实验二:兴趣小组同学设计了如下所示实验,探究碳酸钠的性质实验结束后把①③两支试管中的物质倒...

实验二:兴趣小组同学设计了如下所示实验,探究碳酸钠的性质实验结束后把①③两支试管中的物质倒入同一洁净的烧杯中(如图1),充分混合后发现白色沉淀明显增加。

(1)请你写出试管③中反应的化学方程式___________

(2)请你从微观角度分析,试管①②中化学反应的微观实质是___________

(3)实验结束时,试管③中一定含有的溶质是___________(填写化学式)

九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析

某化学兴趣小组的同学在探究金属的有关性质时，进行了如图所示实验：在A实验结束后将两支试管内的物质倒入一洁净烧杯中，一段时间后过滤。为确定过滤后得到的滤渣和滤液的成分，同学们进行了如下实验。

实验一：滤渣的成分是什么？

（1）甲同学取少量滤渣于试管中，加入稀硫酸，无气泡产生，证明滤渣里不含_____。乙同学通过物理方法也得到了同样的结论，请简述方法和现象_____。

实验二：滤液里的溶质有哪些？

（2）同学们认为一定有硫酸亚铁，为确定可能含有的其他溶质，同学们进行了如下实验：

请写出铁与硫酸铜反应的化学方程式：_____。

（3）有同学提出可以直接观察滤液的颜色判断滤液中是否含有硫酸铜，同学们对硫酸铜溶液为什么呈蓝色很感兴趣，决定探究硫酸铜溶液中哪种粒子使溶液呈蓝色。设计的实验方案如下：

（4）除了（3）中实验方案外，你还能设计其他方案探究硫酸铜溶液中到底是哪种粒子使溶液呈蓝色吗？实验所需的药品和仪器任选，请简述实验操作和实验现象。

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某校化学兴趣小组在探究“酸碱盐的相关性质”时，做了如下实验（如图），实验结束后，小组同学将两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中（如图所示），观察到有气泡产生，为确认烧杯内溶液中溶质的成分，同学们进行了如下探究。

（查阅资料）Na2SO4溶液、NaCl溶液呈中性。

（提出猜想）猜想1：Na2SO4、NaCl；

猜想2：Na2SO4、NaCl、Na2CO3；

猜想3：Na2SO4、NaCl、H2SO4；

（实验探究）取烧杯中的溶液，进行如下实验：

（收集证据）若猜想3成立，实验一的反应现象为_____，实验二发生反应的化学方程式为_____。

（实验结论）实验二不能完成实验任务的原因是_____，猜想3成立。

（表达交流）实验中滴加石蕊试液的作用是_____。在滴加硝酸钡溶液的过程中，如图中①表示的是_____（填符号），②表示的是_____（填符号）。

（总结规律）通过探究还可以认识到：（1）分析反应后溶液中溶质成分，除要考虑生成物外，还需考虑_____。

（2）两种化合物在溶液中都是以离子的形式存在，确定物质的成分可以从确定_____的角度来解决。

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为了探究稀硫酸的化学性质，某化学兴趣小组的同学做了如下图所示实验，观察到试管①中的液体呈蓝色，试管②中有气泡冒出。实验结束后，将试管①、②内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应后静置，结果如图乙所示。有关图乙烧杯内混合物中的固体和溶液，下列说法正确的是

A.固体中最多有两种物质

B.若固体中有锌，则溶液中的溶质可能有两种

C.若溶液呈酸性，则溶液中一定含有硫酸铜

D.若溶液呈蓝色，则固体中可能有两种物质

九年级化学单选题困难题查看答案及解析

为了探究稀硫酸的化学性质，某化学兴趣小组的同学做了如下图所示实验，观察到试管①中的液体呈蓝色，试管②中有气泡冒出。实验结束后，将试管①、②内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应后静置，结果如图乙所示。有关图乙烧杯内混合物中的固体和溶液，下列说法正确的是

A. 固体中最多有两种物质

B. 若固体中有锌，则溶液中的溶质可能有两种

C. 若溶液呈酸性，则溶液中一定含有硫酸铜

D. 若溶液呈蓝色，则固体中可能有两种物质

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某校化学兴趣小组在探究“酸碱盐的相关性质”时，做了如图一所示的两个实验，实验结束后，小组同学将两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中（如图所示），观察到有气泡产生，为确认烧杯内溶液中溶质的成分，同学们进行了如下探究。

（查阅资料）Na2SO4溶液、NaCl溶液呈中性。

（提出猜想）猜想1：Na2SO4、NaCl；猜想2：Na2SO4、NaCl和________；猜想3：Na2SO4、NaCl和H2SO4；猜想4：Na2SO4、NaCl、H2SO4和Na2CO3。

（交流讨论）小强同学认为猜想4一定是错误的，他的理由是______（用化学方程式表示）。

（进行实验）小明同学设计如下两个实验方案：

请写出方案一中有关反应的化学方程式：________。

（反思与总结）（1）有同学认为方案二不合理，分析原因_________。

（2）分析反应后溶液中溶质成分，除要考虑生成物外，还需考虑反应物是否过量。

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某化学小组在探究碱的化学性质时，做了如图所示的两个实验．

（1）写出A试管中发生反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　．

（2）实验结束后，同学们将A、B两试管中的废液倒入同一洁净的烧杯，烧杯中出现蓝色沉淀．小组同学将烧杯中的物质进行了过滤，对滤液中成分有如下猜想：

【提出猜想】甲：滤液中的溶质是Na2SO4　 CuSO4

乙：滤液中的溶质是Na2SO4　　 H2SO4

丙：滤液中的溶质是　　　　　　　　　　　　　 4　

丁：滤液中的溶质是Na2SO4

【交流讨论】同学们对以上的猜想提出质疑，认为猜想　　　　　　　 　不合理，理由是　　　　　　　　　　　

【设计实验】同学们通过以下的实验对猜想进行验证，请你完成实验报告．

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某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时，做了如图一所示的三个实验。

(1)A试管中的反应现象是____。

(2)实验结束后，小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图二所示)，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成分进行探究。

（提出猜想）

甲同学猜想：有NaCl　　　　　　　　　　　　 乙同学猜想：有NaCl、CaCl2

丙同学猜想：有NaCl、CaCl2、 HCl　　　　 你的猜想： 有____。

（交流讨论）

你认为____同学的猜想一定不正确，理由是____。

（设计实验）请设计实验证明你的猜想正确。

（反思与总结）判断反应后溶液中溶质的成分，除要考虑生成物外，还需考虑____。

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某化学实验小组在实验室探究碱的化学性质时，做了如图所示的两个实验。

（1）写出A试管中发生反应的化学方程式　　 　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　 　　　　 。

（2）实验结束后，同学们将A、B两试管中的废液倒入同一洁净的烧杯，烧杯中出现蓝

色沉淀。小组同学将烧杯中的物质

进行了过滤，对滤液中成分有如下猜想：

【提出猜想】甲：滤液中的溶质是Na2SO4　 CuSO4

乙：滤液中的溶质是Na2SO4　　 H2SO4

丙：滤液中的溶质是　　　　 　　　　 　　　　

丁：滤液中的溶质是Na2SO4

【交流讨论】同学们对以上的猜想提出质疑，认为猜想　　　　 　　　　 不合理，理由是

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

【设计实验】同学们通过以下的实验对猜想进行验证，请你完成实验报告。

九年级化学推断题极难题查看答案及解析

图一、图二是某兴趣小组探究金属、酸的化学性质时所做的两组实验。实验结束后，将两组实验试管中的物质分别全部倒入甲、乙两个洁净的烧杯中，据图回答：

(1)在图一所示的实验中，试管②中发生反应的化学方程式是_____。

(2)甲烧杯中的物质完全反应后，发现红色固体物质明显增多。下列说法正确的是_____(填序号)

A．试管②反应后的固体中一定不含铁

B．完全反应后，甲烧杯中的固体一定含有铁

C．完全反应后，甲烧杯的溶液中可能含有Cu2+

D．完全反应后，甲烧杯的溶液中一定含有Mg2+、Fe2+

(3)乙烧杯中的物质充分反应后，仅观察到有白色沉淀，无其他现象。则试管④反应后的溶液中的溶质共有哪些_____(写化学式)。

(4)将乙烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液中溶质成分进行了如下探究：

(5)在上述(4)的实验探究中，步骤1中加入足量硝酸钡溶液的目的是_____。

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