步骤 | 实验操作 | 预期现象与结论 |
1 | 各取2mL反应后混合溶液分别加入A、B两支试管中 | |
2 | 向A试管中滴加足量稀硫酸,随即滴加几滴红色品红溶液. | ________, 证明含有K2SO3. |
3 | 向B试管中,加入________,再加入足量________. | 先有白色沉淀产生,后有气泡产生,沉淀部分溶解,证明含有K2SO4,则猜想3成立. |
九年级化学填空题中等难度题
步骤 | 实验操作 | 预期现象与结论 |
1 | 各取2mL反应后混合溶液分别加入A、B两支试管中 | |
2 | 向A试管中滴加足量稀硫酸,随即滴加几滴红色品红溶液. | ________, 证明含有K2SO3. |
3 | 向B试管中,加入________,再加入足量________. | 先有白色沉淀产生,后有气泡产生,沉淀部分溶解,证明含有K2SO4,则猜想3成立. |
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
我国大部分地区深受酸雨危害,煤燃烧产生的SO2是形成酸雨的主要污染物,SO2与水结合生成弱酸性亚硫酸(H2SO3)。
已知:H2SO3易分解生成水和SO2,也易与空气中的氧气或稀硝酸反应生成H2SO4;H2SO3和SO2都能使红色的品红溶液褪色。
(1)酸雨是pH小于______的降雨。
(2)常用脱硫方法减少废气中的SO2,以生石灰(CaO)为脱硫剂,高温下与废气中的SO2与O2化合生成CaSO4,化学方程式为_______
(3)实验室常用亚硫酸盐与HCl或H2SO4反应制备SO2,Na2SO3与盐酸反应的化学方程式______
(4)小鸿同学利用中和反应的原理,在空气中放置一段时间的酸雨(pH约为3)中加入足量的KOH,并就反应后混合溶液的中盐成分进行如何探究:
[提出猜想]反应后的混合溶液中盐的成份是什么?
[进行猜想]猜想1:只有K2SO3
猜想2:__________
猜想3:既有K2SO4,也有K2SO3
[实验探究]限选试剂:稀硫酸、稀盐酸、稀硝酸、氯化钡溶液、澄清石灰水、品红溶液、紫色石蕊溶液
实验操作 | 实验现象 | 结论 | |
1 | 各取2mL反应后的混合溶液分别加入A、B两只试管 | 猜想3成立 | |
2 | 向A试管中滴加足量的稀硫酸,随即滴入几滴红色品红溶液 | _____ | |
3 | 向B试管中,加入_____,再加入足量的_____ | 先有白色沉淀,后有气泡产生,沉淀部分溶解, |
反思与拓展:证明混合溶液中的K2SO4的化学反应方程式为________
九年级化学科学探究题简单题查看答案及解析
我国大部分地区深受酸雨危害,煤燃烧产生的SO2 是形成酸雨的主要污染物,SO2与水结合生成弱酸性亚硫酸(H2SO3)。
已知:H2SO3 易分解成水和SO2 ,也易与空气中氧气或稀硝酸反应生成H2SO4;H2SO3和SO2都能使红色品红溶液褪色。
(1)酸雨是pH小于_____ 的降雨。
(2)常用脱硫方法减少废气中的SO2:以生石灰(CaO)为脱硫剂,高温下与废气中的SO2和O2化合生成CaSO4,化学方程式为___________ 。
(3)实验室常用亚硫酸盐与HCl或H2SO4反应制备SO2,Na2SO3与盐酸反应的化学方程式为_______。
(4)小鸿同学利用中和反应的原理,在空气中放置一段时间的酸雨(pH约为3)中加入足量的KOH溶液,并就反应后混合溶液盐的成分进行了如下探究:
[提出问题] 反应后混合溶液盐的成分是什么?
[提出猜想] 猜想1:只有K2SO3 猜想2:只有___________________
猜想3:既有K2SO3,有K2SO4
[实验探究] 限选试剂:稀硫酸、稀盐酸、稀硝酸、氯化钡溶液、澄清石灰水、品红溶液、紫色石蕊溶液
步骤 | 实验操作 | 预期现象与结论 |
1 | 各取2mL反应后混合溶液分别加入A、B两支试管中。 | |
2 | 向A试管中加入足量稀硫酸,随即滴加几滴红色品红溶液 | ________________,证明含有K2SO3。 |
3 | 向B试管中,加___________,再加足量_______________。 | 先有白色沉淀产生,后有气泡产生,沉淀部分溶解,证明含有K2SO4,则猜想3成立 |
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我国大部分地区深受酸雨的危害,煤燃烧产生的SO2是形成酸雨的主要污染物,SO2与水结合生成弱酸性亚硫酸(H2SO3)。
已知:H2SO3易分解生成水和SO2,也易与空气中的氧气或稀硝酸反应生成H2SO4;H2SO3和SO2都能使红色的品红溶液褪色。
(1)酸雨是pH小于______的降雨。
(2)常用脱硫方法减少废气中的SO2,以生石灰(CaO)为脱硫剂,高温下与废气中的SO2与O2化合生成CaSO4,化学方程式为________________________
(3)实验室常用亚硫酸盐与HCl或H2SO4反应制备SO2,Na2SO3与盐酸反应的化学方程式_____________________。
(4)小鸿同学利用中和反应的原理,在空气中放置一段时间的酸雨(pH约为3)中加入足量的KOH,并就反应后混合溶液的中盐成分进行如何探究:
[提出猜想]反应后的混合溶液中盐的成份是什么?
[进行猜想]猜想1:只有K2SO3
猜想2:___________
猜想3:既有K2SO4,也有K2SO3
[实验探究]限选试剂:稀硫酸、稀盐酸、稀硝酸、氯化钡溶液、澄清石灰水、品红溶液、紫色石蕊溶液
步骤 | 实验操作 | 预期现象与结论 |
1 | 各取2mL反应后的混合溶液分别加入A、B两只试管 | |
2 | 向A试管中滴加足量的稀硫酸,随即滴入几滴红色品红溶液 | 证明含有K2SO3 |
3 | 向B试管中,加入_____________________,再加入足量的________________________ | 先有白色沉淀,后有气体产生,沉淀部分溶解,证明含有K2SO4,则猜想3成立 |
九年级化学探究题困难题查看答案及解析
我国大部分地区深受酸雨的危害,煤燃烧产生的SO2是形成酸雨的主要污染物,SO2与水结合生成弱酸性亚硫酸(H2SO3).已知H2SO3易分解生成水和SO2,也易与空气中的氧气或稀硝酸反应生成H2SO4;H2SO3和SO2都能使红色的品红溶液褪色.多数亚硫酸盐类似碳酸盐的化性可与强非氧化性酸反应生成二氧化硫气体、水和新盐.
BaSO3、CaSO3等都是不溶于水但可与酸反应生成二氧化硫气体、水和新盐的亚硫酸盐.
(1)酸雨是pH值小于 的降雨.
(2)常用脱硫方法减少废气中的SO2,以生石灰(CaO)为脱硫剂,高温下与废气中的SO2与O2化合生成CaSO4,化学方程式为 .
(3)实验室常用亚硫酸盐与HCl或H2SO4反应制备SO2,Na2SO3与盐酸反应的化学方程式 .
(4)小鸿同学利用中和反应的原理,在空气中放置一段时间的酸雨(pH约为3)中加入足量的KOH,并就反应后混合溶液中盐的成分进行探究:
【提出猜想】反应后的混合溶液中盐的成份是什么?
【进行猜想】
猜想1:只有K2SO3; 猜想2:只有K2SO4;猜想3: ;
【实验探究】
步骤 | 实验操作 | 预期现象与结论 |
1 | 各取2ml反应后的混合溶液分别加入A、B两只试管 | (不用填) |
2 | 向A试管中滴加足量的稀硫酸,随即滴入几滴红色品红溶液 | 有气泡冒出, ,证明含有K2SO3 |
3 | 向B试管中,加入足量的 溶液,再加入足量的稀盐酸; | 先有白色沉淀,后有气泡产生,沉淀部分溶解,证明含有K2SO4,则猜想3成立 |
【拓展延伸】小力同学认为在步骤3中不需滴加稀盐酸,通过有“白色沉淀生成”也能证明K2SO4存在;你 (填“同意”或“不同意”)他的观点,原因是 .
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我国大部分地区深受酸雨危害,煤燃烧产生的SO2是形成酸雨的主要污染物;SO2与水结合生成弱酸性亚硫酸(H2SO3)
已知H2SO3易分解成水和SO2,也能与空气中的氧气反应生成H2SO4;H2SO3和SO2都能使品红溶液褪色;
(1)酸雨是pH小于 的降雨;
(2)常用脱硫方法减少废气中的SO2;以生石灰为脱硫剂,高温下与废气中的SO2和O2化合生成CaSO4,化学方程式为 ;
(3)实验室常用反应Na2SO3与盐酸反应生成SO2,化学方程式为 ;
(4)小红同学利用中和反应的原理,向空气中放置一段时间的酸雨(pH约为3)中加入足量的KOH溶液,并就反应后混合溶液中盐的成分进行如下探究:
【提出问题】反应后混合溶液中盐的成分是什么?
【提出猜想】猜想1:只有K2SO3;猜想2:只有 ;猜想3:K2SO3和K2SO4混合物
【实验与探究】限选试剂:稀硫酸、稀盐酸、氯化钡溶液、澄清石灰水、品红溶液、紫色石蕊试液
步骤 | 实验操作 | 预期现象与结论 |
① | 各取2ml反应后混合溶液,分别加入A、B两支试管中 | |
② | 向A试管中滴加足量稀硫酸,随即滴加几滴品红溶液 | , 证明含有K2SO3 |
③ | 向B试管中加入 溶液,再加入足量 | 先有白色沉淀产生,后有气泡产生,沉淀部分溶解,证明含有K2SO4,则猜想3成立 |
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(12分)酸雨,是目前人类遇到的全球性区域灾难之一。煤燃烧产生的SO2气体是形成酸雨的主要污染物,原因是SO2能与水结合生成弱酸性亚硫酸(H2SO3)。
[查阅资料]
①H2SO3易分解生成H2O和SO2
②H2SO3和SO2都能使红色的品红溶液褪色。
③H2SO3、亚硫酸盐都易与空气中的氧气或稀硝酸反应生成H2SO4、硫酸盐。
④BaSO3不溶于水,可与盐酸、硫酸反应,BaSO3与酸的反应跟CaCO3与酸反应相似。
写出BaSO3与盐酸反应的化学方程式 。
小刚同学利用酸碱中和反应的原理,向在空气中放置一段时间的酸雨(pH约为3)中加入足量的NaOH,并就反应后混合溶液中盐的成分进行如下探究:
[提出问题]反应后的混合溶液中盐的成分是什么?
[进行猜想]猜想1:只有Na2SO3 ; 猜想2:___________ ; 猜想3:既有Na2SO4,也有Na2SO3 。
[实验探究]限选试剂:稀硫酸、稀盐酸、稀硝酸、氯化钡溶液、石灰水、品红溶液、石蕊溶液
步骤 | 实验操作 | 预期现象与结论 |
1 | 分别在A、B两只试管中各加入2mL反应后的混合溶液 | |
2 | 向A试管中滴加几滴品红溶液,再滴入足量的稀硫酸 | , 证明含有Na2SO3 。 |
3 | 向B试管中,加入 。 | ,证明含有Na2SO4,则猜想3成立。 |
[反思与交流]防止酸雨保护环境可采取的有效措施有 。(写出其中一条)
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目前,我国火力发电厂的燃料主要是煤.煤燃烧会排放出SO2 这种气体不仅污染空气,而且与空气中的物质反应后,生成的物质溶于雨水,会形成“酸雨”.请按要求回答下列问题:
(1)二氧化硫与空气中的水分反应生成亚硫酸(H2SO3),亚硫酸易与氧气反应生成硫酸.其中亚硫酸与氧气反应的化学方程式是 .
(2)NO2是一种红棕色气体.在盛有NO2的集气瓶中放入一块活性炭,过一会儿,瓶内红棕色变淡甚至消失,活性炭具有的这种性质叫做 .
(3)对于SO2和NO2,小余同学归纳出了如下一些共同点,其中正确的是 (填序号).
A.都是非金属氧化物 B.硫元素和氮元素的化合价都为+2
C.每个分子都由3个原子构成 D.常温常压下都是有颜色的气体.
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