下列有关文学常识的表述不正确的一项是( )
A.都德(1840—1897)法国小说家,其短篇小说代表作《最后一课》以刚刚结束两年的普法战争为背景,反映了阿尔萨斯沦陷后,当地人民在侵略者强行禁教法国语言时所表现的悲愤和爱国情绪。
B. 在《人琴俱亡》一文中,王子猷、王子敬都病得很重,子猷先死了。王子敬问手下的人说:“为什么总听不到(子猷的)消息?这(一定)是他已经死了。”说话时完全不悲伤。
C.《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍于公元1839年从北京辞官南归途中创作的一组诗集,共315首,“己亥杂诗”是总题。课文所选的是其中第五首。
D. 陆定一,生于1906年,江苏无锡市人,中国无产阶级革命家。在《老山界》一文中,陆定一用了多种写作手法,表现了红军克服艰难险阻的坚强意志和革命乐观主义精神。
八年级语文选择题中等难度题
下列有关文学常识的表述不正确的一项是( )
A.都德(1840—1897)法国小说家,其短篇小说代表作《最后一课》以刚刚结束两年的普法战争为背景,反映了阿尔萨斯沦陷后,当地人民在侵略者强行禁教法国语言时所表现的悲愤和爱国情绪。
B. 在《人琴俱亡》一文中,王子猷、王子敬都病得很重,子猷先死了。王子敬问手下的人说:“为什么总听不到(子猷的)消息?这(一定)是他已经死了。”说话时完全不悲伤。
C.《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍于公元1839年从北京辞官南归途中创作的一组诗集,共315首,“己亥杂诗”是总题。课文所选的是其中第五首。
D. 陆定一,生于1906年,江苏无锡市人,中国无产阶级革命家。在《老山界》一文中,陆定一用了多种写作手法,表现了红军克服艰难险阻的坚强意志和革命乐观主义精神。
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5、下列有关作家的文学常识,表述错误的一项是( )
A.笛福,英国小说家,代表作是《鲁滨孙漂流记》。他被誉为“英国和欧洲的小说之父”。
B.都德,十九世纪下半叶法国现实主义作家,代表作是《最后一课》和《柏林之围》。
C.普希金,十九世纪俄国浪漫主义文学的代表和批判现实主义文学的奠基人,代表作有《自由颂》等,他被誉为“俄国文学的始祖”。
D.莎士比亚,英国文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人,代表作有《安娜卡列尼娜》、《复活》等。
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下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是( )
A. 法国作家都德的小说《最后一课》以普法战争为背景,通过最后一节法语课,表现了韩麦尔先生在国土沦丧时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。
B. 唐代诗人王勃的五言律诗《送杜少府之任蜀川》,一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态,表现了一种高远的志趣和旷达的胸怀。
C. 叶圣陶的《苏州园林》采用“总-分”的结构方式,按照从主到次、从整体到局部到细部的顺序,介绍了苏州园林的特点,主要用说明的表达方式,也适当穿插使用了描写和议论。
D. 朱自清的《背影》是一篇叙事散文,作者截取事物状态中最鲜明的片段--父亲的背影,通过特写,抒发了浓浓的父子深情。
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下列有关作家的文学常识,表述错误的一项是( )
A.笛福,英国小说家,代表作是《鲁滨孙漂流记》。他被誉为“英国和欧洲的小说之父”。
B.都德,十九世纪下半叶法国现实主义作家,代表作是《最后一课》和《柏林之围》。
C.普希金,十九世纪俄国浪漫主义文学的代表和批判现实主义文学的奠基人,代表作有《自由颂》等,他被誉为“俄国文学的始祖”。
D.莎士比亚,英国文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人,代表作有《安娜卡列尼娜》、《复活》等。
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下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是( )
A. 《泊秦淮》《过零丁洋》分别是杜牧和文天祥的作品,前者是七言绝句,后者是七言律诗,都是唐诗,都表达了诗人的爱国情怀。
B. 小说《最后一课》作者是法国小说家都德。本文采用第一人称,以“我”(小弗郎士)的所见所闻所感为线索,反映了阿尔萨斯地区的法国人惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱。
C. 《湖心亭看雪》是一篇著名的明清小品文,作者张岱,著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。文章结尾以舟子之口突出了作者冬夜欣赏西湖雪景的情趣。
D. 《阳关雪》节选自《文化苦旅》,表达了对唐人豪迈、放达的赞美以及后世未能继承这种积极风范的无奈和叹息,作者余秋雨是当代作家。
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下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是( )
A. 课文《晏子使楚》的出处《晏子春秋》记载了齐国大夫晏婴的言行。作者晏婴,是春秋后期著名的政治家,以政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。
B. 小说《最后一课》作者是法国小说家都德。本文采用第一人称,以“我”(小弗郎士)的所见所闻所感为线索,反映了阿尔萨斯地区的法国人惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱。
C. 《湖心亭看雪》是一篇著名的明清小品文,作者张岱,著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。文章结尾以舟子之口突出了作者冬夜欣赏西湖雪景的情趣。
D. 《阳关雪》节选自《文化苦旅》,表达了对唐人豪迈、放达的赞美以及后世未能继承这种积极风范的无奈和叹息,作者余秋雨是当代作家。
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下列关于文学作品内容及常识的表述,不正确的一项是 ( )
A. 小说《最后一课》作者是法国小说家都德。本文采用第一人称,以“我”(小弗郎士)的所见所闻所感为线索,真实地反映了沦陷区的法国人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱,以及争取祖国解放和统一的坚定意志。
B. 《晏子使楚》选自《晏子春秋》,《晏子春秋》是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成。晏子是春秋后期著名的政治家,以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。
C. 王愿坚的《草》是一篇叙事散文,本文紧紧围绕“草”展开故事情节,生动地刻画出周副主席这一红军领袖的光辉形象。
D. 《老山界》一文中记叙了红军长征途中翻越第一座难走的山的艰难过程,表现了红军战士不怕困难和乐观自信的英雄气概。
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下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是(3分)
A.《草》以“草”为题,既交代了故事发生的背景,又提示了小说的线索,还以此引发了思想的火花。 |
B.法国作家都德写的小说《最后一课》是一篇爱国主义的好教材,文章主要通过最后一课和平时上课不同情景的对比来表现主题的。 |
C.《七律 长征》和《长征组歌》都是诗,都写到了长征中的一些重要史实,都歌颂了红军战士和毛泽东。 |
D.萧乾的《枣核》、陆定一的《老山界》的体裁都是属于散文的范畴。 |
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下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是(3分)
A.《草》以“草”为题,既交代了故事发生的背景,又提示了小说的线索,还以此引发了思想的火花。 |
B.法国作家都德写的小说《最后一课》是一篇爱国主义的好教材,文章主要通过最后一课和平时上课不同情景的对比来表现主题的。 |
C.《七律 长征》和《长征组歌》都是诗,都写到了长征中的一些重要史实,都歌颂了红军战士和毛泽东。 |
D.萧乾的《枣核》、陆定一的《老山界》的体裁都是属于散文的范畴。 |
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下列文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是
A.《最后一课》体裁小说,作者都德,法国小说家。本文采用第一人称,以“我”(小弗郎士)的所见所闻所感为线索,表现了法国人强烈的爱国主义精神。
B.《背影》作者朱自清,字佩弦,本文记叙了作者和父亲在浦口车站分别时的情景,表现了父亲爱护儿子的深挚感情,抒发了对父亲的深切怀念之情。这是一篇叙事纪实小说。
C.《始终眷恋着祖国》是人物通讯,本文以时间为顺序,记叙了钱学森在学术上取得了辉煌成就后,冲破重重阻力回到祖国的艰苦历程,表现了他眷恋祖国的赤子之心。
D.《人琴俱亡》选自《世说新语·伤逝》,作者刘义庆,南朝宋文学家。这则故事写了王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式,表现了他对弟弟深厚的情谊
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