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阅读下面的这首词，完成下题。
夜半闻横管 【宋】程俱
秋风夜搅浮云起，幽梦归来度寒水。一声横笛静穿云，响振疏林叶空委。
曲终时引断肠声，中有千秋万古情。金谷草生无限思，楼边斜月为谁明。
注释：①横管：即笛子。②程俱：宋代史学家、文学家。③金谷：即金谷园，位于洛阳，晋代富豪石崇的别墅。赵王伦派人抄其家而杀之，夺其爱妾绿珠，绿珠不从，坠楼身亡。
1.下面对诗的内容理解不正确的一项是（ ）
A．首联采用虚实结合的写法，浮云遮住遥望故土的视线是实写，梦魂渡过冰冷江水归乡是虚写。
B．颔联意为“一声笛声清脆高扬，打破沉寂，直冲霄汉，响彻疏林，振落了那些连秋风也不曾吹落的树叶”。
C．颈联用“断肠声”和“万古情”写出了笛声的悲壮。
D．尾联借助“金谷园”这一典故，表达诗人对其爱妾的沉痛怀念之情。
2.下面对这首诗歌赏析不正确的一项是（ ）
A．颔联用夸张的手法艺术的渲染了笛声之高亢激昂。
B．颈联借笛声倾吐出对南宋朝廷苟安一隅的愤慨和对故乡亲人的思念。
C．诗中由秋夜闻笛而生发诗人的故国之思，抒发了诗人对国土沦丧的悲痛，收复北方失地的强烈爱国之情。
D．这首诗把叙事、描写、抒情、议论巧妙结合起来，风格高亢激昂。
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阅读下面古词，完成下题。
夜半闻横管①
（宋）程俱
秋风夜搅浮云起，幽梦归来度寒水。
一声横笛静穿云，响振疏林叶空委。
曲终时引断肠声，中有千秋万古情。
金谷②草生无限思，楼边斜月为谁明。
【注释】 程俱（1077—1144）宋代史学家、文学家。①横管：即笛子。②金谷：即金谷园，位于洛阳，晋代富豪石崇的别墅。赵王伦派人抄其家而杀之，夺其爱妾绿珠，绿珠不从，坠楼身亡。
1.下面对诗的内容理解不正确的一项是（ ）
A．首联连用多个动词，以平缓的语言表达了诗人梦魂的归来。
B．颔联意为“一声笛声清脆高扬，飞上九天，响遏行云，把秋风未能吹下的树叶纷纷振落”。
C．颈联用“断肠声”和“万古情”写出了笛声的悲壮。
D．尾联借用“金谷园”故事抒发了盼望收复北方故土的思念之情。
2.下面对诗歌赏析不正确的一项是（ ）
A．这首诗主要写了诗人由秋夜闻笛而生发的故国之思。
B．颈联借笛声倾吐出对南宋朝廷苟安一隅的愤慨和对故乡亲人的思念。
C．诗人诗学柳宗元，受其影响，这首诗显得风格高亢激昂。
D．这首诗把叙事、描写、抒情、议论巧妙结合起来，艺术地表达了怀念故土的沉痛孤寂之情。
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夜半闻横管①
程俱②
秋风夜搅浮云起，幽禁归来度寒水，
一声横笛静穿云，响振疏林叶空委。
曲终时引断肠声，中有千秋万古情。
金谷草生无限思，楼边斜月为谁明。
【注释】 ① 横管：即笛子。 ②程俱（1077-1144）：宋代史学家、文学家。 ③金谷：即金谷园，位于洛阳，晋代富豪石崇的别墅。赵王伦派人抄其家而杀之，夺其爱妾绿珠，绿珠不从，坠楼身亡。
1.下面对诗的内容理解不正确的一项是（ ）
A. 首联连用多个动词，以平缓的语言表达了诗人梦魂的归来。
B. 颔联意为“一声笛声清脆高扬，飞上九天，响遏行云，把秋风未能吹下的树叶纷纷振落”。
C. 颈联用“断肠声”和“万古情”写出了笛声的悲壮。
D. 尾联借用“金谷园”故事抒发了盼望收复北方故土的思念之情。
2.下面对诗歌赏析不正确的一项是（ ）
A. 这首诗主要写了诗人由秋夜闻笛而生发的故国之思。
B. 颈联借笛声倾吐出对南宋朝延苟安一隅的愤慨和对故乡人的思念。 诗人诗学柳宗元，受其影响，这首诗显得风格高亢激昂。
C. 颈联借笛声倾吐出对南宋朝延苟安一隅的愤慨和对故乡人的思念。
D. 这首诗把叙事、描写、抒情、议论巧妙结合起来，艺术地表达了怀念故土的沉痛孤寂之情。
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阅读下列唐诗，完成下面小题。
茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!
1.下列对诗歌写法赏析有误的一项是（ ）
A.这首诗属于近体诗。
B.语言朴实、准确、形象、生动并带有很强的感情色彩，是这首诗的一大特色。
C.全诗通过屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的善良愿望。
D.全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体，用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起，意境深远。
2.下列对这首诗的理解有误的一项是（ ）
A.这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。
B.诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何，只好拄杖归来，独自叹息。
C.布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻．长夜难眠，表现出诗人穷困苦痛的生活状况。
D.这首诗最后一段运用叙述抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。
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阅读《茅屋为秋风所破歌》，完成各题。
茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
1.这首诗由狂风破屋写起，继而写看到群童抱茅的__________ 之情。接着，作者由秋雨中自家生活的____________转而发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”的呼喊，表现了诗人________________的情怀。
2.这首诗第一节对恶劣天气的描写非常精彩，请结合诗句做简要赏析。
3.“风”是古诗词中常见的意象。除本诗外，请你再写出两句含有“风”的诗句：①____________。②________。
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
昔者孔子鼓瑟，曾子、子贡侧耳而听，曲终，曾子曰：“嗟乎！夫子瑟声殆有贪狼之心、邪僻之行，何其不仁趋利之甚？”子贡以为然，不对而入。夫子望见子贡有谏过之色，应难之状，释瑟而待之。子贡以曾子之言告。子曰：“嗟乎！夫参，天下贤人也，其习知音矣。向者丘①鼓瑟，有鼠出游，狸见于屋，循梁微行，造焉②而避，厌③目曲脊，求而不得，丘以瑟浮其音。参以丘为贪狼邪僻，不亦宜乎！”
【注】①丘：孔子，名丘。②造焉：遇到障碍。③厌：眯着。
（节选自《韩诗外传·七》）
1.解释下列句子中划线词的意思。
①昔者孔子鼓瑟______
②公将鼓之______
③其习知音矣______
④我孰与城北徐公美______
2.下列各句与例句中“以”的意思相同的一项是（ ）
例句：参以丘为贪狼邪僻
A. 皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）
B. 何以都不闻消息（《人琴俱亡》）C. 虽乘奔御风，不以疾也（《三峡》） D. 以丛草为林（《幼时记趣》）
3.翻译下列句子。
①子贡以为然，不对而入。
②小大之狱，虽不能察，必以情。
③能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
4.文中的曾参和《曹刿论战》中的曹刿，《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌都是给别人提意见的。请结合文章内容谈谈他们在性格上的异同点。
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阅读下面的文章，完成下列小题。
失帽记 余光中
①去年底在中文大学演讲的那一次，听众的盛况不能算怎么拥挤，但也足以令我穷于应付，心神难专。等到曲终人散，又急于赶赴晚宴，不遑检视手提包及背袋，代提的主人又川流不息，始终无法定神查看。餐后走到户外，准备上车，天寒风起，需要戴帽，连忙逐袋寻找。这才发现，我的帽子不见了。
②事后几位主人回去现场，又向接送的车中寻找，都不见帽子踪影。我夫妻俩像侦探，合力苦思，最后确见那帽子是在何时，何地，所以应该排除在某地，某时失去的可能，诸如此类过程。机场话别时，我仍不死心，还谆谆嘱咐孙明珠、樊善标，如果寻获，务必寄回高雄给我。半个月后，他们把我因“积重难返”而留下的奖牌、赠书、礼品等等寄到台湾。包裹层层解开，真相揭晓，那顶可怜的帽子，终于是丟定了。
③仅仅为了一顶帽子，无论有多贵或是多罕见，本来也不会令我如此大惊小怪。但是那顶帽子不是我买来的，也不是他人所送，而是我身为人子继承得来的。那是我父亲生前戴过的，后来成了他身后的遗物。那顶法式贝瑞帽呈扁楔形，前低后高，戴在头上，由后脑斜压在前额，有优雅的缓缓坡度。至于毛色，则圆顶部分呈浅陶土色，看来温暖体贴。四周部分则前窄后宽，织成细密的十字花纹，为淡米黄色。戴在我的头上，倜傥，有欧洲名士的超逸，
④但帽内的乾坤，只有我自知冷暖，天气越寒，尤其风大，帽内就越加温暖，仿彿父亲的手掌正护在我头上，掌心对着脑门。毕竟，同样的这一顶温暖曾经覆盖着父亲，如今移爱到我的头上，恩佑两代，不愧是父子相传的忠厚家臣。
⑤记忆中父亲从来没打过我，甚至也从未对我疾言厉色，所以绝非什么严父。不过父子之间始终也不亲热。小时他倒是常对我讲论圣贤之道，勉励我要立志立功。长夏的蝉声里，倒是有好几次父子俩坐在一起看书：他靠在躺椅上看《纲鉴易知录》，我坐在小竹凳上看《三国演义》。冬夜的桐油灯下，他更多次为我启蒙，苦口婆心引领我进入古文的世界，点醒了我的汉魄唐魂。张良啦，魏征啦，太史公啦，韩愈……，都是他介绍我初识的。
⑥后来做父亲的渐渐老了，做儿子的长大了，父亲长期宦游在外，我因工作而几经辗转，各忙各的，父子交集不多。
⑦23年前，我受中山大学之聘，由香港来高雄定居。妻子毅然卖掉台北的故居，遂把父亲接来高雄安顿。父亲自中年起痛风，晚年更因青光眼近于失明，许多年来，父亲的病情与日常起居，幸亏有妻子悉心照顾并操劳陪伴。身为他亲生孩子的我，却未能经常陪侍，想到50前在台大医院的加护病房，母亲临终时的泪眼，谆谆叮嘱：“爸爸你要好好照顾”，实在愧疚无已。
⑧父亲和母亲相濡以沫，母亲逝于53岁，长他10岁的父亲，尽管亲友屡来劝婚，却终不再娶，寂寞中守了34年，享年97岁。可怜的老人，以风烛之年独承失明与痛风之苦，又不能看报看电视以遣忧，只有一架古董收音乐喋喋为伴。暗淡的孤寂中，他能想些什么呢？除了亡妻和历史的和渺渺的往事。除了独子为什么不常在身边。而即使在身边时，也从未陪他久聊一会儿，更从未握他的手或紧紧拥抱他的病躯。长寿的代价，是沧桑。
⑨所以在遗物之中竟还保有他长戴的帽子，无异于继承了最重要的遗产。父亲在世，我对他爱得不够，而孝心也始终未能充分表达。想必他内心一定感到遗憾，而自他去后，我遗憾更多。幸而还留下这么一顶帽子，未随碑石俱冷，尚有余温，让我戴上，幻觉未尽的父子之情，并未告终。这一份与父共戴帽的心情，说得高些，是感恩，说得重些，是赎罪。不幸，连最后的一点凭借竟也都失去，令人悔恨。
⑩寒流来时，风势助威，我站在岁末的风中，倍加畏冷。对不起，父亲。对不起，母亲。
1.用简洁的语言概括本文的主要内容。
2.联系上下文，说说第④段中加点词语的意思。
乾坤：
3.作者为什么在选文开头详写寻帽经过及帽子的特点。
4.通读全文，说说作者为什么会觉得与父亲共戴一顶帽子的心情，是一种赎罪。
5.请联系选文内容，对以下材料进行探究，写出探究结果。
（材料一）“我到十岁的时候，读的是‘孟子见梁惠王’，到年底，父亲要‘清算’我平日的功课，在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指宽的竹板，我背向着他立着背书，背不出来的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这竹板很重地打下来。“
（节选自邹韬奋《我的母亲》）
（材料二）“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
孟郊《游子吟》）
（材料三）“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”
（《孔子家语·致思））
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阅读下面的古诗文，完成下列小题。
（甲）钓船笛①
（宋）张辑
载酒岳阳楼，秋入洞庭深碧。极目水天无际，正白苹②风急。
月明不见宿鸥惊，醉把玉阑拍。谁解百年心事，恰钓船横笛。
（乙）游岳阳楼记（节选）
（明）袁中道
游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，（A）白溪练③上。取酒共酌意致闲淡亭午风渐劲湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予时四望惨淡，投箸而起，愀然④以悲，泫然不自已也。昔滕子京左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：
“直须凭栏大哭一番乃快！”第以束发⑤登朝，（B）为名臣，（C）为名帅，已稍稍展布其才；而又有范公为知己，不久报政最⑥矣，有何可哭？至若予者，为毛锥子⑦所窘，一往四十余年，不得备国家一亭一障之用。玄鬓已皤，壮心日灰。近来又遭知己骨肉之变，寒雁一影，飘零天末，是则真可哭也，真可哭也！
（注释）①钓船笛：词牌名。②白苹：亦作“白萍”，水中浮草。③练：白色丝绢。④愀然（qiǎo）：形容神色变得严肃或不愉快。⑤束发：年纪轻。⑥政最：政绩考核第一等。⑦毛锥子：毛笔的别称。
1.请将文言词语“出”“入”“着”准确填入（A）（B）（C）处。
2.解释下列句中的加点词语。
（1）泫然不能自已也（________）
（2）昔滕子京左迁此地（________）
（3）壮心日灰（________）
（4）是则真可哭也（________）
3.用“/”为下面句子断句，共断3处。
取 酒 共 酌 意 致 闲 淡 亭 午 风 渐 劲 湖 水 汩 汩 有 声。
4.根据选文画横线句的内容和你的理解填空。
古人惜墨如金，却蓄意无尽。有人认为要解读古人文意，翻译不如品味咀嚼。“炮车云生”，绘尽云之状貌；“猛风大起”极言风之狂烈；“湖浪奔腾”摹写浪涛之______；“雪山汹涌”则描画______之澎湃，类周密《观潮》句：既而渐近，则玉城雪岭际天而来。
5.下列句中的“醉”字背后所蕴藏的情感与例句明显不同的一项是（ ）
例句：月明不见宿鸥惊，醉把玉阑拍。（张辑《钓船笛》）
A. 钟鼓馔玉何足贵，但愿长醉不愿醒。（李白《将进酒》）
B. 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
C. 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
D. 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由。（苏轼《水调歌头》）
6.结合《钓船笛》《游岳阳楼记》，说说张辑、袁中道的情怀与范仲淹的《岳阳楼记》中古仁人的情怀有何不同？
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阅读下面这首诗，回答下列小题。
茅屋为秋风所破歌
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。
B. 诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何，只好拄杖归来，独自叹息。
C. 布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻．长夜难眠，表现出诗人穷困苦痛的生活状况。
D. 这首诗最后一段运用叙述抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。
2.请对这首诗中加线的句子进行简要赏析。
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阅读下面的诗歌,完成小题。
约客 赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
1.全诗通过对环境和人物动作的渲染，含蓄而有韵味地描写了怎样的情景?
2.第四句诗中的“闲”字能否改为“忙”字?为什么?
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B. 何