某课外小组的三位同学想要测量以下三种电池的电动势和内电阻：Ⅰ．R20（1号）干电池：电动势...

某课外小组的三位同学想要测量以下三种电池的电动势和内电阻：

Ⅰ．R20（1号）干电池：电动势约为1．5V

Ⅱ．R6（5号）干电池：电动势约为1．5V

Ⅲ．某种锂电池：电动势约为20V

他们可选择的部分器材有：

A．电压表（量程3V时内阻约；量程15V时内阻约）

B．电阻箱（阻值范围）

C．电阻箱（阻值范围）

D．滑动变阻器（阻值，额定电流）

E．滑动变阻器（阻值，额定电流）

F．电流表（量程为，内阻约）

为完成测量，三位同学进行了如下实验：

①甲同学将一节1号干电池直接接在量程为3V的电压表两端（如图甲所示），将此时电压表的示数作为电池电动势的测量值。以下对这种测量方法的误差分析正确的是

A．这种测量方法得到的电动势的测量值比真实值大

B．这种测量方法造成误差的原因是测量时电路中有微小电流

C．因为“断路时路端电压等于电源电动势”，所以这种测量方法的系统误差为零

②乙同学将一节5号干电池接入图乙所示电路中，为完成该实验，电压表应选择的量程是　 V；滑动变阻器应选择　　 （选填相应器材前的字母）。

③乙同学根据测量数据画出U-I的图像如图丙所示（图中只画了坐标纸的大格），关于此图像的下列说法中正确的是

A．此图线在横轴上的截距表示电池被短路时的短路电流

B．为减小误差，可以将原坐标纸上两坐标轴交点处的纵坐标取为1．0V，使每小格代表的电压值变小，从而放大纵轴的标度

C．纵轴的标度放大后，图线在横轴上的截距仍表示电池被短路时的短路电流

D．纵轴的标度放大后，电池的内阻仍等于图线斜率的绝对值

④丙同学为了测量锂电池的电动势，想给量程是15V的电压表串联一个定值电阻（用电阻箱代替），改装成量程是25V的电压表，实验电路如图丁所示，请将以下电压表改装过程的主要实验步骤补充完整：

A．闭合开关前将滑动变阻器的滑片移至　　 端（选填“a”或“b”），并把电阻箱阻值调到零a b

B．闭合开关后调节滑动变阻器使电压表示数为10V

C．保持滑动变阻器的滑片位置不变，调节电阻箱使电压表示数为　　 V

D．不改变电阻箱的阻值，保持电阻箱与量程为15V的电压表串联，撤去其它线路就得到量程为的25V电压表

⑤丙同学的上述操作步骤中，电阻箱应选　　　 ，滑动变阻器应选（选填相应器材前的字母）

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某课外活动小组将锌片和铜片插入一个西红柿中，用电压表测量`铜片和锌片间电压为0.30V.然后又将同样的10个西红柿电池串联成电池组(n个相同电池串联时，总电动势为nE，总电阻为nr)，与一个额定电压为1.5V、额定功率为1W的小灯泡相连接，小灯泡不发光，测得小灯泡两端的电压为0.2V.对此现象以下解释正确的是

A．西红柿电池组的电动势大于小灯泡的额定电压，小灯泡已经烧毁

B．西红柿电池组不可能提供电能

C．西红柿电池组输出的电功率太小

D．西红柿电池组的内阻远大于小灯泡的电阻

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某课外活动小组将锌片和铜片插入一个西红柿中，用电压表测量到铜片与锌片间电压为0.30V，然后又将这样的西红柿电池10个串联成电池组（n个相同电池串联时，总电动势为nE，内电阻为nr），与一个额定电压为1.5V、额定功率为1W的小灯泡相连接，小灯泡不发光，量得小灯泡两端的电压为0.30V，对此现象的解说正确的是（　　　 ）

A．西红柿电池组的内阻太大

B．西红柿电池组的电动势小于小灯泡的额定电压

C．西红柿电池组在供电时电流太小

D．西红柿电池组的电动势大于小灯泡的额定电压，小灯泡已烧毁

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某课外活动小组将锌片和铜片插入一个西红柿中，用电压表测量到铜片与锌片间电压为0.30V，然后又将这样的西红柿电池10个串联成电池组（n个相同电池串联时，总电动势为nE，内电阻为nr），与一个额定电压为1.5V、额定功率为1W的小灯泡相连接，小灯泡不发光，量得小灯泡两端的电压为0.30V，对此现象的解说正确的是（　　　 ）

A．西红柿电池组的内阻太大

B．西红柿电池组的电动势小于小灯泡的额定电压

C．西红柿电池组在供电时电流太小

D．西红柿电池组的电动势大于小灯泡的额定电压，小灯泡已烧毁

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某课外活动小组将锌片和铜片插入一个西红柿中，用电压表测量铜片和锌片间电压为0.30V.然后又将同样的10个西红柿电池串联成电池组(n个相同电池串联时，总电动势为nE，总电阻为nr)，与一个额定电压为1.5V、额定功率为1W的小灯泡相连接，小灯泡不发光，测得小灯泡两端的电压为0.2V.对此现象以下解释正确的是:

A．西红柿电池组的电动势大于小灯泡的额定电压，小灯泡已经烧毁

B．西红柿电池组不可能提供电能

C．西红柿电池组提供的电功率太小

D．西红柿电池组的内阻远小于小灯泡的电阻

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某课外活动小组将锌片和铜片插入一个西红柿中，用电压表测量铜片和锌片间电压为0.30V.然后又将同样的10个西红柿电池串联成电池组(n个相同电池串联时，总电动势为nE，总电阻为nr)，与一个额定电压为1.5V、额定功率为1W的小灯泡相连接，小灯泡不发光，测得小灯泡两端的电压为0.2V.对此现象以下解释正确的是:

A．西红柿电池组的电动势大于小灯泡的额定电压，小灯泡已经烧毁

B．西红柿电池组不可能提供电能

C．西红柿电池组提供的电功率太小

D．西红柿电池组的内阻远小于小灯泡的电阻

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（8分）某课外小组计划用水果制作水果电池，并测量水果电池的电动势（E）和内阻（r）。他们将铜片、锌片插入水果中，制成了“水果电池”。某同学连接如图所示的实物图。

①实物图中有两处导线连接错误（电表量程正确），分别是导线_____和导线______。（用“A”～“F”表示）

②更正电路后，改变滑动变阻器的阻值，甲乙两同学记录电压表和电流表的读数如下表所示。

在数据处理时两位同学意见出现分歧，甲同学认为只需选择其中两组数据便可以得出E、r，如甲只选择第3、第4两组数据，请为他求出r=　 　　　　 （结果保留三位有效数字）。乙则认为需利用六组数据，用作图法在U-I图象中也可求出电动势内电阻，如乙用以上六组数据作U-I图象，你认为他应先剔除第　　　　 组数据后再连线。对比两位同学的做法，你认为　　　　 同学做法相对来说更能精确测出实验结果。

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在一次课外活动中，某物理兴趣小组为了测量由干电池组合的电源的电动势（约为3V）和内电阻，在实验室寻找到了下列器材：

电压表V（量程0~15v；内阻约为15kΩ）；

电流表A1（量程0~0.6A；内阻约为1.0Ω）；

电流表A2（量程0~1mA；内阻为40Ω）；

电阻箱R1（阻值范围为0~9999Ω）；

滑动变阻器R2（阻值范围为0~20Ω；

额定电流2A）；导线、开关若干。

（1）因电压表的量程过大，测量不精确，可用电流表改装。要将电流表改装成3V量程的电压表，应该选用的电流表是______（选填A1或A2），将其与电阻箱R1______（选填串联或并联），此时电阻箱R1的阻值应调至_______Ω。

（2）为了测定电源的电动势和内电阻，请你帮该小组设计一个测量电路图，并画在答题卷的虚线框内 ____________。

（3）闭合开关，改变变阻器滑片的位置，测得多组数据，画出了两电流表的关系I2－I1图象如图，则电源电动势E＝______V，电源内阻r＝_______Ω.（结果均保留三位有效数字）。

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在“测定电源的电动势和内阻”的实验中，实验室选用了干电池，因为新的干电池内阻很小，难于测量，所以一般选用旧的干电池．某小组的同学为了测量一节旧电池的电动势E和内电阻r，采用了如甲图所示电路．

（1）从实验中实测数据得到的U﹣I图象如图乙所示，则该旧电池的电动势和内电阻为E测=　　　　 V，r测=　　　　 Ω．

（2）本实验电动势和内电阻的测量值与真实值相比，电动势E测　　　　 E真，内电阻r测　　　　 r真（选填“＞”、“=”或“＜”）．

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