某研究性学习小组在学习金属铁的知识后，为了解铜及其常见化合物的性质，运用类比的思想提出了如...

某研究性学习小组在学习金属铁的知识后，为了解铜及其常见化合物的性质，运用类比的思想提出了如下问题，并进行探究。请帮助完成下列有关研究并填写有关空白。

（1）【提出问题】

①铁能与稀硫酸反应产生氢气，铜能吗？铜与浓硫酸会发生反应吗？

②铁在潮湿的空气中易生锈，铜“生锈”需要什么条件？

③氧化铁能够被一氧化碳还原，氧化铜可以吗？氧化铜能直接转化为氢氧化铜吗？氧化铜还有哪些性质？

④有哪些途径可以由铜逐步转变为氢氧化铜？

（2）【查阅资料与问题解决】

①铜不能与稀硫酸发生置换反应，是因为在金属活动性顺序表中，铜排在 之后。 铜能与浓硫酸发生反应，其反应方程式为： Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+2H2O+SO2↑此反应中化合价升高的元素是 ________。

②铜在潮湿的空气中也能“生锈”形成铜绿，铜绿的主要成分为Cu2 (OH)2 CO3。由此可以推测：铜“生锈”过程中，参与反应的物质有铜、氧气、水和 。

③氧化铜可以在加热的条件下被一氧化碳等还原成铜，其与一氧化碳反应的化学方程式为 ；氧化铜不能与水反应生成氢氧化铜，但能与硫酸、盐酸等发生复分解反应形成相应的铜盐；在高温下，氧化铜能分解成砖红色的氧化亚铜(Cu2O)和氧气，反应的化学方程式为 。

④由铜转化为氢氧化铜，从化学反应的原理看，可以是流程I：

也可以是流程II：

与流程I相比，流程Ⅱ的优点是 和 ________。

还可以有更多的流程。若流程Ⅲ与流程I相比，也是两步反应，但第一步与铜反应的

试剂不同，则流程Ⅲ中第一步反应的化学方程式为 ________。

九年级化学探究题困难题查看答案及解析

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

善于提出问题、探究问题和解决问题是学好化学的重要法。某研究性学习小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了系列研究。

Ⅰ．提出问题：

问题1：铁有多种氧化物，它们的性质有哪些差异？

问题3：用一氧化碳还原氧化铁得到的黑色固体一定是单质铁吗？

Ⅱ．解决问题

【问题1】查询资料：

a．铁常见的氧化物有氧化铁（Fe2O3）、四氧化三铁（Fe3O4）和氧化亚铁（FeO）。

b．四氧化三铁是具有磁性的黑色晶体，可以被磁铁吸引。它不溶于水，可以近似地看作是氧化亚铁和氧化铁的化合物，能与酸反应生成两种盐。

C.氧化亚铁是不溶于水的黑色粉末，能与酸反应，无磁性，不能被磁铁吸引。

（1）请写出四氧化三铁与盐酸反应的化学方程式______________

（2）有一包黑色粉末，可能是铁粉、Fe3O4粉末、FeO粉末中的一种。请你设计一种实验方案进行鉴别。

【问题2】同学们查阅资料得知CO与氧化铁反应，在不同的温度下，氧化铁因失氧程度不同而生成其他铁的氧化物（或铁单质）和CO2.小组同学设计了如图1所示的实验装置测定一氧化碳与氧化铁反应后的固体产物。

（3）实验开始应通入一氧化碳，再点燃酒精灯，目的是_________________________。

【注意】若答对以下问题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。

（4）同学们采集了用某种热分析仪记录的CO与氧化铁反应的有关数据，并得到固体质量与反应温度的关系曲线，如图2所示。根据相关信息，回答如下问题：

①图1虚线中装置的具体作用是____________________。

②在0~400℃温度范围内，管内固体质量不变，其原因是____________

③图中X=___________g，B点剩余固体的化学式是______________。

九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析

某化学兴趣小组在学习金属知识后，对金属钙及其化合物的化学性质非常感兴趣，并进行了以下实验探究。

(1)对金属钙的化学性质进行探究

（提出问题）金属钙能否与水反应？

（实验探究）取一粒金属钙投入盛有50mL水的烧杯中，钙粒与水剧烈反应，四处游动，产生气泡，溶液出现浑浊，用手触摸烧杯外壁，感觉发热。反应结束放置一段时间后，溶液变澄清，往烧杯中滴入无色酚酞试液，溶液变红色。

（实验结论）金属钙能与水反应。经进一步检验，产生的气体能燃烧。请写出钙与水反应的化学方程式___。

（交流与反思）反应结束放置一段时间后，溶液变澄清的原因是___。

(2)对久置于空气中的“生石灰”干燥剂的组成成分及含量进行探究

（查阅资料）Ca(OH)2加热到一定温度时会发生分解反应，生成两种氧化物。

（实验探究）该小组称取10.0g干燥剂样品于控温电加热器中，按如图所示装置进行实验(装置气密性良好，装置A、B、C中药品足量，实验操作正确)

（实验数据记录）充分反应后，产物被完全吸收，A装置增重0.9g，B装置增重2.2g

（分析与结论）该包干燥剂的成分有____(填化学式)，其中Ca(OH)2的质量为___g。

（反思与拓展）

①停止加热后，需要通入N2一段时间的目的是___。

②若没有C装置，会导致含量测定结果偏小的成分是___。

九年级化学科学探究题简单题查看答案及解析

善于提出问题、探究问题和解决问题是学好化学的重要方法，某研究性学习小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了系列研究．

【提出问题】

问题1：铁为何称为黑色金属？

问题2：铁和氧气在不同条件下能发生哪些反应？

问题3：铁有多种氧化物，它们的性质有哪些差异？

问题4：钢铁厂在选矿时，如何测定铁矿石中的含铁量？

问题5：用一氧化碳还原氧化铁得到的黑色固体一定是单质铁吗？

Ⅱ．解决问题

【问题1】上网查寻，有两种说法

a．因为在铁表面有黑色的铁的氧化物，所以叫黑色金属

b．因为铁的粉末为黑色，铁的氧化物也均为黑色，所以叫黑色金属

（1）你认为正确的说法是　　 　　　 　　 （填“a”或“b”）

【问题2】通过学习，已经知道铁丝在潮湿的空气中能生锈，也能在纯氧中燃烧．

（2）请写出一种防止钢铁生锈的方法　　 　　　　 　　 ；

（3）请写出铁丝在纯氧中燃烧的化学方程式　　　　　　　　 　　　　 　　　 　　　 ．

【问题3】查阅资料：a．铁常见的氧化物有氧化铁（Fe2O3）、四氧化三铁（Fe3O4）和氧化亚铁（FeO）．

b．四氧化三铁是具有磁性的黑色晶体，可以近似地看怍是氧化亚铁和氧化铁的化合物．它不溶于水，能与酸反应生成两种盐．

c．氧化亚铁是不溶于水的黑色粉末，能与酸反应，无磁性，也不能被磁铁吸引．

（4）请写出四氧化三铁与盐酸反应的化学方程式　　 　　　　　　　　 　 　　　 　 ．

【问题4】同学们参观了某钢铁厂，了解到钢铁厂在选矿时测定铁矿石中含铁量的方法较多，小明结合所学知识，设计了如图1所示的实验装置测定某赤铁矿样品中Fe203的质量分数．他称取l0.0g赤铁矿，当赤铁矿中的Fe2O3全部还原为Fe时，剩余固体在CO的保护下冷却、称量．质量为7.6g（假设赤铁矿中的杂质均不与CO反应）．

（5）图中酒精灯的作用是　　　　　　　　　　 　　 ．

（6）该赤铁矿中Fe203的质量分数为　　　　 　　　 　　 （列出计算过程）．

【问题5】在钢铁厂的实验室．同学们采集了用某种热分析仪记录的C0与Fe203进行反应时的有关数据，并得到固体质量与反应温度的关系曲线．如图2所示．

（7）根据图象分析，写出P点时固体成分的化学式　　　 　　　　 　　 ．固体质量由48.0g变为46.4g的过程中发生反应的化学方程式为　　　　 　　　　　　　　 ．

九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析

善于提出问题、探究问题和解决问题是学好化学的重要方法，某研究性学习小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了系列研究．

I．提出问题

问题1：铁为何称为黑色金属？

问题2：铁和氧气在不同条件下能发生哪些反应？

问题3：铁有多种氧化物，它们的性质有哪些差异？

问题4：钢铁厂在选矿时，如何测定铁矿石中的含铁量？

问题5：用一氧化碳还原氧化铁得到的黑色固体一定是单质铁吗？

Ⅱ．解决问题

【问题1】上网查寻，有两种说法

a．因为在铁表面有黑色的铁的氧化物，所以叫黑色金属

b．因为铁的粉末为黑色，铁的氧化物也均为黑色，所以叫黑色金属

（1）你认为正确的说法是　　　　 （填“a”或“b”）

【问题2】通过学习，已经知道铁丝在潮湿的空气中能生锈，也能在纯氧中燃烧．

（2）请写出一种防止钢铁生锈的方法 　　　　　　　 ；

（3）请写出铁丝在纯氧中燃烧的化学方程式　　　　　　 ．

【问题3】查阅资料：a．铁常见的氧化物有氧化铁（Fe2O3）、四氧化三铁（Fe3O4）和氧化亚铁（FeO）．

b．四氧化三铁是具有磁性的黑色晶体，可以近似地看怍是氧化亚铁和氧化铁的化合物．它不溶于水，能与酸反应生成两种盐．

c．氧化亚铁是不溶于水的黑色粉末，能与酸反应，无磁性，也不能被磁铁吸引．

（4）请写出四氧化三铁与盐酸反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　 ．

【问题4】同学们参观了某钢铁厂，了解到钢铁厂在选矿时测定铁矿石中含铁量的方法较多，小明结合所学知识，设计了如图1所示的实验装置测定某赤铁矿样品中Fe203的质量分数．他称取l0.0g赤铁矿，当赤铁矿中的Fe2O3全部还原为Fe时，剩余固体在CO的保护下冷却、称量．质量为7.6g（假设赤铁矿中的杂质均不与CO反应）．

（5）图中酒精灯的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

（6）该赤铁矿中Fe203的质量分数为　　　　　　　　 （列出计算过程）．

【问题5】在钢铁厂的实验室．同学们采集了用某种热分析仪记录的C0与Fe203进行反应时的有关数据，并得到固体质量与反应温度的关系曲线．如图2所示．

（7）根据图象分析，写出P点时固体成分的化学式　　　　　 ．固体质量由48.0g变为46.4g的过程中发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

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（10分）善于提出问题、探究问题和解决问题是学好化学的重要方法。某研究性学习小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了系列研究。

I．提出问题

问题1：铁为何称为黑色金属？

问题2：铁和氧气在不同条件下能发生哪些反应？

问题3：铁有多种氧化物，它们的性质有哪些差异？

问题4：钢铁厂在选矿时，如何测定铁矿石中的含铁量？

问题5：用一氧化碳还原氧化铁得到的黑色固体一定是单质铁吗？

II．解决问题

【问题1】上网查寻，有两种说法：

a．因为在铁表面有黑色的铁的氧化物，所以叫黑色金属。

b．因为铁的粉末为黑色，铁的氧化物也均为黑色，所以叫黑色金属。

（1）你认为正确的说法是 　　　　 （填“a”或“b”）。

【问题2】通过学习，已经知道铁丝在潮湿的空气中能生锈，也能在纯氧中燃烧。

（2）请写出一种防止钢铁生锈的方法　　　　　 。

（3）请写出铁丝在纯氧中燃烧的化学方程式　　　　　　 。

【问题3】查阅资料：

a．铁常见的氧化物有氧化铁(Fe2O3)、四氧化三铁(Fe3O4)和氧化亚铁(FeO)。

b．四氧化三铁是具有磁性的黑色晶体，可以近似地看作是氧化亚铁和氧化铁的化合物，它不溶于水，能与酸反应生成两种盐。

c．氧化亚铁是不溶于水的黑色粉末，能与酸反应，无磁性，也不能被磁铁吸引。

（4）请写出四氧化三铁与盐酸反应的化学方程式　　　　　 。

（5）有一包黑色粉末；可能是铁粉、Fe3O4粉末、FeO粉末中的一种，请你设计一　 种实验方案进行鉴别　　　　　 。

【问题4】同学们参观了某钢铁厂，了解到钢铁厂在选矿时测定铁矿石中含铁量的方法较多。小明结合所学知识，设计了如图所示的实验装置测定某赤铁矿样品中Fe2O3的质量分数。他称取l0.0g赤铁矿，当赤钛矿中的Fe2O3全部还原为Fe时，剩余固体在CO的保护下冷却、称量，质量为7.6g（假设赤铁矿中的杂质均不与CO反应）。

（6）图中酒精灯的作用是　　　　　　　　　　 。

（7）该赤铁矿中Fe2O3的质量分数为　　　　　 （列出计算过程）。

【问题5]在钢铁厂的实验室，同学们采集了用某种热分析仪记录的CO与Fe2 O3进行反应时的有关数据，并得到固体质量与反应温度的关系曲线，如图所示：

（8）根据图像分析，写出P点时固体成分的化学式　　　 ，固体质量由48.0g变为46.4g的过程中发生反应的化学方程式为　　　　　 。

九年级化学探究题困难题查看答案及解析

通过化学学习，我们已经了解了常见金属的活动性顺序。铬(Cr)是重要的金属材料，越来越受到人们的关注。某化学兴趣小组对Cr、Al、Cu的金属活动性进行探究，过程如下：

（提出假设）(1)对三种金属的活动性顺序提出三种可能的假设：

a．Al>Cr>Cu　　　b．Cr>Al>Cu　　　c．Al>Cu>Cr

（设计实验）同温下，取大小相同的打磨过的金属薄片，分别投入到等体积等浓度的足量稀盐酸中，观察现象，记录如下：

（控制实验条件）(2)打磨三种金属发生的是_______；上述实验使用等浓度的盐酸溶液的理由是_________________________。

（得出结论）(3)原假设中正确的是____(填“a”“b”或“c”)。写出铬(铬与盐酸反应后显＋2价)与盐酸反应的化学方程式：____________。

九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

通过一年的化学学习，我们已经了解了常见金属在溶液中的活动性顺序．铬（Cr）是重要的金属材料，越来越受到人们的关注．某化学兴趣小组对Cr，Al，Cu的金属活动性顺序进行了探究，过程如下：

【提出假设】（1）对三种金属的活动性顺序提出的三种可能的假设：

a．Al＞Cr＞Cu    b．Cr＞Al＞Cu   c．　________　

【设计实验】同温下，取大小相同的打磨过的金属薄片，分别投入到体积等浓度的足量稀盐酸中，观察现象，记录如下：

【控制实验条件】（2）打磨三种金属发生的是　________　变化；上述实验使用等浓度的盐酸溶液的理由是　________　．

【得出结论】（3）原假设中正确的是　________　（填假设中a，b或c）．写出铬（铬与盐酸反应后显+2价）与盐酸反应的化学方程式　________　．

【结论应用】（4）根据探究结果，在CuCl₂和AlCl₃的混合液中加入一定量的金属铬，充分反应后过滤，向滤出的固体中加入盐酸，无明显现象，则滤液中一定含有的溶质是　________、________　．

九年级化学探究题极难题查看答案及解析