实现中华民族伟大复兴的历史使命。
(1)结合图1写出中共一大在哪里召开?(1分)
(2)中国共产党的诞生有何意义?(1分)
探究二:图2是《长征路线图》。长征途中,中国共产党人发扬百折不挠、自强不息、大无畏的革命英雄主义精神,使中国革命转危为安。
(1)1935年1月中国共产党在长征途中召开了什么会议? (1分)
(2)这次会议确定了以谁为核心的党中央的正确领导?(1分)
(3)长征三大主力红军在哪里胜利会师?(1分)
探究三:图3再现的是开国大典上那激动人心的一幕。在中国共产党领导下,中国人民站起来了,成为国家的主人。结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史,中国获得了新生。
(1)开国大典举行的具体时间?(具体到年月日)(1分)
(2)新中国成立后,颁布的第一部社会主义类型宪法的名称是什么?(1分)
探究四:图4记录了建国以来党的历史上的伟大转折——十一届三中全会,这次会议后
中国共产党进行了一场卓有成效的社会变革,书写了一个时代最为传奇的一页,带领中国人民走上了复兴之路。
(1)十一届三中全会形成了以谁为核心的党中央领导集体? (1分)
(2)十一届三中全会作出的伟大决策是什么?(1分)
感悟:通过上述探究,你一定对中国共产党九十年风雨历程有所感悟。请你将自己心中的所感所想写出来,与大家分享吧!(1分)
九年级历史综合题中等难度题
如图,历史图片是历史过程的真实记录,每一幅图片都生动叙述了一段历史。以下四幅图片展现的是中国共产党九十多年来风雨历程中的重大事件。让我们以图片为线索一起来回顾那段光辉的岁月吧!
图1 图2 图3 图4
探究一:图1是中共一大会址。中国共产党自诞生之日起,就勇敢地担当起带领中国人民创造幸福,实现中华民族伟大复兴的历史使命。
(1)结合图1写出中共一大在哪里召开?(1分)
(2)中国共产党的诞生有何意义?(1分)
探究二:图2是《长征路线图》。长征途中,中国共产党人发扬百折不挠、自强不息、大无畏的革命英雄主义精神,使中国革命转危为安。
(1)1935年1月中国共产党在长征途中召开了什么会议? (1分)
(2)这次会议确定了以谁为核心的党中央的正确领导?(1分)
(3)长征三大主力红军在哪里胜利会师?(1分)
探究三:图3再现的是开国大典上那激动人心的一幕。在中国共产党领导下,中国人民站起来了,成为国家的主人。结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史,中国获得了新生。
(1)开国大典举行的具体时间?(具体到年月日)(1分)
(2)新中国成立后,颁布的第一部社会主义类型宪法的名称是什么?(1分)
探究四:图4记录了建国以来党的历史上的伟大转折——十一届三中全会,这次会议后
中国共产党进行了一场卓有成效的社会变革,书写了一个时代最为传奇的一页,带领中国人民走上了复兴之路。
(1)十一届三中全会形成了以谁为核心的党中央领导集体? (1分)
(2)十一届三中全会作出的伟大决策是什么?(1分)
感悟:通过上述探究,你一定对中国共产党九十年风雨历程有所感悟。请你将自己心中的所感所想写出来,与大家分享吧!(1分)
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读图说史(7分)
历史图片是历史过程的真实记录,每一幅图片都生动叙述了一段历史。以下四幅图片展现的是中国共产党九十多年风雨历程中的重大事件。
图一 图二 图三 图四
(1)结合图一写出中共一大的召开在中国共产党的历史上有何意义?(2分)
(2)根据图二《长征路线图》回答长征三大主力红军在哪里胜利会师?(1分)
(3)图三再现的是中国共产党历史上那激动人心的一幕。“那激动人心的一幕”是指什么重大历史事件?(1分)
(4)图四记录了建国以来党的历史上的伟大转折——十一届三中全会,这次会议作出的伟大决策是什么?(1分)
(5)你一定对中国共产党九十多年风雨历程有所感悟。请你将感悟写出来。(2分)
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读图说史(7分)
历史图片是历史过程的真实记录,每一幅图片都生动叙述了一段历史。以下四幅图片展现的是中国共产党九十多年风雨历程中的重大事件。
(1)结合图一写出中共一大的召开在中国共产党的历史上有何意义?(2分)
(2)根据图二《长征路线图》回答长征三大主力红军在哪里胜利会师?(1分)
(3)图三再现的是中国共产党历史上那激动人心的一幕。“那激动人心的一幕”是指什么重大历史事件?(1分)
(4)图四记录了建国以来党的历史上的伟大转折——十一届三中全会,这次会议作出的伟大决策是什么?(1分)
(5)你一定对中国共产党九十多年风雨历程有所感悟。请你将感悟写出来。(2分)
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历史图片是历史过程的真实记录,每一幅图片都生动叙述了一段历史。以下四幅图片展现的是中国共产党在近代风雨历程中的重大事件。今年(2019年)是中国共产党九十八华诞,让我们以图片为线索一起来回顾那段风雨历程吧!
探究一:图一是中共一大会址。中国共产党自诞生之日起,就勇敢地担当起带领中国人民创造幸福,实现中华民族伟大复兴的历史使命。
(1)结合图一写出中共一大在哪里召开?
(2)中国共产党的诞生有何意义?
探究二:图二是《开辟井冈山革命根据地》。图中走在最前边的是谁?追溯历史,我党曾成功地探索出的中国革命的正确道路是什么?
探究三:图三是《长征路线图》。长征途中,中国共产党人发扬百折不挠、自强不息、大无畏的革命英雄主义精神,使中国革命转危为安。
(1)1935年1月中国共产党在长征途中召开了什么会议?
(2)长征三大主力红军在哪里胜利会师?
探究四:图四再现的是开国大典上那激动人心的一幕。在中国共产党领导下,中国人民站起来了,成为国家的主人。结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史,中国获得了新生。
(1)请结合所学知识,说一说:中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了一部具有临时宪法作用的文件是什么?
(2)感悟:通过上述探究,从中国共产党的诞生到新中国的成立,对你有何启示?
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历史图片是历史过程的真实记录,以下四幅图片展现的是中国共产党九十年风雨历程中的重大事件。让我们以图片为线索一起来回顾那段光辉的岁月吧!
图1 图2 图3 图4
探究一:图1是中共一大会址。中国共产党自诞生之日起,就勇敢地担当起带领中国人民创造幸福,实现中华民族伟大复兴的历史使命。
(1)结合图1写出中共一大在哪里召开?(1分)
(2)中国共产党的诞生有何意义?(1分)
图2是《长征路线图》。长征途中,中国共产党人发扬百折不挠、自强不息、大无畏的革命英雄主义精神,使中国革命转危为安。
(1)1935年1月中国共产党在长征途中召开了什么会议? (1分)
(2)这次会议确定了以谁为核心的党中央的正确领导?(1分)
(3)长征三大主力红军在哪里胜利会师?(1分)
探究三:图3再现的是开国大典上那激动人心的一幕。在中国共产党领导下,中国人民站起来了,成为国家的主人。结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史,中国获得了新生。
(1)开国大典举行的具体时间?(具体到年月日)(1分)
(2)新中国成立后,颁布的第一部社会主义类型宪法的名称是什么?(1分)
探究四:图4记录了建国以来党的历史上的伟大转折——十一届三中全会,这次会议后,中国共产党进行了一场卓有成效的社会变革,书写了一个时代最为传奇的一页,带领中国人民走上了复兴之路。
(1)十一届三中全会形成了以谁为核心的党中央领导集体? (1分)
(2)十一届三中全会做出的伟大决策是什么?(1分)
感悟:通过上述探究,你一定对中国共产党九十年风雨历程有所感悟。请你将自己心中的所感所想写出来,与大家分享吧!(1分)
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2017年是建军90周年,共产党领导中国人民一路走来,洒下了辛勤汗水。图片是历史过程的真实记录,每一幅图片都记载了一段生动的历史。以下四幅图片反映的是中国共产党成立以来的四件大事、结合所学知识,回答下列问题:
(1)图1是中共一大会址图,此会址在哪里?中共一大召开有何重大意义?
(2)图2是红军长征途中重要会址图,这次会议的召开是中共历史生死攸关的转折点,这次会议的名称是什么?它确定了以谁为核心的党中央的正确领导?
(3)图3所在地本是黄土高原上一片贫瘠的土地,自从红军长征来到这里,它就由一个默默无闻的地名逐渐成为决定中国命运的思想制高点。在这里召开什么会议?其核心内容是什么?
(4)综上所述,结合所学历史知识和中国共产党九十多年的风雨历程,谈谈你有何感悟?
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历史图片是历史场景的形象呈现,是历史过程的真实记录,结合下列图片回答问题。
(1)图一反映的是什么历史事件?该事件发生在什么时间?
(2)图二反映了新中国成立初期的什么事件?这个事件的指挥者是谁?这个事件结束的标志是什么?
(3)图三反映了我国建国初期的什么事件?我国实行这一事件的目的是什么?
(4)图二与图三之间有何内在联系?
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历史图片是历史场景的形象呈现,是历史过程的真实记录,结合下列图片回答问题。
(1)图一反映的是什么历史事件?该事件发生在什么时间?
(2)图二反映了新中国成立初期的什么事件?这个事件的指挥者是谁?这个事件结束的标志是什么?
(3)图三反映了我国建国初期的什么事件?我国实行这一事件的目的是什么?
(4)图二与图三之间有何内在联系?
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历史图片是历史场景的形象呈现,是历史过程的真实记录,结合下列图片回答问题。
(1)图一反映的是什么历史事件?该事件发生在什么时间?
(2)图二反映了新中国成立初期的什么事件?这个事件的指挥者是谁?这个事件结束的标志是什么?
(3)图三反映了我国建国初期的什么事件?我国实行这一事件的目的是什么?
(4)图二与图三之间有何内在联系?
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以下示意图展现了国共两党已走过的90余年的风雨历程,根据示意图提供的信息,请你完成下列问题。
(1)请写出A、B、C、 D四个历史时期的名称。
(2)分别配备一个典型的历史事件来揭示各时段国共两党关系的状态走向,并就其中一件事谈谈它对中国社会的影响。?
(3)展望E阶段国共两党关系的走向。
(4)从国共关系的变化中,你得到了什么感悟?
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