专题与综合实践活动（6分）
七（1）班在学习“狼”专题时开展了以下活动，请你也参与进来，相信你一定会有很大的收获。
1.【活动一：知识窗】龙年即将到来，小明随手写出以下文字。请你根据小明的思路，以“狼”为对象，写一个成语，再用这个成语造句。（4分）
小时：龙—龙飞凤舞—他的字写得龙飞凤舞，简直无法辨认。
狼—________—________。
2.【活动二：思辩台】小明在读到 “前狼假寐，盖以诱敌”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后”时，认为“狼亦黠”“禽兽之变诈”只是文学家蒲松龄的评价。如果从科学的角度来评价这两只狼的举动，会得出不一样的结论。请你帮助小明写出这样的结论。（2分）
七年级语文其他题简单题
专题与综合实践活动（6分）
七（1）班在学习“狼”专题时开展了以下活动，请你也参与进来，相信你一定会有很大的收获。
1.【活动一：知识窗】龙年即将到来，小明随手写出以下文字。请你根据小明的思路，以“狼”为对象，写一个成语，再用这个成语造句。（4分）
小时：龙—龙飞凤舞—他的字写得龙飞凤舞，简直无法辨认。
狼—________—________。
2.【活动二：思辩台】小明在读到 “前狼假寐，盖以诱敌”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后”时，认为“狼亦黠”“禽兽之变诈”只是文学家蒲松龄的评价。如果从科学的角度来评价这两只狼的举动，会得出不一样的结论。请你帮助小明写出这样的结论。（2分）
七年级语文其他题简单题查看答案及解析
专题与综合实践活动（6分）
七⑴班在学习“狼”专题时开展了以下活动，请你也参与进来，相信你一定会有很大的收获。
1.活动：知识窗 龙年即将到来，小明随手写出以下文字。请你根据小明的思路，以“狼”为对象，写一个成语，再用这个成语造句。（4分）
小时：龙—龙飞凤舞—他的字写得龙飞凤舞，简直无法辨认。
狼—________—。
2.活动：思辩台 小明在读到 “前狼假寐，盖以诱敌”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后”时，认为“狼亦黠”“禽兽之变诈”只是文学家蒲松龄的评价。如果从科学的角度来评价这两只狼的举动，会得出不一样的结论。请你帮助小明写出这样的结论。（2分）
七年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
语文综合实践活动。（10分）
班级在“我心中的语文”专题学习中，开展了以下活动，请你也参与进来，相信一定会有收获！
1.【感悟语文】语文是什么？同学们根据自己的理解进行了不同的解释，有同学说：“语文是一片金灿灿的麦地，学语文就是割麦子。”也有同学说：“语文是一块绿油油的西瓜地，学语文就是啃西瓜。”
你想说： 。（3分）
2.【走进名著】裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。先言拜借芭蕉扇，不展骁雄耐性柔。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。左挡右遮施武艺，前迎后架骋奇谋。却才斗到沉酣处，不觉西方坠日头。
（1）上面这段文字中的“裙钗”是 ，“行者”是 。（2分）
（2）上文中说她为子怀仇恨泼猴，执意不肯借芭蕉扇，行者又用何手段借到这把假芭蕉扇的？（3分）
3.【推荐好书】请你为“2014中国好书”推介盛典拟写一则主题标语。（2分）
七年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
语文综合实践活动。（10分）
班级在“我心中的语文”专题学习中，开展了以下活动，请你也参与进来，相信一定会有收获！
【感悟语文】语文是什么？同学们根据自己的理解进行了不同的解释，有同学说：“语文是一片金灿灿的麦地，学语文就是割麦子。”也有同学说：“语文是一块绿油油的西瓜地，学语文就是啃西瓜。”
1.你想说： 。（3分）
【走进名著】裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。先言拜借芭蕉扇，不展骁雄耐性柔。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。左挡右遮施武艺，前迎后架骋奇谋。却才斗到沉酣处，不觉西方坠日头。
2.上面这段文字中的“裙钗”是 ，“行者”是 。（2分）
3.上文中说她为子怀仇恨泼猴，执意不肯借芭蕉扇，行者又用何手段借到这把假芭蕉扇的？（3分）
4.【推荐好书】请你为“2014中国好书”推介盛典拟写一则主题标语。（2分）
七年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
综合性学习。
班级在“我心中的语文”专题学习中，开展了以下活动，请你也参与进来，相信一定会 有收获！
【感悟语文】语文是什么？同学们根据自己的理解进行了不同的解释，有同学说：“语文是 一片金灿灿的麦地，学语文就是割麦子。”也有同学说：“语文是一块绿油油的西瓜地，学 语文就是啃西瓜。”
你想说：
【走进名著】裙钗本是修成怪，为子怀仇恨猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。先言拜 借芭蕉扇，不展骁雄耐性柔。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那 个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。左挡右遮施武艺，前迎后架骋奇谋。 却才斗到沉酣处，不觉西方坠日头。
（1）上面这段文字中的“裙钗”是:
“行者”是:
（2）请你为学校举行的“校园好书”推介会拟写一则主题标语。
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
语文实践活动。
最近，我校正在开展以“点亮美丽中国梦，诠释青春正能量”为主题的一系列活动，请你参与其中，相信你一定会有很大的收获。
1.作为我校的一名小记者，如果你将就这个主题采访方校长，你想问一个什么问题？怎样发问？请将你的问话写出来。
2.我校在学校报告厅举行“我的中国梦”的主题演讲比赛。比赛进行到一半时，不少同学在下面随意说话，影响了会场秩序。作为演讲比赛的主持人，应该怎样说才能使会场立刻安静下来？请将你的劝告写下来。
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名著阅读与综合实践活动。
【活动一】
进入中学，语文课就为你开启了一扇文学之门。生活化的语文学习，个性化的阅读写作成为提升语文素养的有效途径。请你也参与进来吧，相信你一定会收获满满。
1.语文老师出示了一道知识竞答题，请你完成：《小王子》是 国作家 于1942年写成的著名儿童文学短篇小说。
2.小张同学阅读《小王子》后，感觉小王子非常可爱，想建议语文王老师在星期一下午举行一次“我心目中的小王子”读书报告会，怎样对王老师说呢？请你替小张写下这段话。
【活动二】
3.对联，是我国古老的文化形式。研究对联文化，是一项重要的语文综合实践活动。作为本次活动中一个“搜集对联”小组的负责人，你们准备怎样开展活动？请拟定两种具体的调查方法。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
名著阅读与综合实践活动。（14分）
进入中学，语文课就为你开启了一扇文学之门。生活化的语文学习，个性化的阅读写作成为提升语文素养的有效途径。请你也参与进来吧，相信你一定会收获满满。
⑴语文老师出示了一道知识竞答题，请你完成：《汤姆·索亚历险记》是19世纪后期
________国现实主义文学的杰出代表________的作品。（2分）
⑵小张同学在摘抄本上摘录如下文字，请你回答后面三个问题：（7分）
汤姆的肩膀上突然挨了重重一击，乔也没有逃脱。两人衣服上的尘土飞散在教室中，持续了两分钟还没有散尽。全班都乐不可支。刚才，两个男孩太全神贯注了，根本没有注意到老师踮着脚尖走到他们跟前，也没有留意到全班一时鸦雀无声。老师对他们的活动观察了好一阵子，然后才给他们增添了一点新刺激。
问题一：请你说出汤姆和乔在课堂上为什么会受到老师惩罚。（2分）
问题二：联系作品内容，说说两人这样做的原因。（2分）
问题三：你对汤姆和乔在课堂上的举动，有什么看法？（3分）
⑶小张同学阅读《汤姆·索亚历险记》后，感觉主人公汤姆非常可爱，想建议语文王老师在星期一下午举行一次“我心目中的汤姆”读书报告会，怎样对王老师说呢？请你替小张写下这段话。（3分）
⑷报告会上，主持人请你一分为二地谈谈对汤姆的看法，试以简洁的语言概括。（2分）
七年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
综合性学习。
世界各国都有专门为父亲设立的节日，6月的第三个星期日为父亲节。。为了感激父亲的养育之恩及父亲对家庭、社会的贡献，七年级一班开展“我终于读懂了父亲”的专题实践活动。请你参与以下活动。
（活动一）请你为这次活动拟写一则宣传标语。
（活动二）请你设计两个调查题，了解大家过“父亲节”的情况。
（活动三）请你用上一种修辞方法给你父亲发一条短信，表示自己的感恩之情，不超过 50 字。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性实践活动。
2016年5月8日，是世界第68个“世界微笑日”。为此，某班以“微笑面对生活”为主题开展语文综合性学习活动，请你积极参与进来。
（1）拟写标语：为营造活动氛围，请你写一条简洁优美、富有感染力的标语。
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（2）学会劝说：你的一位同学虽然经过不断的努力，但考试成绩还是不够理想，他感到前途渺茫，打算放弃。围绕本次活动主题，你打算怎样劝说他？
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七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析