在探究“影响滑动摩擦力大小的因素’’实验中：（1）为了测量滑动摩擦力的大小，小明把木块放在...

在探究“影响滑动摩擦力大小的因素’’实验中：

（1）为了测量滑动摩擦力的大小，小明把木块放在水平长木板上，如图所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动．使其做　　　 运动，此时木块受到的摩擦力大小与拉力大小　　　 ．

（2）添加砝码，继续实验，这是为了探究　　　 对滑动摩擦力大小的影响．小明正确操作，完成实验．

（3）弹簧测力计是本实验中重要的测量器材，以下探究实验，在课本中也用到弹簧测力计的 是　　　 （填字母）．

A．探究定滑轮工作时的特点

B．探究压力的作用效果

C．探究阻力对物体运动的影响

D．探究动能大小与哪些因素有关

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：

（1）为了测量滑动摩擦力的大小，小明把木块放在水平长木板上，如图所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做_______运动．

（2）添加砝码，继续实验，这是为了探究_______对滑动摩擦力大小的影响．

（3）弹簧测力计是本实验中重要的测量器材，以下探究实验，用到弹簧测力计的是______（填序号）．

①探究定滑轮工作时的特点　　　　　 ②探究压力的作用效果

③探究阻力对物体运动的影响　　　　 ④探究动能大小与哪些因素有关

九年级物理实验题简单题查看答案及解析

（2017•南京卷）在探究“影响滑动摩擦力大小的因素’’实验中：

（1）为了测量滑动摩擦力的大小，小明把木块放在水平长木板上，如图所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动．使其做_______运动，此时木块受到的摩擦力大小与拉力大小_______．

（2）添加砝码，继续实验，这是为了探究_______对滑动摩擦力大小的影响．小明正确操作，完成实验．

（3）弹簧测力计是本实验中重要的测量器材，以下探究实验，在课本中也用到弹簧测力计的 是_______（填字母）．

A．探究定滑轮工作时的特点　　 B．探究压力的作用效果

C．探究阻力对物体运动的影响　　 D．探究动能大小与哪些因素有关

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在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：

（1）为了测量滑动摩擦力的大小，小明把木块放在水平长木板上，如图所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动。使其做_____运动，根据_____原理，此时木块受到的摩擦力大小与拉力大小相等。

（2）添加砝码，继续实验，这是为了探究_____对滑动摩擦力大小的影响。

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为了探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下，做了一系列实验，以下是部分实验步骤（实验过程中，保持长木板水平）第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块作匀速直线运动（如图甲），读出弹簧测力计的示数，并记录下表中。第2次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记下相应的示数。第3次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图丙），记下相应的示数

（1）若已知木块质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据________；

（2）比较_________两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关；

（3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是______________________________________。

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在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明选择的器材有弹簧测力计、长木板、长方体木块和表面粗糙程度更大的合金块.

（1）如图甲所示，将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，表格中记录了三次实验数据，分析数据可知：木块所受滑动摩擦力大小为____ N；三次实验中，木块所受摩擦力大小相同的是____　　　 （选填实验序号）.

（2）在“探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系”时

①小明设计的方案如图乙、丙所示，用弹簧测力计水平向右拉动物块，使其做匀速直线运动.分析乙、丙可得出结论是 ______________　

②小刚在探究这个问题时，仅将乙装置中的木板抽走，正确操作，读数无误后，发现弹簧测力计的示数仍为1.0N．他在该步实验中存在的问题是_______（一条即可）．

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如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．实验中小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾．

（1）如图甲所示，小明把木块平放在长木板上，用弹簧测力计在水平方向匀速直线拉动木块，由图甲可知木块此时受到的滑动摩擦力大小为________ N，这是利用了________　 的原理.　　

（2）分析甲、丙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力与________ 有关．　　

（3）若在进行图乙的实验时，突然撤去拉力，木块在继续滑行的过程中，所受的摩擦力 ________（选填“变小”、“变大”或“不变”）.

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如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．实验中小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾．

（1）如图甲所示，小明把木块平放在长木板上，用弹簧测力计在水平方向匀速直线拉动木块，由图甲可知木块此时受到的滑动摩擦力大小为_______ N，这是利用了_______　 的原理.

（2）分析甲、丙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力与_______ 有关．

（3）若在进行图乙的实验时，突然撤去拉力，木块在继续滑行的过程中，所受的摩擦力 _________（选填“变小”、“变大”或“不变”）.

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在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。

(l)将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做______运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。

(2)甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与______有关；______两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。

(3)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述用实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法_____________(正确/错误），理由是________________。

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在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，器材有：①弹簧测力计②木块③钩码④木板⑤毛巾，实验装置如图所示。

(1)甲、乙、丙三次实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，每次在水平面上用弹簧测力计沿_____方向拉着木块做匀速直线运动。

(2)比较甲、乙两次实验可初步得到的结论是_____。下列生活实例主要应用了此结论的是_____。

A．压路机碾子的质量很大

B．汽车的轮胎有很多花纹

C．自行车刹车时用力捏手闸

D．载重汽车装有很多轮胎

(3)比较甲、丙两次实验，可得实验结论____________。支持该结论的实验现象是_____。

(4)选用本实验器材中的_____（选填器材序号），再添加斜面和小车，还可以探究“阻力对物体运动的影响”。

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