作为一个强大的资本主义国家，美国在近现代的发展历程，对世界各国的发展都具有深远的借鉴意义。...

作为一个强大的资本主义国家，美国在近现代的发展历程，对世界各国的发展都具有深

远的借鉴意义。阅读下列材料，回答问题：

材料一南卡罗来纳州的人民，在1852年4月26日召开的大会上，基于联邦政府对美国宪法频繁的违反，以及对各州保留权利的侵犯，充分证明了这个国家从联邦政府退出的合理性。但出于尊重其它蓄奴州的意愿，它在当时放弃行使这一权利。从那时起，这些侵占行为日益猖獗，进一步的忍让也不再是一种美德。现在，南卡罗来纳州再次恢复了其在国际间独立与平等的地位，其认为这是基于其本身，对美利坚合众国的剩余部分和世界各国，它所应该宣布的，导致它这一行为的直接原因。

——《南卡罗来纳州脱离联邦宣言》

材料二从1860年至1890年，五十万件发明是过去70年的10倍。……托马斯·爱迪生发明了电灯，他建立了通用电气公司。约翰·戴维森·洛克菲勒建立了标准石油公司来合并石油工厂——在汽车需求石油之前，其一直生产煤油。

——爱德华·蔡斯·柯克兰《工业时代来临：商业，劳工和公共政策》

材料三对于美国的商业而言，在睿智地计划下不加以控制的工业营运，与回到假装是“坚持的个人主义”、镀金一般的无政府状态间并不存在选择……除非企业的私人拥有者及经理人可以让企业符合社会的需求，让大型的基本工业可以在契合公众利益的公共义务下运作，否则对私有企业进行政治性控制的进展将是无法避免的。

——唐若·里查柏格

（1）据材料一，概括导致南卡罗来纳州脱离美国联邦政府的主要原因。并结合所学，这样的行为导致了什么事件的发生？这一事件的结果是什么？

（2）据材料二，概括此时美国科技发展的特点。

（3）据材料三，指出政府控制私有企业的原因。并结合所学，举出政府对私有企业进行“政治性控制”的例子。

（4）结合上述材料，谈谈美国在近现代的发展历程对我国的社会主义现代化建设有何启示？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

世界现代史上，国际关系不断变化、调整，影响着世界格局的发展、演变。阅读下列材料回答问题。

材料一：如图

材料二：1946年，美国总统杜鲁门公开宣称：“美国今天是一个伟大的国家，没有任何一个国家比它更强大了。……这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。”

——《政治文明历程》

材料三：近代以来，西欧一直处于世界的主导地位。第二次世界大战后，美苏两大国崛起，并进行了争夺世界霸权的斗争。沦为二三流国家的西欧诸国意识到，只有联合成一个整体，才能发展经济、维护自己的安全，并在世界事务中发挥重大作用。

——北师大版《历史》九年级下

材料四：2014年美国因乌克兰危机宣布对俄罗斯实施新的制裁。对此，俄外交与国防政策委员会主席费奥多尔•卢基扬诺夫表示：“谈论俄美国关系激化已经没有意义，我们已经转入了另一种现实，……鉴于当今世界是开放的、多元化的，所以将不再有俄美“二人转”游戏。”

（1）材料一中两幅图片分别指的是什么国际会议？图一所示会议形成了怎样的世界新秩序？图二所示会议决定建立哪一个国际组织？

（2）材料二反映出美国怎样的全球战略？为此提出了什么政策？

（3）根据材料三说明，二战后西欧诸国走向联合的目的是什么？20世纪90年代，为促进欧洲的联合，西欧诸国有何重大举措？

（4）根据材料四并结合所学知识指出，“俄美‘二人转’游戏”在冷战时期的主要表现是什么？结合所学知识，从当今世界政治格局角度如何理解材料中“当今世界是多元化的”？

（5）结合所学知识谈谈，在当今世界发展进程中，中国应采取哪些对策实现民族复兴，力争使自己成为“多元化的”世界中真正的一极？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

世界现代史上，国际关系不断变化、调整，影响着世界格局的发展、演变。阅读下列材料回答问题。

材料一：如图

材料二：1946年，美国总统杜鲁门公开宣称：“美国今天是一个伟大的国家，没有任何一个国家比它更强大了。这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。”

——《政治文明历程》

材料三：近代以来，西欧一直处于世界的主导地位。第二次世界大战后，美苏两大国崛起，并进行了争夺世界霸权的斗争。沦为二三流国家的西欧诸国意识到，只有联合成一个整体，才能发展经济、维护自己的安全，并在世界事务中发挥重大作用。

——北师大版《历史》九年级下册

材料四：2014年美国因乌克兰危机宣布对俄罗斯实施新的制裁。对此，俄外交与国防政策委员会主席费奥多尔•卢基扬诺夫表示：“谈论俄美两国关系激化已经没有意义，我们已经转入了另一种现实，鉴于当今世界是开放的、多元化的，所以将不再有俄美“二人转”游戏。”

（1）材料一中两幅图片分别指的是什么国际会议？图一所示会议以后形成了怎样的世界新秩序？图二所示会议决定建立哪一个国际组织？

（2）材料二反映出美国怎样的全球战略？为此提出了什么政策？

（3）根据材料三说说二战后西欧诸国走向联合的目的是什么？20世纪90年代，为促进欧洲的联合，西欧诸国有何重大举措？

（4）根据四并结合所学知识指出，“俄美‘二人转’游戏”在冷战时期使两国从战时同盟关系走向对立的标志性事件是什么？冷战结束后，牵制美国称霸世界，促进世界格局向多极化方向发展的重要力量有哪些？

（5）结合所学知识谈谈，在当今世界发展进程中，中国应采取哪些对策实现民族复兴，力争使自己成为“多元化的”世界中真正的一极？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

2017年5月14日“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。“一带一路”作为中国首倡的国家战略，借用古代丝绸之路的历史符号，对我国现代化建设具有深远的战略意义。阅读材料，回答问题。

材料一　 公元700年左右的丝绸之路并非只是一条道路，而是一个绵延4000英里，将太平洋与地中海连接起来的贸易网络。这条路上运输的货物都是奇珍异宝——黄金、宝石、香料、丝绸，伴随货物传送的还有故事、思想、信仰，以及本文故事的关键——技术。

于阗（今新疆和田）在8世纪时是丝绸之路上的枢纽，为来往客商提供水与食物补给，同时也生产丝绸。于阗的说书人创作了一则传奇：

很久以前，有一位美丽的公主，住在出产丝绸的帝国。有一天，她的父皇要把她嫁给遥远的出产玉石的国家的国王。产玉的王国不能出产丝绸，因为皇帝将产丝技术视为机密。公主决定把丝绸当作礼物送给自己的新子民，于是想出一条妙计。她准备好所有的东西，蚕茧、桑树种，把它们都藏在自己的凤冠里。她知道自己出发的时候，皇帝的侍卫不敢搜她的身。这就是于阗国得到丝绸的故事。

本画版出土于于阗的一所寺庙，这所寺庙中有佛像，也有印度教的湿婆与梵天画像。其他寺庙也都同时供奉着佛教、印度教与伊斯兰教的诸神，还有一些本土神。

当然，我们并不知道丝绸是如何传到于阗的。但我们知道，观念、故事、神灵和丝绸确实在丝路上双向传播着。

——摘编自（英）尼尔·麦格雷尔《大英博物馆世界简史》

（1）阅读历史材料，获取有效信息是历史学习的重要能力之一。

以下表述是从上面材料中得出的，请在答题纸相应的括号内划“√”；是以上材料没有涉及的，请在括号内划“0”。

①陆路丝绸之路以唐都长安为起点。

②唐朝时期，于阗是丝绸之路上的重镇。

③说书人的故事真实再现了丝织技术传入于阗的经过。

④各国统治者的政策禁绝了丝绸之路上的技术传播。

⑤陆路丝绸之路的主要货物是奢侈品。

⑥丝绸之路上，各地区、民族文化得以交流。

材料二　 海上丝绸之路最早可追溯至汉代。唐中后期，陆上丝绸之路因战乱受阻加之同时期中国经济重心已向南方转移，而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高，海路便取代陆路成为中外贸易主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛，明朝海禁后衰落。

——摘编《海上丝绸之路》

（2）依据材料二，并结合所学知识分析导致“海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛”的因素。

材料三　 郑和出使促成的中外交流（部分）

材料四　 中国商货在西南洋市场的扩充，刺激了国内工艺品的生产，不但使得国库充盈、民生日裕，也鼓励了国人向海外拓殖发展的兴趣。虽其后以郑和的逝世（宣德末），加上朝中大臣鉴于维持舰队、赏赐贡使，靡费不赀，因而停止了远洋探险的活动，但是沿海居民到南洋经商的风气，迄明末犹未止。

（3）依据材料三、四和所学，概括郑和下西洋的积极影响和明代政府停止远洋航行的原因。

材料五　 要推动教育合作，扩大互派留学生规模，提升合作办学水平。要发挥智库作用，建设好智库联盟和合作网络。在文化、体育、卫生领域，要创新合作模式，推动务实项目。要用好历史文化遗产，联合打造具有丝绸之路特色的旅游产品和遗产保护。

——摘自习近平“一带一路”高峰论坛开幕式主旨演讲

（3）依据材料五并联系现实，简述推进“一带一路”建设将会给我们的生活带来怎样的变化。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

美国是世界格局中的一支重要力量，它的崛起和强大给我们无尽的思考，对世界产生了深远影响。阅读下列材料，回答问题。

材料：“在美洲大陆大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，这个国家出现，演绎了大国兴起的罕见奇迹。”

——摘自电视片《大国崛起》解说词

根据材料结合所学知识回答，“飘扬着星条旗的国家”出现开始于哪一场战争？摆脱哪国的殖民统治？领导人是谁？宣告“这个国家出现”的时间和标志性事件是什么？

九年级历史综合题简单题查看答案及解析

在资本主义近代化发展中，由于各国的国情不一样，其发展历程各具特色。阅读下面材料，回答问题。

材料一：英国是第一个迈进现代社会的国家，在18世纪和19世纪的时候，它是世界发展的领头羊。自豪的英国人曾经以“日不落帝国”来形容自己的国家，因为在19世纪末的时候，它的殖民地遍及亚洲、非洲、美洲、大洋洲所有大陆板块，总面积达930万平方公里，统治着世界上三亿多的人口。

（1）根据材料一并结合所学知识，分析英国在“18世纪和19世纪的时候”，成为“世界发展的领头羊”的原因。

材料二：

（2）如图所示的政治结构是依据什么法律建立起来的？确立了怎样的政体形式？

材料三：伏尔泰认为必须要按理性行事，不能让人陷于无知之中，挣扎于谬误之中，生活在暴权之下，过不幸的日子。因此在理性的引导下，用理性来批判专制主义、专制主权、封建特权和宗教神权，追求和实现人的权利自由和平等。

（3）材料三反映的运动名称是什么？对当时的所在国起了什么作用？

（4）结合近代欧美国家的发展历程，谈谈对实现中国梦有何借鉴？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

英、美、日、俄都是当今世界有影响力的国家，探究、总结它们的崛起历程和成功经验，对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料，回答问题。

材料一“16世纪以后，世界商业贸易中心由地中海转移到大西洋，曾经位于文明边缘的民族，突然发现自己处于世界文明变化的中心，因而更加发奋图强”。18世纪后半期，一个历史上前所未有的“日不落帝国”被英国建立起来，英国殖民地遍及全球。帝国本身制度的领先与工业霸权一起，共同将英国推上了世界霸主的宝座。

(1)根据材料一结合所学知识，分析英国霸主地位形成的历史条件。

材料二英国经济学家凯恩斯在1933年末给罗斯福的信中曾说：“如果你在现行制度范国内试验成功，各国将进行新的更雄心勃勃的实践，而我们也可以把您任总统之日作为一个新的经济时代的开端。”

(2)材料二中罗斯福的“试验”原因是什么？材料中“新的经济时代”指什么？

材料三二战后，日本抓住各种有利的外部机遇……同时，注重激发自身内部潜力，如战后日本的教育经费在政府的财政预算中所占比重超过20%，名列资本主义世界各国之首。到1987年，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。

——摘编自岳麓版《世界历史》(九年级下册)

(3)材料三所指的二战后日本崛起的主要内因是什么，并说明日本取得了怎样的经济地位？

材料四　 1920年，三年国内战争结束。苏俄却遇到了巨大困难······人民生活困苦······第二次世界大战中，苏联为世界反法西斯战争作出重要贡献。

（4）为解决材料四中“人民生活困苦”的问题，1921年苏俄实施了什么政策？写出一例“苏联为世界反法西斯战争作出重要贡献”的战役。

(5)上述四国崛起的经验，对中华民族的伟大复兴有何启示？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

英、美、日都是当今世界有影响力的国家，探究、总结它们的崛起历程和成功经验，对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料，回答问题。

材料一 “16世纪以后，世界商业贸易中心由地中海转移到大西洋，曾经位于文明边缘的民族，突然发现自己处于世界文明变化的中心，因而更加发奋图强”。18世纪后半期，一个历史上前所未有的“日不落帝国”被英国建立起来，英国殖民地遍及全球。帝国本身制度的领先与工业霸权一起，共同将英国推上了世界霸主的宝座。

（1）根据材料一结合所学知识，分析英国霸主地位形成的历史条件。

材料二 英国经济学家凯恩斯在1933年末给罗斯福的信中曾说：“如果你在现行制度范国内试验成功，各国将进行新的更雄心勃勃的实践，而我们也可以把您任总统之日作为一个新的经济时代的开端。”

（2）材料二中罗斯福的“试验”原因是什么？材料中“新的经济时代”指什么？

材料三 二战后，日本抓住各种有利的外部机遇……同时，注重激发自身内部潜力，如战后日本的教育经费在政府的财政预算中所占比重超过20%，名列资本主义世界各国之首。到1987年，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。

——摘编自岳麓版《世界历史》(九年级下册)

（3）材料三所指的二战后日本崛起的主要内因是什么，并说明日本取得了怎样的经济地位？

（4）上述三国崛起的经验，对中华民族的伟大复兴有何启示？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

英、美、日都是当今世界有影响力的国家，探究、总结它们的崛起历程和成功经验，对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料，回答问题。

材料一 “16世纪以后，世界商业贸易中心由地中海转移到大西洋，曾经位于文明边缘的民族，突然发现自己处于世界文明变化的中心，因而更加发奋图强”。18世纪后半期，一个历史上前所未有的“日不落帝国”被英国建立起来，英国殖民地遍及全球。帝国本身制度的领先与工业霸权一起，共同将英国推上了世界霸主的宝座。

(1) 根据材料一结合所学知识，分析英国霸主地位形成的历史条件。

材料二 英国经济学家凯恩斯在1933年末给罗斯福的信中曾说：“如果你在现行制度范国内试验成功，各国将进行新的更雄心勃勃的实践，而我们也可以把您任总统之日作为一个新的经济时代的开端。”

(2)材料二中罗斯福的“试验”原因是什么？材料中“新的经济时代”指什么？

材料三 二战后，日本抓住各种有利的外部机遇……同时，注重激发自身内部潜力，如战后日本的教育经费在政府的财政预算中所占比重超过20%，名列资本主义世界各国之首。到1987年，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。

——摘编自岳麓版《世界历史》(九年级下册)

(3)材料三所指的二战后日本崛起的主要内因是什么，并说明日本取得了怎样的经济地位？

(4)上述三国崛起的经验，对中华民族的伟大复兴有何启示？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

英、法、美、日都是当今世界有影响力的国家，探究它们的崛起历程，总结它们的成功经验，对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 国王不经议会的许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税……

——《世界历史》九年级上册

材料二　 如果说19世纪的世界经济主要是在英国工业革命的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要受到法国大革命的影响。

——霍布斯鲍姆《革命的年代》

材料三　 在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。

——活尔特·拉斐尔《美国世纪》

材料四　 以天皇为首的新政府，在实行改革时期，提出、制定、贯彻、推行了“殖产兴业”、“富国强兵”和“文明开化”三大政策。

——《强国之鉴》解说词

请回答：

（1）材料一出自什么文件？此文件颁布后，国家权力中心发生了怎样的变化？

（2）据材料二指出英国工业革命中最具有影响力的发明有哪些？阐述法国大革命“政治和意识形态”的是哪一文献？哪一位“资产阶级的皇帝”用刺刀把革命思想传播到欧洲其他国家？

（3）根据材料三并结合所学知识回答，美国“革命性进展”得益于哪一次技术革命？美国进行这次技术革命的政治条件是什么？

（4）材料四反映的是日本近代历史上的哪次改革？这次改革使日本社会性质发生了怎样的转变？

（5）谈谈英、法、美、日的崛起对中国的发展有何借鉴。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析