-
某校生物研究小组调查某个农田生态系统后发现生物间有如下关系：猫头鹰吃田鼠和蛇，蛇吃青蛙和田鼠，青蛙捕捉昆虫，昆虫和田鼠危害农作物．回答下列问题：
（1）在这个生态系统中共有________条食物链．
（2）写出这个生态系统中最短的食物链________．
（3）如果因某种原因导致农药在该食物网中不断积累，则体内积累农药最多的生物是________．
（4）如果某种原因导致该生态系统中鼠类大量增加，短时期内上述生物中________的数量会随之增加．九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
-
图为农田生态系统中两条主要的食物链，如果有人大量捕捉青蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（ ）
A. 各种生物数量保持相对稳定 B. 水稻虫害严重
C. 蛇的数量迅速增加 D. 田鼠的数量迅速增加
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
在一个农田生态系统中，猫头鹰和蛇常常捕捉田鼠为食，它们三者之间体现出的关系是
A．合作和捕食 B．竞争和合作 C．竞争和捕食 D．共生和捕食
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
在一个农田生态系统中，猫头鹰和蛇常常捕捉田鼠为食，它们三者之间体现出的关系是（ ）
A．合作和捕食
B．竞争和合作
C．竞争和捕食
D．共生和捕食九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
一个学习小组同学们对当地某一农田生态系统进行了调查．他们发现水稻田中有稗草等杂草和蝗虫、青蛙、田鼠、蛇等动物．蝗虫、田鼠以水稻为食，青蛙以蝗虫为食，蛇既吃田鼠也吃蛙．请分析回答：
（1）请用箭头按照捕食关系，完成该农田生态系统的食物链（网）．
（2）蛇在此生态系统中所处的营养级是______．
（3）农民在生产上常采用喷洒农药治虫，来提高水稻产量，这是因为减少了水稻的_______ 流入下一个营养级．
（4）水稻、稗草等杂草通过______，利用二氧化碳和水合成有机物并释放氧气．
九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
-
右图是农田生态系统中两条主要的食物链。如果有人大量捕捉青蛙，短时间内对生态系统造成的影响是
A、有利于生态系统的平衡 B、水稻虫害严重
C、蛇的数量迅速增加 D、田鼠的数量迅速增加
九年级生物选择题简单题查看答案及解析
-
右图是农田生态系统中两条主要的食物链。如果有人大量捕捉青蛙，短时间内对生态系统造成的影响是
A、有利于生态系统的平衡 B、水稻虫害严重
C、蛇的数量迅速增加 D、田鼠的数量迅速增加
九年级生物单选题简单题查看答案及解析
-
某校生物兴趣小组对一个农田生态系统中生物摄取的食物成分进行分析，并将结果记录在下表中．请据表回答下列问题：
（1）生态系统由生物成分和______两部分组成．此农田生态系统中属于生产者的是______，初级消费者有______，占有两个营养级的生物有______．生物种类 蛇 鸟 田鼠 蛙 昆虫 体内食物来源 蛙、田鼠、鸟 农作物、昆虫 农作物 昆虫 农作物
（2）该农田生态系统中能量的源头是______．
（3）根据表中的信息，该农田生态系统有______条食物链，请写出一条包含田鼠的食物链______．
（4）该农田受到了汞污染，表中体内汞含量最高的生物是______．
（5）收获季节，有的农民在田里焚烧作物秸秆，对此该小组建议利用秸秆生产混合地膜，替代农业上使用的塑料地膜．混合地膜在土壤中很快会被分解，分解该地膜的生物属于生态系统的哪一成分？______．九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
-
某校生物活动小组对当地一个农田生态系统中不同生物摄取的食物成分进行了分析，并将结果记录在下表内，请根据表中内容回答问题．
生物种类
昆虫
蛙
田鼠
鸟
蛇
体内食物来源
农作物
昆虫
农作物
农作物、昆虫
蛙、田鼠、鸟
（1）农作物在这个农田生态系统中属于 ．
（2）根据表中的信息，该农田生态系统共有 条食物链．
（3）请写出一条包含田鼠的食物链 ________ ．
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
-
某校生物活动小组对当地一个农田生态系统中不同生物摄取的食物成分进行了分析，并将结果记录在下表内，请根据表中内容回答问题．
（1）农作物在这个农田生态系统中属于______．生物种类 昆虫 蛙 田鼠 鸟 蛇 体内食物来源 农作物 昆虫 农作物 农作物、昆虫 蛙、田鼠、鸟
（2）根据表中的信息，该农田生态系统共有______条食物链．
（3）请写出一条包含田鼠的食物链______．九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析