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【活动一】请根据“名著推荐与阅读”作品《西游记》相关内容。完成下面题目。
（1）《西游记》是 （朝代）文学家 写的一部神魔小说。
（2） 联系原著，概述孙悟空三次借调“芭蕉扇”的经过。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
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请根据“名著推荐与阅读”作品《西游记》相关内容。完成下面题目。
（1）《西游记》是 （朝代）文学家 写的一部神魔小说。
（2） 联系原著，概述孙悟空三次借调“芭蕉扇”的经过。
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口语与实践：学校在开学初就开展了“走进名著，感受经典”阅读活动，请根据要求完成下面习题。
1.七年级老师推荐的是安托万·德·圣·埃克苏佩的《小王子》，请你帮忙写一段50字左右的推荐寄语，简单介绍该书的内容及阅读意义。
2.读书是好事，但有时家长却不太理解，你的同桌小明就在为此事而苦恼。他非常喜欢度课外书，但父母却以课外书影响学习为理由，将他的课外书全部没收，请你劝劝小明的父母。
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综合性学习
(1)阅读名著，我们渐渐地消除与经典的隔膜，走进《朝花夕拾》，感受不样的童年生活，《朝花夕拾》收集了鲁迅的十篇作品，请你就喜欢的一篇作品推荐给同学，说说你推荐的理由。
(2)阅读(西游记》一书，许多故事打动了读者，引发联想。调动自己的知识储备，自己创作一个西天取经路上的新故事。(字数在60字以内)
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名著阅读：
①本学期向同学们推荐阅读的中国古代小说经典名著《西游记》的作者是 （朝代）的 。
②选出对名著《西游记》相关内容的表述错误的一项。（ ）
A. 孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空为“弼马温”。
B. 美猴王为求长生不死，在海上漂泊八九年后，到灵台方寸山斜月三星洞拜菩提祖师为师，得法名孙悟空，学得七十二般变化和十万八千里筋斗云。
C. 猪悟能被高太公招为上门女婿，虽然他勤谨能干，不伤害百姓，但因相貌丑陋、食量惊人，又经常飞沙走石、来去无影，所以被众人当成妖怪。
D. 悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打伤太白星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打败天兵天将，直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。
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名著阅读。
（1）请根据《西游记》相关内容。完成下面题目。
好大圣，急纵祥光，躲离河口，径赴南海。……只见那二十四路诸天与守山大神、木叉行者、善财童子、捧珠龙女，一齐上前，迎着施礼道：“大圣何来？”行者道：“有事要见菩萨。”众神道：“菩萨今早出洞，不许人随，自入竹林里观玩。知大圣今日必来，分付我等在此候接大圣，不可就见。请在翠岩前聊坐片时，待菩萨出来，自有道理。”行者依言，还未坐下，又见那善财童子上前施礼道：“孙大圣，前蒙盛意，幸菩萨不弃收留，早晚不离左右，专侍莲台之下，甚得善慈。”行者知是红孩儿，笑道：“你那时节魔业迷心，今朝得成正果，才知老孙是好人也。”行者久等不见，心焦道：“列位与我传报传报；但迟了，恐伤吾师之命。”
选文中的“善财童子”是之前的妖怪_______；悟空说他“魔业迷心”是指____（什么事）；悟空担心___（哪个妖怪）“伤吾师之命”；从他的“久等不见，心焦”，可见他____（性格特点）。
（2）鲁迅在《朝花夕拾》中曾不止一次写到“长妈妈”，除了课文《从百草园到三味书屋》外，你还在哪些篇目里认识了她？《___________》 《__________》（写两篇）；有同学评价说，“阿长是一个迷信、精明、朴实、不拘小节的人”，他哪一点说得不够准确？（____）
（3）你的好友小明不爱读经典名著。你能否结合自己阅读名著的真切感悟，尝试着去劝说他呢？（可从本学期必读、选读的六本中任选其一，找出其诱人之处，激发其阅读兴趣）。____________
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根据你对文学名著的阅读，完成下面小题。
1.阅读下面文段，完成相关题目。
要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路，在那里有两座特别的庙。一是梅姑庙，就是《聊斋志异》所记，室女守节，死后成神，却篡取别人的丈夫的;现在神座上确塑着一对少年男女，眉开眼笑，殊与“礼教”有妨。其一便是五猖庙了，名目就奇特。据有考据癖的人说:这就是五通神。然而也并无确据。神像是五个男人，也不见有什么猖獗之状;后面列坐着五位太太，却并不“分坐”，远不及北京戏园里界限之谨严。其实呢，这也是殊与“礼教”有妨的，--但他们既然是五猖，便也无法可想，而且自然也就“又作别论”了。
因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
（1）以上文段主要表现了“我”怎样的心理？
（2）“忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。”这句话在情节发展上起到怎样的作用？请用简洁的语言概括“父亲”出现后发生的故事情节。
2.下列叙述与名著内容不相符的一项是.....................（ ）
A.《二十四孝图》主要分析了“子路负米”“老来娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事，指出这些孝道的虚伪和残酷。
B.《范爱农》追忆了作者在日本留学期间及回国后与范爱农接触的几个生活片段，表达了作者对范爱农的同情和怀念。
C.《无常》中通过对无常的描述，指出“公正的裁判是在阴间”，以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。
D.通过《边城》《长河》等一系列乡土小说和散文，沈从文在文学中完成了对“湘西”的重构。
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语文综合实践活动(5分)
1.好作品往往会在我们心中留下深刻、美好的记忆。本学期推荐的名著《汤姆索亚历险记》就是其中之一。请回忆这本书的相关内容，按要求填好下面的读书卡。（3分）
2.小明很喜欢读名著，但他的妈妈认为读课外书占用了大量的时间，会影响学习。因此，小明希望你能去劝说他的妈妈，让他读课外书。你会对小明的妈妈说：“ ”（2分）
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名著阅读。
（1）请根据《西游记》相关内容。完成下面题目。
金箍棒，如意钩，二人愤怒各怀仇。
飞砂走石乾坤暗，播土扬尘日月愁。
大圣救师来取水，妖仙为侄不容求。
文中大圣来取的“水”是_____， “妖仙”是______，他“不容求”原因是________。该原因也导致孙悟空借芭蕉扇时受挫。为了借到芭蕉扇，孙悟空曾变成蟭蟟虫进入铁扇公主腹中。他还曾经变作什么形态进入哪些妖怪腹中，请再举出一例。
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（2）请根据《朝花夕拾》相关内容。完成下面题目。
只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
上述文字中的他是_________，请写出他的性格特征（至少两点）：______
（3）《猎人笔记》中塑造了许多有美好的人物形象，如《幽会》中纯真、温柔而又痴情的阿库丽娜；如《枯萎了的女人》中不抱怨个人不幸，很能体谅别人的女仆露凯丽娅；如《__________》中具有音乐天才的汲水工雅什卡。而这些美好事物的对立面则是作者所批判的_____制度。
（4）“少年正是读书时”，如果班级要举办一次《镜花缘》的读书交流会，面对书中一个个神奇的国度，你会选择哪一个与大家分享呢？请在君子国、淑士国、女儿国三个国家中任选一个，结合文章内容，介绍其特点_____________________
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结合提示，完成下面题目
1.名著阅读
A．《小王子》是 国作家 的作品。
B．《小王子》中，作者借土耳其科学家论证小行星B612的曲折历程，讽刺了什么现象？
2.小王的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”。小王请你帮他说服家长。把你要说的话写在下面，要求语言得体。
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