书面表达
帮助他人是一件快乐的事，请根据以下提示，写一件你经历过的帮助别人的乐事．并谈
谈你的感想。在上学的路上你看到一个小男孩在乞讨，你把身上的十元钱给了这个男孩……
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九年级英语材料作文中等难度题
书面表达
帮助他人是一件快乐的事，请根据以下提示，写一件你经历过的帮助别人的乐事．并谈
谈你的感想。在上学的路上你看到一个小男孩在乞讨，你把身上的十元钱给了这个男孩……
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书面表达
86.假设你是李华，星期五早上在上学的路上目睹了一起交通事故。根据以下提示，用英语写一篇短文。
| 时间 | 星期五早上七点 |
| 地点 | 中山路和幸福大街交口 |
| 事故过程 | 1.一辆小汽车和一个骑车上学的女孩发生碰撞。 2.女孩倒地受伤，司机拨打120求助。 3.经医生检查，女孩并无大碍。 |
| 事故原因 | 女孩骑车时闯红灯，因此她对事故负有责任。 |
| 你的建议 | 如何做到安全出行（补充两点具体做法） |
参考词汇：检查make an examination 对……负责 be responsible for sth.
要求：
（1）词数：80~100个.
（2）短文的开头已给出，不计入总词数。
（3）要点齐全，行文连贯，可适当发挥。
At seven o’clock on Friday morning there was________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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书面表达
你班同学江宁入校以来在同学和老师的帮助下进步显著，被学校评为“进步之星”，请你用英语写一篇短文介绍他，并谈谈自己的感想。内容提示见下表:
注意事项：1. 短文须包括表格中所有提示内容，要求语句通顺、意思连贯；
2. 表格中“感想”一栏须用2-3句话展开合理想象，做适当发挥；
3. 词数在90个左右，开头部分已给出，不计入总词数。
| 简介 | 认识快三年， 同龄，性格开朗自信 |
| 以前 | 对学业几乎没兴趣，时常无故旷课 |
| 现在 | 严格要求自己，团结同学，积极参加各类活动 |
| 感想 | …… |
My classmate Jiang Ning is chosen to be the “Star of Progress” in our school because
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书面表达
即将要毕业的你，对奋斗了三年的母校的一切一定会有所眷恋和感想，请根据以下提示，写一篇短文。
| 学校 | ①提供了优美的学习环境。 ②现代化的操场是我们健身强体的好地方。 |
| 同学 | ①相互学习，相互帮助，和睦相处。②虽然作业多，睡眠不足，压力大，但大家把精力放到学习上，努力实现自己的梦想。 |
| 老师 | ①经验丰富，献身于教育。②对我们的一切要求严格。 |
| 感想 | ①为在这样一所名校学习而骄傲②至少再写1个。 |
要求：1. 所写内容包含以上信息 2. 字数100字左右。
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书面表达
假如你们班将在本周举行一次关于网络购物利弊的辩论赛。请你根据以下提示信息写一篇90词左右的短文谈谈你对网购的看法。开头已给出，不计入总词数。
提示：好处 网购能帮助我们节省时间，我们只要把我们的信息发送给卖方（seller）, 不久他们就会把东西送到我们的家，网购能帮助使我们的生活更加轻松。
害处 有些卖家会通过欺骗我们来获取钱财，另外长时间上网购物对眼睛有害.
建议 小心、安全地使用网络来购物
Now it is popular for young people to do shopping on the Internet. It can help
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书面表达（共1题，满分15分）
帮助他人，快乐自己。李华一家常在周末去社区参加志愿者活动。假如你是李华的同学，请根据提供的信息介绍李华一家，描述他们上周六所做的事，你对他们的做法有何感想？你是否愿意参与类似的活动？说明理由。
| 人物 | 职业与爱好 | 具体活动 | |
| 爸爸 | 电脑工程师 | 修理 | 为邻居检修电脑 |
| 妈妈 | 公司经理 | DIY | 为社区的老人包粽子 |
| 李华 | 中学生 | 下棋 | 教小学生下棋 |
| 你 | …… | ||
要求：
1.所写内容必须包括提供的所有信息，可适当发挥。
2.评价李华一家的做法：表达你的意愿，并说明理由。
3.文章不少于90词，开头已给出，不计入总词数。
4.语气通顺，意思连贯，语法正确，条理清楚，字迹工整。
5.文中不得出现真实的姓名，校名及地点。
I am Li Hua’s classmate and I’ve known that he and his parents often go to the community centre to do some voluntary work.
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书面表达
你的朋友Peter看到了你国庆期间游览天马山时拍的相片，询问你游天马山的经历。请你根据以下提示，将游览经历写成一篇不少于80词的英语短文。开头已给出，不计入总词数。要求语句通顺，可适当发挥，不能逐句翻译。
1. 天马山空气清新，以其优美的景色而著称，如：瀑布、绿草、花朵……
2. 你和家人一个小时就爬上了山顶, 并在山顶玩游戏、唱歌、野餐；
3. 下午五点回到家，感觉累，但很开心。
During National Holiday, my family and I went to Mount Tianma. __________________________________
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书面表达
还记得发生在你身上最难忘的一次经历吗?请以 “An unforgettable experience” 为题写一篇短文，描述一次难忘的经历，并谈谈你的感想。
要求：1. 文中不得出现真实的校名、姓名; 2. 词数不少于80。(开头已给出不计入总词数)
An Unforgettable Experience
Everyone has some unforgettable experiences. ________________________________
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书面表达
假设你是David, 请你根据以下提示，介绍自己的学校。
提示：1）在阳光中学上学，学校大，很漂亮；
2）有十八个教室，一个图书馆，两个阅览室，四个电脑房，操场在教室的前面，我经常在那里打篮球；
3）英语是我的最爱，它是有趣的；有许多课外活动，我参加了阅读俱乐部；读书可以帮助我对世界多了解。
4）老师们很友好，我们非常喜欢他们；
5）我家离学校远，每天骑自行车上学，到校大约花费二十分钟。
要求：1）表达清楚，语法正确，上下文连贯； 2）必须包括所有相关信息，并作适当发挥；
3）词数：100词左右（文章的开头和结尾已给出，不计数）；
4）不得使用真实姓名和校名等。
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书面表达
假设你校英语报English Star为初三学生开设了一个专栏：谈谈你的一个坏习惯。请根据以下提示，用英语写一篇短文，向报社投稿。
1. 你的坏习惯是什么？
2. 产生该坏习惯的原因是什么？
3. 该坏习惯产生的不良后果是什么？(写2点)
4. 你打算如何改掉这个坏习惯？
注意：
1. 所写内容必须包括以上所有要点；
2. 文中不得出现真实姓名和校名；
3. 100词左右；
4. 题目已经写好，不计入总词数
4. 提示词语：get in the way of: 妨碍
My bad habit
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