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如图是某同学做实验时的电路图．闭合开关S后，发现灯泡L₁、L₂均不亮，电流表示数为零，电压表示数约等于电源电压，则该电路中的故障是（）
A．电源正极与a之间断路
B．a、L₁、b之间断路
C．b、L₂、c之间断路
D．c与电源负极之间断路

八年级物理选择题中等难度题

少年，再来一题如何？

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如图是某同学做实验时的电路图．闭合开关S后，发现灯泡L₁、L₂均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是：（）

A．电源正极与a之间开路
B．L₁、b之间开路
C．L₂、c之间开路
D．c与电源负极之间开路
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如图是某同学做实验时的电路图。闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障可能是：
A．电源正极与a之间断路 B．a、L1、b之间断路
C．b、L2、c之间断路 D．c与电源负极之间断路

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如图是某同学做实验时的电路图．闭合开关S后，发现灯泡L₁、L₂均不亮，电流表示数为零，电压表示数约等于电源电压，则该电路中的故障是（）
A．电源正极与a之间断路
B．a、L₁、b之间断路
C．b、L₂、c之间断路
D．c与电源负极之间断路
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某同学在用图7-3-2所示电路测小灯泡电阻的实验中，发现闭合开关以后，灯泡不亮，电流表没有示数，怎么移动滑动变阻器滑片位置，电压表的示数都不变，且均为电源电压。可能出现的问题是（    ）
图7-3-2
A.电流表烧坏        B.灯泡处开路
C.灯泡被短路        D.同时使用了滑动变阻器的上面两个或下面两个接线柱

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如图甲所示是小红同学测定小灯泡电阻的实物连接图．

（1）电源电压6V，请用笔画线代替导线，帮她完成电路的连接．
（2）电路连接无误后，闭合开关，发现灯泡不发光，电流表指针不发生偏转，电压表指针有偏转，请帮她找出故障的原因（填下列故障原因的代号）______．
A、小灯泡短路 B、电源接触不良
C、小灯泡断路 D、电流表内部短路
（3）排除故障后闭合开关，电流表和电压表的示数如图13乙所示，则小灯泡的电阻为______Ω．
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如图甲所示是小红同学测定小灯泡电阻的实物连接图．

（1）电源电压6V，请用笔画线代替导线，帮她完成电路的连接．
（2）电路连接无误后，闭合开关，发现灯泡不发光，电流表指针不发生偏转，电压表指针有偏转，请帮她找出故障的原因（填下列故障原因的代号）______．
A、小灯泡短路 B、电源接触不良
C、小灯泡断路 D、电流表内部短路
（3）排除故障后闭合开关，电流表和电压表的示数如图13乙所示，则小灯泡的电阻为______Ω．
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某同学测小灯泡电阻的电路如图所示，其中电源电压为4.5V．他按电路图正确连接好实验电路，并检查各元件完好．然后闭合开关S，发现灯泡很亮，且电压表的读数为4.5V．造成该现象的原因为是________．

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如图甲所示，是用伏安法测定未知电阻R_X的实验电路实物图．
（1）小明同学连接好实验电路，检查连接无误后闭合开关，发现电流表指针几乎未动，而电压表的示数接近电源电压．请你判断电路中出现的故障可能是以下情况中的______
（A）滑动变阻器短路（B）待测电阻R_X断路
（C）待测电阻R_X短路（D）电流表接线柱断路
（2）排除故障后，闭合开关S₁，调节滑动变阻器观察到电表的读数如图乙所示，则I=______A，R_X=______Ω．

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在“测量小灯泡功率”的实验中，被测小灯泡的额定电压为3.8V，电源电压6V．
（1）请将如图所示的实验电路补充完整（要求滑动变阻器滑片向右移动电流表示数变小）；
（2）闭合开关前，将滑动变阻器的阻值调到最大．闭合开关后，若发现小灯泡不亮，并且电压表和电流表的示数均较小，这是由于跟滑动变阻器的阻值相比，小灯泡的电阻值太 ______（填“大”或“小”）的缘故；
（3）移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示为 ______A，则小灯泡的额定功率为 ______W；

（4）实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量，这样做是为了 ______．

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小阳同学做测量标有“2.5V”小灯泡额定功率的实验装置如图1所示，请你根据他的实验情况完成下列问题．

（1）他正确连接电路闭合开关后，发现灯不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是小灯泡______．（选填：“短路”或“断路”）
（2）排除故障后，他调节滑动变阻器的滑片在某一位置时，电压表的示数如图2所示，为使小灯泡正常发光，此时他应调节滑动变阻器使滑片向______移动．（选填：“A”或“B”）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图3所示，则小灯泡的额定功率是______W．
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