请从下面两个文题中,任选一个,按要求作文:
(一)阅读下面的文字,根据要求作文。
自从有了文字人类就开始了书写。先民用汉字书写了华夏悠久的历史,也是以勤劳、勇敢、善良书写着东方文明史;而今十三亿炎黄子孙正用实际行动书写着民族伟大复兴的历史!其实,宇宙万物都在书写:雄鹰用翱翔的双翅将理想书写于无际的蓝天;小草用毕生的翠绿将生机书写于广袤的大地;我们用生活的点滴将青春书写于人生的书卷!
请以“书写”为话题,写一篇文章。
(二)请以“最美的__________”为题目,写一篇文章。
要求:①如果选择题目(二),先把题目补充完整,然后作文。
②除诗歌外,文体不限;
③不少于600个字;
④书写要正确、规范、美观。
九年级语文作文题困难题
请从下面两个文题中,任选一个,按要求作文:
(一)阅读下面的文字,根据要求作文。
自从有了文字人类就开始了书写。先民用汉字书写了华夏悠久的历史,也是以勤劳、勇敢、善良书写着东方文明史;而今十三亿炎黄子孙正用实际行动书写着民族伟大复兴的历史!其实,宇宙万物都在书写:雄鹰用翱翔的双翅将理想书写于无际的蓝天;小草用毕生的翠绿将生机书写于广袤的大地;我们用生活的点滴将青春书写于人生的书卷!
请以“书写”为话题,写一篇文章。
(二)请以“最美的__________”为题目,写一篇文章。
要求:①如果选择题目(二),先把题目补充完整,然后作文。
②除诗歌外,文体不限;
③不少于600个字;
④书写要正确、规范、美观。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
从下面两题中任选一题作文。
(1)阅读下面的文字,按要求作文。
有这样一个故事。弟子问师父:“怎样创造奇迹?”师父答:“你现在为我做饭,一会儿告诉你。”饭熟后,师父说:“你开始做饭时,是生米;你不断地添柴加火,就将生米煮成了熟饭。这不是一个奇迹吗?”弟子恍然大悟。做,做事,认真做,努力做,坚持做,奇迹自然而生。
请以“做”为话题写一篇作文。
要求:①自拟题目;②内容具体,情感真挚,积极向上;③文中若出现真实的人名、地名、校名,请用“××”代替;④不少于600字。
(2)题目:成长路上,有你真好
要求:①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇不少于600 字的记叙文;②文章叙事清楚,结构完整,内容充实。③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。④作文中不得出现真实的校名和姓名。
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阅读下面的文字,根据要求作文。(50分)
任选一题
要求:①、文体不限,书写规范,不要少于600字。
②、 写出真情实感。
(1)从小到大,许多人和事伴随着我们成长,有亲人、有朋友、有书籍------因为有他们一起走过,日子才丰富多彩。请以“一起走过的日子”为题,写一篇文章。
(2)有人说:初三是黑色的,尝到的是枯燥,得到的是失望;有人说:初三是金色的,经历的是充实,得到的是希望;有人说:初三是痛苦的,接连的考试,充满了竞争与厮杀;有人说:初三是快乐的,体验的是友情,得到的是喜悦与成功。
人在初三,你一定有许多话想说,请你自拟题目,写一篇不少于600字的有亲身经历、有真情实感的文章 。
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阅读下面的文字,根据要求作文。(50分)
任选一题
要求:①、文体不限,书写规范,不要少于600字。
②、 写出真情实感。
(1)从小到大,许多人和事伴随着我们成长,有亲人、有朋友、有书籍------因为有他们一起走过,日子才丰富多彩。请以“一起走过的日子”为题,写一篇文章。
(2)有人说:初三是黑色的,尝到的是枯燥,得到的是失望;有人说:初三是金色的,经历的是充实,得到的是希望;有人说:初三是痛苦的,接连的考试,充满了竞争与厮杀;有人说:初三是快乐的,体验的是友情,得到的是喜悦与成功。
人在初三,你一定有许多话想说,请你自拟题目,写一篇不少于600字的有亲身经历、有真情实感的文章 。
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从下面两个文题中任选一题作文。
作文一:题目:你是我的太阳
作文二:阅读下面的文字,按要求作文。
有一个地方,那儿,写满了友谊,感动和期盼,充满了关爱,欢乐和温馨;那儿,有鲜花和掌声,有失落和泪水;那儿,我们邂逅了美丽,学会了坚韧。那儿,留下了你怎样的故事?带给你怎样的思考和感悟?请以“那儿, ”为标题,写一篇文章。
要求:把题目补充完整;除诗歌、戏剧外,自选文体;不少于600字,文中不出现真实校名和人名。
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从下面两题中任选一题作文。
(1)阅读下面的文字,按要求作文。
仰望星空,地球是宇宙给人类的礼物;低头凝望,一花一叶,是大自然给世界的礼物;孩子是给父母的礼物;朋友是陪伴的礼物;回忆是时间的礼物。请以“礼物”为话题,将你的亲身经历写成一篇记叙文。
要求:①题目自拟。 ②不少于600字。 ③文中不得出现真实的人名、校名等,如果需要,请用“xx”代替。
(2)题目:“ 我懂得了 ”
要求:①在题目上填写如“珍惜”“拼搏”或“学习”“坚强”等。②不少于600字。 ƒ文中不得出现真实的人名、校名等,如果需要,请用“xx”代替。
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作文。
请从以下两道作文题中任选一题,写一篇700字左右的文章,文体不限(诗歌除外)。要求:书写整洁,不得抄袭和套作。
(1)阅读下面的文字,按要求作文。
十四五岁,正值花季。我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中;在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折;有欢乐,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当……在这个年龄,我们正书写着自己的人生篇章。
请以“在我们这个年龄”为题,完成一篇作文。
(2)请根据你对下面材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
台湾作家林清玄说过这样一段话:“在人生里,每一个人都有其独特非凡的素质,有的香盛,有的色浓,很少有兼具美丽而芳香的,因此,我们不必欣赏别人某些天生的素质,而要发现自我独特的风格。”
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请从下面两个题目中任选一题作文。
(1)阅读下面的文字,按要求作文。
在冬天,一提到大雪,我们往往就会想到刺骨的寒冷。然而,你是否想过,正是这皑皑白雪,正在温暖地覆盖着整个大地呢?在一场场的大雪中,你是否曾经感受到来自父母、老师、同学乃至陌生人给你带来的温暖呢?
你或许也曾被严厉地批评过,有些尖刻的语言让你觉得无法接受。然而,回头再仔细想来,那些批评是否也像一场大雪呢?貌似寒冷,实则温暖着你的内心世界……
请以“那场温暖的大雪”为题,写一篇作文。
要求:①文体自选(诗歌、戏剧除外);②不要套作,不得抄袭;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、班级名。
(2)阅读下面的材料,按要求作文。
有个老太太总觉得一堵墙马上就会倒塌,只要看见有人走过去,他就提醒对方:“那堵墙要倒了,离它远点吧。”被提醒的人不解地看她一眼后,依然大模大样地顺着墙根走过去,然而那堵墙没有倒。几天过去了,老太太很生气,又有些奇怪,不由自主走到墙根下查看,然而就在此时,墙倒了,老太太被掩埋在砖石中,气绝身亡。
这则材料至少说明了这样一些道理:提醒自己比提醒别人更重要;要时刻保持自己内心的清醒;对于可预知的危险一定要远离;应该尽量听从别人善意的提醒……
请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭;②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外);③不少于600字;④文中不能出现真实的人名、校名、班级名。
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从下面两个题目中任选一题,按照要求,写一篇文章。
题目一:阅读下面的文字,按要求作文。
美好是值得咀嚼的回忆,是积极向上的追求,是内心纯洁的境界,更是富有诗意的憧憬。
请以“美好”为话题,写一篇600字至800字的文章。文体自选(诗歌除外),题目自拟。文中不得出现你所在的学校校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
题目二:阅读下面的文字,按要求作文。
“寻常”是我们日常生活的常态,在寻常的生活里,只要我们细心去体悟,你会感触到处处留存的真情。那是人与人之间最温馨的慰藉,是触动我们心灵的最真挚的感动。
请以“不是寻常无真情”为题目,写一篇600字至800字的文章。文体自选(诗歌除外),题目自拟。文中不得出现你所在的学校校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
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阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
一个汉字,一段记忆,一种生活。人们喜欢用一个汉字来形容一年中曾经的感动或感慨、曾经的悲哀或悲痛、曾经的幸福或幸运,把自己的记忆、自己的情绪和期待浓缩在这一个汉字中。在初三生活即将结束的时候,你将用哪一个汉字来表达自己过去一学年的体验和感受呢?
请以“__________,我的年度汉字”为题,写一篇文章。
要求:(1)从“搏”、“梦”、“变”、“泪”这四个词语中任选一个,将题目补充完整;
(2)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识;
(3)文体自定,诗歌除外;
(4)文章中不得出现校名、人名,如必须出现,一律用“×××”代替;
(5)不少于600字。
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