下列句子中标点符号运用有误的一项是 （ ）
A. 《祝你生日快乐》这支歌，大家唱过不知多少遍，但今天唱，觉得格外有意义。
B. 这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就非常熟悉的。
C. 至于下一个星期天到哪里去参观？大家要好好商量一下，作出决定。
D. 远离了车流、霓虹灯和高楼的我们，竟情不自禁地趴在地上，大声喊着：“我回来了！”
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下列句子中标点符号运用有误的一项是 （ ）
A. 《祝你生日快乐》这支歌，大家唱过不知多少遍，但今天唱，觉得格外有意义。
B. 这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就非常熟悉的。
C. 至于下一个星期天到哪里去参观？大家要好好商量一下，作出决定。
D. 远离了车流、霓虹灯和高楼的我们，竟情不自禁地趴在地上，大声喊着：“我回来了！”
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下列句子加点成语运用有误的一项是（ ）
A. 爸爸出差两个月，谈成了一笔大生意，明天要从澳大利亚回来。全家人以及亲朋好友准备为他接风洗尘。
B. 生日聚会已经进行半个小时了，小娜才慢腾腾地过来了。大家都说她是一位不速之客。
C. 西双版纳的自然风光是那么神奇秀丽，怎能不令人心驰神往呢？
D. 面对肆无忌惮的贪污腐败分子，我们决不能纵容包庇，心慈手软。
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下列句子中标点符号运用有误的一项是（ ）
A. 他的英雄事迹，感动了许许多多中、小学生。
B. “妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。
C. 她的这个动作“5136” ，让几位裁判亮出了9.5分的高分。
D. 他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”
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下列句子中，标点符号运用有误的一项是（ ）(2分)
A.在专题研讨班开班仪式上，总书记明确要求省部级干部“加强和完善信息网络管理，提高对虚拟社会的管理水平”。
B.为提高小组合作学习的效率，我们应该考虑怎样才能让小组每个成员都积极地参与讨论，怎样才能使学习成果的交流展示更有效？
C.博鳌亚洲论坛在凝聚亚洲共识、传播亚洲声音、促进亚洲合作方面发挥了重要作用，已成为具有重要影响的经济论坛。
D.黄莺儿羞涩地躲在绿柳深处，唱着婉转动听的歌曲；花喜鹊高兴地站在高枝上，向人们报告着激动人心的喜讯。
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下列句子中空缺处标点运用最恰当的一项是（ ）
我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的□青布棉袍黑布马褂的背影□唉□我不知何时再能与他相见□
A. ， ， ！ ！ B. 、 。 ！ ？
C. 、 。 ！ ！ D. 、 。 ， ？
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下面句子中标点符号运用有误的一项是（ ）
A. 《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
B. 石拱桥自身的结构就很美：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐，得体。
C. 记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句。
D. 进了太和门，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
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下列句子语言表达得体的一项是( )
A. 李红的父亲过生日，我买了一束花递给李红说：“请替我转交令堂，祝他生日快乐！”
B. 小玲对同学说：“一下课就请教老师问题，你这种不耻下问的求学态度值得大家学习。”
C. 有人在公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！”
D. 公交车站旁的宣传栏里贴着温馨提示：亲，我也爱美，请不要在我周围乱贴、乱抹！
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下列对句子节奏划分或翻译有误的一项是( )
A. 安求/其能/千里也
B. 盖/余之勤且艰/若此
C. 衔觞赋诗，以乐其志。意思：一边拿着扇子一边吟诗，为自己的志向而感到快乐。
D. 媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。意思：服侍的人拿来热水给我洗手洗脚，用被子给我盖上，很久才暖和过来。
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下列句中加点成语运用有误的一项是( )
A. 这些问题显然使得这位反映迟钝的发言人感到意外，他立即张目结舌，不知所措。
B. 中国的园林讲究生机勃勃，追求形神兼备、气韵流畅，要有活泼的韵致。
C. 演讲比赛即将开始，她坐在台下，看到旁边信心满满的选手，突然觉得自己如此普通，觉得自己如鹤立鸡群一般。
D. 王健从小身体健壮，小学毕业就进入业余体校，繁重的田径训练，锤炼了他不折不挠的精神。
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下列标点符号使用有误的一项是( )
A. 读了《愚公移山》之后，我不知它的寓意是什么？
B. 周亚夫执行公务的方式，在当今社会中有哪些可借鉴的地方？
C. “和而不同”在当下有什么意义？
D. 这些译本有不同的中文书名，如《昆虫的故事》《昆虫故事》《昆虫记》等。
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