阅读下面这首诗，完成下列小题。
悲陈陶【1】
杜甫
孟冬十郡良家子，血作陈陶泽中水。野旷天清无战声，四万义军同日死。
群胡归来血洗箭，仍唱胡歌饮都市。都人【2】回面向北【3】啼，日夜更望官军至。
注：【1】陈陶：地名，又名陈陶泽，在长安西北。唐肃宗至德元载（756年），唐军跟安史叛军在这里作战。【2】都人：长安的人民。【3】北：此时唐肃宗驻守灵武，在长安之北。
下列对本诗的理解，不正确的一项是
A. 前两句交代了战争的时间、地点、结局及参战者的身份，写出了战事的惨烈，呼应了题目的“悲”。
B. “野旷天清无战声”是说战罢以后，原野空旷，肃穆沉寂，渲染了天地同悲的气氛和感受。
C. “群胡归来血洗箭”写出了将士们在叛军入侵时奋死抗敌的决心，显示了唐军将士们为国捐躯的英雄气概。
D. 本诗具体真实地再现了陈陶之战的历史“以诗存史以诗证史”，正体现了杜甫诗歌的“诗史”性。
高二语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首诗，完成下列小题。
悲陈陶【1】
杜甫
孟冬十郡良家子，血作陈陶泽中水。野旷天清无战声，四万义军同日死。
群胡归来血洗箭，仍唱胡歌饮都市。都人【2】回面向北【3】啼，日夜更望官军至。
注：【1】陈陶：地名，又名陈陶泽，在长安西北。唐肃宗至德元载（756年），唐军跟安史叛军在这里作战。【2】都人：长安的人民。【3】北：此时唐肃宗驻守灵武，在长安之北。
下列对本诗的理解，不正确的一项是
A. 前两句交代了战争的时间、地点、结局及参战者的身份，写出了战事的惨烈，呼应了题目的“悲”。
B. “野旷天清无战声”是说战罢以后，原野空旷，肃穆沉寂，渲染了天地同悲的气氛和感受。
C. “群胡归来血洗箭”写出了将士们在叛军入侵时奋死抗敌的决心，显示了唐军将士们为国捐躯的英雄气概。
D. 本诗具体真实地再现了陈陶之战的历史“以诗存史以诗证史”，正体现了杜甫诗歌的“诗史”性。
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古代诗歌阅读
悲陈陶①
杜甫
孟冬十郡良家子，血作陈陶泽中水。
野旷天清无战声，四万义军同日死。
群胡归来血洗箭，仍唱胡歌饮都市②。
都人回面向北啼，日夜更望官军至。
注：①陈陶：地名，在长安西北。公元756年唐军跟安史叛军在此交战，几乎全军覆没。②都市：指唐都城长安。
1.本诗以一“悲”字贯穿全篇，请对此作具体说明。
2.请结合这首诗谈谈杜甫是如何体现“以史入诗”的。
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阅读下面一首诗歌，回答下列小题。
悲陈陶①
杜 甫
孟冬十郡良家子，血作陈陶泽中水。
野旷天清无战声，四万义军同日死。
群胡归来血洗箭，仍唱胡歌饮都市②。
都人回面向北啼，日夜更望官军至。
注：①陈陶：地名，在长安西北。公元756年唐军跟安史叛军在此交战，几乎全军覆没。②都市：指唐都城长安。
1.诗以一“悲”字贯穿全篇，请对此作具体说明。
2.“野旷天清无战声”运用了哪种表现手法？有何效果？请简要分析。
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阅读下面这唐诗，完成小题。
秋风（其二）
杜甫
秋风淅淅吹我衣，东流之外西日微。
天清小城捣练急，石古细路行人稀。
不知明月为谁好，早晚孤帆他夜归。
会将白发倚庭树，故园池台今是非。
1.下列对这首诗的赏析，恰当的一项是
A. 第一二句从题目切入，描述了诗人所看到的、所听到的，以“衣”和“日”为依托，结合秋风和滚滚东逝水的特征，表达出桑榆晚景般的感伤，为全诗奠定基调。
B. 第三四句写秋风起天气清，风中传来声声急促的戍军练兵之声，山高路窄，小径少人行，四周一片寥落。
C. 诗的后四句重在写情，诗人的所思、所想、所念尽皆是归途，特别是最后一句，直接表达出自己强烈的思归之情。
D. 秋风起而动归思，对着眼前的风中衰景，诗人期待有一日回归故里，安慰家中倚树盼归白发苍苍的老人。
2.有人说，这首诗歌“悲中有乐，乐而更悲”，请结合这句话分析诗歌的情感。
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阅读下面这首唐诗，完成题目。
秋风（其二）
杜甫
秋风淅淅吹我衣，东流之外西日微。
天清小城捣练急，石古细路行人稀。
不知明月为谁好，早晚孤帆他夜归。
会将白发倚庭树，故园池台今是非。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）
A. 诗的第一句直陈题目，写秋风的声响，又以“我衣”二字代人入境，让人似感身上寒意，为全诗奠定基调。
B. 第二句为诗人远望所见，逝水滚滚东流，残日西堕，光线微弱，让人顿生暮年如是、桑榆晚景的感伤。
C. 第三、四两句写秋风起天气清，风中传来声声急促的戍军练兵之声，山高路窄，小径少人行，四周一片寥落。
D. 诗的前四句重在写景，诗人身上所感到的，眼中所见到的，耳中所听到的，天地四方，暮景处处，寒冷凄绝。
E. 秋风起而动归思，对着眼前的风中衰景，诗人期待有朝一日回归故里，安慰家中白发苍苍倚树盼归的老人。
2.有人说，诗歌的后四句诗人抒发思归之情，“悲中有乐，乐而更悲”，请结合诗句简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成小题。
晓望
唐·杜甫
白帝更声尽，阳台曙色分。
高峰寒上日，叠岭宿霾云。
地坼江帆隐，天清木叶闻。
荆扉对麋鹿，应共尔为群。
（注）这首诗作于唐代宗大历二年(767)，杜甫当时流寓夔州瀼西。
1.颈联的景物描写，显出作者的匠心，历来为人称道。试结合诗句作简要赏析。
2.结合诗句，请简要分析尾联表达了诗人什么样的情感。
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阅读下面这首诗，然后回答问题。
晓望①
杜甫
白帝更声尽，阳台曙色分。高峰寒上日，叠岭宿霾云。
地坼②江帆隐，天清木叶闻。荆扉对麋鹿，应共尔为群。
（注）①这首诗作于唐代宗大历二年(767)秋,杜甫当时流寓夔州瀼西。②坼：裂。
（1）颈联的景物描写运用了哪些手法？试结合诗句赏析。
（2）请简要分析尾联表达了诗人什么样的情感。
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阅读下面这首诗，然后回答问题。
晓望
杜甫
白帝更声尽，阳台曙色分。高峰寒上日，叠岭宿霾云。
地坼江帆隐，天清木叶闻。荆扉对麋鹿，应共尔为群。
【注】这首诗作于唐代宗大历二年(767)秋,杜甫当时流寓夔州瀼西。
1.诗歌描写的景色是什么季节？从哪些意象可以看出来？（3分）
2.颈联的景物描写，显出作者的匠心，历来为人称道。试结合诗句赏析。（4分）
3.结合诗句，请简要分析尾联表达了诗人什么样的情感。（3分）
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阅读下面这首诗，完成后面题目。（6分）
不见① 杜甫
不见李生久，徉狂真可哀！世人皆欲杀②，吾意独怜才。
敏捷诗千首，飘零酒一杯。匡山③读书处，头白好归来。
[注]：①这首诗写于客居成都的初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。②指李白因入永王李璘幕府而获罪，系狱浔阳，不久又流放夜郎。有人认为他有叛逆之罪，该杀。③匡山：指四川彰明县（今江油县）境内的大匡山，李白早年曾读书于此。
1.这首诗使用了多种表达技巧，请列举一种并作赏析。（3分）
2.杜甫和李白有着深厚的友情，听到李白获释，蓄积于内心的感情一下子迸发出来。阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的复杂思想感情。（3分）
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阅读下面这首唐诗，完成后面小题。
不见 （唐）杜甫
不见李生久，徉狂真可哀！世人皆欲杀，吾意独怜才。
敏捷诗千首，飘零酒一杯。匡山读书处，头白好归来。
[注]：这首诗写于客居成都的初期，或许杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。
1.请结合全诗简要分析诗歌所表达的思想感情。
2.这首诗使用了多种表达技巧，请举两种并作赏析。
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