有的词语有多项意思,请你在备选词语中任选一个,参照示例,使用其不同的意义,写一小段话。
示例:果实:芬芳的花朵,红艳的果实,这是草木努力成就自己的见证。做人何尝不是这样?不经过努力奋斗,怎能有甘美的果实?
备选词语:风雨、沉淀、灿烂
选词:
造句:
七年级语文语言应用中等难度题
有的词语有多项意思,请你在备选词语中任选一个,参照示例,使用其不同的意义,写一小段话。
示例:果实:芬芳的花朵,红艳的果实,这是草木努力成就自己的见证。做人何尝不是这样?不经过努力奋斗,怎能有甘美的果实?
备选词语:风雨、沉淀、灿烂
选词:
造句:
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有的词语有多项意义,请在备选词语中任选一个,参照示例,使用其不同的意义,写一小段话。
示例
风雨:昨夜一场风雨过后,山峦青翠干净,我的心也渐渐沉静下来:人生本多风雨,只有在挫折中不丧失信心,才能继续前进。
备选词语:果实、沉淀、灿烂
选词:
造句: 。
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请从备选事物中任选一个,参照示例,仿写两个句子。
示例:午后的阳光穿过绿叶而来,温柔地亲吻着我的脸庞。
备选事物:月亮 枯叶 小溪 彩虹 花香
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请从备选事物中任选一个,参照示例,仿写一句话,句式不限。
示例:
阳光:午后的阳光穿枝拂叶而来,温柔地亲吻着我的脸庞。(温馨提示:采用拟人手法,注意句子的感情色彩。)
备选事物:月亮 枯叶 小溪
事物:
仿写:
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(2016年中考重庆B卷)请从备选事物中任选一个,参照示例,仿写一句话,句式不限。
示例:
阳光:午后的阳光穿枝拂叶而来,温柔地亲吻着我的脸庞。
备选事物:月亮 枯叶 小溪
事物:______________________________________________________________________
仿写:______________________________________________________________________
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我校举办了“寻找家乡文化”的综合性实践活动,下面是活动中的两项内容,请你参加并完成以下任务。
(1)【寻访家乡名人】请参照示例,从下面备选的安徽历史名人中选一位做简要的介绍。
备选名人:管仲老子陈胜华佗曹操吕蒙包拯朱元璋
吴敬梓邓稼先
示例:胡适,著名学者,新文化运动、新文学革命倡导者,曾任北大教授、中国驻美国大使、北大校长等。著《胡适文存》《中国哲学史大纲》《白话文学史》《尝试集》等。
_____________________________________________________________________________。
(2)【尝遍家乡特产】请选择安徽的一种名优特产,为其拟写一则宣传语。(不超过20字)
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(3)【宣传家乡文化】下面是同学们收集到的一段徽派文化介绍,其中有几处表述不当,请帮忙修改。
历史上,①徽州曾是流传中国戏曲艺术的一个重要地区。早在明代前期,形成于温州的南戏就开始在徽州流传,并出现了一些戏曲作家,如程添庆、毕尚重等。到了明代中叶,南戏四大声腔即余姚腔、海盐腔、弋阳腔、昆山腔相继流传到包括徽州在内的皖南地区,②所孕育出的《徽州腔》与形成于池州的青阳腔并称为“徽池雅调”,为天下所“时尚”。③此时的徽州还养成了喜好“搭台唱戏”的习俗,看戏、赏戏成为当时徽州人一个重要的生活内容和流行的娱乐方式。此外,徽州还是孕育戏曲人才的一个摇篮,在这里曾经走出一大批戏曲作家和戏曲理论家,他们都对中国戏曲文化的发展产生过重要影响。
①句语序不当,应该将“_________”调整到“_________”之后。
②句有一处标点错误,应将“_________”改为“________________”。
③句词语搭配不当,应将“___________”改为“___________”。
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仿照示例,从备选的几组形近字中任选一组,写一句有创意的话,从中感受一下中国汉字表形表意的无穷魅力。(2分)
示例:众对人说:没有你们每个人的努力,就没有我的存在。(人对众说,一会儿没有见,哥儿几个就玩上杂技叠罗汉了。)
丰——干;木——林;甲——由;本——末;凸——凹;太——大;丘——兵;个——人。
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灵活运用词语,能使表达新颖活泼。请你参照下面示例中加点词的用法,自选一个词语,写一句话。(要求:体现词语的灵活运用;不得选用示例中加点词语)(3分)
示例1:我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。(魏巍《我的老师》)
示例2:八月,细细碎碎的桂花在枝叶间闪闪烁烁,清香了整个校园。
选词:
写话 :
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从下面词语中任选三个写一段话,并在答案中用横线标示出这三个词语。
备选词语:遮蔽 娴熟 步履 静穆 惬意
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从下面词语中任选三个写一段话,并在答案中用横线标示出这三个词语。要求:50字左右;至少用一种修辞方法。
备选词语:遮蔽 娴熟 步履 静穆 惬意
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