文段表达
根据中文和英文提示,用英文写一封意思连贯、符合逻辑、不少于50词的邮件。邮件的开头和结尾已给出,不计入总词数。 所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
66.假如你叫魏明,你的美国笔友Mike通过邮件,想知道在生活中谁是你的榜样?请你向Mike介绍:你的榜样是谁?你的家人朋友、老师或同学…….他/她的性格如何?为什么你认为他(她)是你的榜样,你从他/她身上学到了什么?
提示词语:role model, kind, helpful, help, work hard, hope
九年级英语阅读理解中等难度题
文段表达
根据中文和英文提示,用英文写一封意思连贯、符合逻辑、不少于50词的邮件。邮件的开头和结尾已给出,不计入总词数。 所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
66.假如你叫魏明,你的美国笔友Mike通过邮件,想知道在生活中谁是你的榜样?请你向Mike介绍:你的榜样是谁?你的家人朋友、老师或同学…….他/她的性格如何?为什么你认为他(她)是你的榜样,你从他/她身上学到了什么?
提示词语:role model, kind, helpful, help, work hard, hope
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文段表达
根据中文和英文提示,用英文写一封意思连贯、符合逻辑、不少于50词的邮件。邮件的开头和结尾已给出,不计入总词数。所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
66.假如你叫李华,你们学校正在举行课外阅读活动。请你根据以下提示,给你的美国笔友Daniel写一封邮件,告诉他你认为读书对于中学生来说重要吗,你经常读什么样的书,以及通过阅读你获得了什么。
提示词语:think, Chinese, English, interesting, learn, understand, enjoy
Dear Daniel,
How is it going? At my school we’re holding some reading activities.
What kind of books do you often read?
Yours,
Li Hua
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文段表达
根据中文和英文提示,用英文写一封意思连贯、符合逻辑、不少于50词的邮件。邮件的开头和结尾已给出,不计入总词数。所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
每个人心中都有一个自己的榜样,他们无时无刻都在激励着我们克服困难,勇往直前。请你以中学生马丽的身份根据以下提示,给你的美国笔友Mike写一封邮件,告诉他谁是你心中的榜样?为什么他/她能成为你的榜样?你从他/她身上学到了什么?
提示词:role model, help, encourage
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文段表达
根据中文和英文提示,用英文写一封意思连贯、符合逻辑、不少于50词的邮件。邮件的开头和结尾已给出,不计入总词数。所给的提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
假如你叫李华,你的笔友Peter想了解你日常生活中的榜样。请你以“A Role Model in My Daily Life.”为主题,给他写一封邮件,告诉他你日常生活中的榜样是谁,做了哪些令你敬佩的事情,并谈谈你的体会与感受。
提示词语:role model, set, example, help, learn, hope…
To: Peter From: Li Hua Subject: A Role Model in My Daily Life |
Hi! Peter, How is it going? I’d like to tell you about my role model in my daily life.________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________Anything new at your school? Yours, Li Hua |
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文段表达
根据中文和英文提示,用英文写一封意思连贯、符合逻辑、不少于60词的邮件。邮件的开头和结尾已给出,不计入总词数。所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
假如你叫王辉 ,最近和你的美国朋友Mike通过邮件谈论各自的学校生活。他知道你们学校组织了很多社会实践活动,他想了解你最难忘的一次社会实践活动。请你根据Mike的问题,给他写一封邮件,告诉他你去哪了,做了什么,以及你的感受。
提示词语:visit, find something new, do experiments, happy, out of the books
Hi! Mike, I’m glad to hear from you. At my school we have a lot of social practice activities. I have an unforgettable experience. ______________________________ __________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Anything interesting at your school? Yours, Wang Hui |
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根据中文和英文提示,用英文写一封意思连贯、符合逻辑、不少于50词的邮件。邮件的开头和结尾已给出,不计入总词数。所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
66.假如你叫李华,你们学校正在举行课外阅读活动。请你根据以下提示,给你的美国笔友Daniel写一封邮件,告诉他你认为读书对于中学生来说重要吗,你经常读什么样的书,以及通过阅读你获得了什么。
提示词语:think, Chinese, English, interesting, learn, understand, enjoy
Dear Daniel,
How is it going? At my school we’re holding some reading activities. ___________________
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What kind of books do you often read?
Yours,
Li Hua
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根据中文和英文提示,用英文写一封意思连贯、符合逻辑、不少于50词的邮件。邮件的开头和结尾已给出,不计入总词数。所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
假如你叫李华,你们学校为配合北京申办冬奥会,倡导人人都做文明中学生。请你根据以下提示,给你的英国笔友Peter写一封邮件,告诉他你认为做个文明中学生什么是重要的,你通常是怎么做的,以及你的感受。
提示词语:think, smile, respect, say hello to, wait in line, on time, happy
Dear Peter,
How is it going? At my school we’re talking about what we should do to be a good student.
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Anything new at your school?
Yours,
Li Hua
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作文
根据中文和英文提示,写一封意思连贯、符合逻辑、不少于50词的邮件。邮件的开头和结尾已给出,不计入总词数。所给提示词仅供选用。
注意:请不要写出你的校名和姓名,请不要抄写本试卷文章中的原句。
假设你叫李华,最近和自己的英国朋友Peter在谈论各自敬佩的人物,他在上封邮件中向你介绍了自己所敬佩的一位作家,他希望你也能向他介绍一位自己所敬佩的人。请根据他提出的以下问题给他回复一封邮件。
参考词汇:work hard;kind;helpful;responsible;role model
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Yours,
Li Hua
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根据中文和英文提示,写一封意思连贯、符合逻辑、不少于50词的回信。信的开头
和结尾已给出,其词数不计入所要完成的回信内。请不要写出你的校名和姓名。
假如你叫李亮,最近和英国朋友Mary通过电子邮件谈论帮助他人。请你根据她的问
题回复邮件。
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根据中文和英文提示,写一封意思连贯、符合逻辑、不少于60词的回信。信的开头和结尾已给出,其词数不计入所完成的回信内。请不要写出你的校名和姓名。
假设你叫张华,是美国中学生鲍勃的朋友。你收到了他的电子邮件,请给他回复,回答他的问题,提出你的建议,并就此事谈谈你的看法。
Hi! Zhang Hua, I have a big problem these days. I spend much time watching TV in the evening after doing my homework. So I often stay up and get up late in the morning. As a result, I usually have no time for breakfast and feel tired all day. My parents don’t allow me to watch TV now and force me to go to bed before 10:30. That makes me unhappy. I don’t think they understand me. Do you have the same problem? What should I do? I’m looking forward to hearing from you. Yours, Bob |
Hi! Bob,
I’m glad to hear from you.
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I hope what I said can help you.
Yours,
Zhang Hua
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