综合性学习:文学部落
班里的文学部落要举行以下活动,请你参与。
【创设班刊】为班刊起一个朗朗上口的名字,要文雅,富有文学色彩。
【读书沙龙】为读书沙龙设立两个活动主题。
①_______________________________ ②________________________________
【名作推荐】从下列作品中任选一篇(部),写一段简短生动的推荐语。
《春》 《皇帝的新装》 《伊索寓言》 《论语》 《聊斋志异》
我选《_________》,推荐语:___________________________________________________________
七年级语文综合性学习中等难度题
综合性学习:文学部落
班里的文学部落要举行以下活动,请你参与。
【创设班刊】为班刊起一个朗朗上口的名字,要文雅,富有文学色彩。
【读书沙龙】为读书沙龙设立两个活动主题。
①_______________________________ ②________________________________
【名作推荐】从下列作品中任选一篇(部),写一段简短生动的推荐语。
《春》 《皇帝的新装》 《伊索寓言》 《论语》 《聊斋志异》
我选《_________》,推荐语:___________________________________________________________
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习。
某中学七年级(1)班开展以“文学部落”为主题的综合性学习活动,请你积极参与并完成以下任务。
(1)班上准备开办一份班刊,请你为它取一个文雅的名字,并简要说说你取这个名字的理由。(不超过30字)
(2)在班级“启航文学社”成立大会上,一位家长赠送了一幅画表示祝贺,请你从船、帆、天、云、风、海中选取一物,配写一段贺词。
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综合性学习。
盐海中学七年级(1)班开展以“文学部落”为主题的综合性学习活动,请你积极参与,并完成以下任务。
(活动一)全班推选出四五名同学组成班刊编辑部。请你为班刊拟一个文雅的名字,并写出拟名的理由。
班刊名称:_______
拟名理由:_______
(活动二)同学们献计献策,为班刊设计了班级新闻、佳作欣赏、好书推荐、思维火花等栏目。作为“班级新闻”栏目的编辑,你想跟班长小华约稿。你会怎么说呢?_________________________
(活动三)同学们围绕“电子书的利与弊”展示激烈的辩论。有人认为电子书的弊大于利,理由如下:电子书阅读不利于健康,时间长了造成视力下降,也不利于骨骼发育。请你在班刊子栏目“思维火花”中也表达你的观点和理由。(不得使用题干中的理由,否则理由部分不得分)
你的观点是:_______
你的理由是:_______
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班上开展综合性学习活动“文学部落”请你参加。
(1)班上决定办一份班刊,请你为班刊取一个文雅且富有气质的名字,再用简短的话说说你取这个名字的理由(不超过50字)。
(2)请把这份班刊策划程序,补充完整。
程序一:组建班刊编辑部
程序二:征集班刊名称
程序三:
程序四:
(3)为了鼓励同学们多读书、勤写作,积极向班刊投稿,请拟一条宣传标语。
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班级准备开展以“文学部落”为主题的系列活动,请你根据要求完成下列任务。
(1)(拟写刊名)班级要组成班刊编辑部,由你担任主编,请你给班刊取一个朗朗上口的名字,刊名要文雅,富有文学气质,并拟写出拟名的理由。
班刊名称:____
拟名理由:________
(2)(阅读分享)央视朗读者栏目里,摩拜单车创始人胡玮炜朗读了苏童的《自行车》之歌,献给自行车上的美好青春岁月,导演徐静蕾朗读了史铁生的《奶奶的星星》,献给自己慈爱温暖的奶奶。
我读____(作者)的《____》,献给________
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班上开展以“文学部落”为主题的综合性学习活动,请你参加,以下是需要完成的任务。
(1)班上决定办一份班刊,请你帮忙取一个文雅且富有文学气质的刊名,并用简短的话(不超过50字)说说你取这个刊名的寓意。
刊名:__________
寓意:__________
(2)下面是这份刊物创办前的计划书,请补充完整。
步骤一:组建班刊编辑部
步骤二:征集刊名
步骤三:__________
步骤四:征稿并拟定班刊出版时间表
(3)班刊封面要拟写一副对联,目的是鼓励同学们多读书、勤写作。下面是编辑部拟的上联,请你对出下联。(
上联:读经读史读旧事
下联:__________
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综合性学习。
“少年正是读书时”。班级正在举行阅读活动,请你参与,并完成相关任务。
(1)请你为班刊拟一个具有文学色彩的名字,并为班刊设置一个栏目。
班刊名字:《__________》 栏目:_________
(2)同学小慧在报纸上摘录了一份“国民阅读率对比表”,请你仔细观察,将你的发现填写在横线中。
国民阅读率①对比表
(注)①国民阅读率,指的是有一定阅读行为的人在所有被调查者中所占比率。
从图表中,我发现:近年来的数据显示,__________________________________。
(3)活动中,同学们都积极交流自己的阅读经验。甲同学说:“我会努力记住书中的关键人物和情节。”乙同学说:“我会拿出一个专门的笔记本做些摘录。”对于这两位同学的读书方法,你更欣赏______同学的做法,因为____________________。
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综合性学习
七年级2班准拟开展“走进文学部落”系列活动,请你参加并完成以下任务。
(1)班上准备办一份期刊,请你给班刊拟一个富有文学韵味的刊名。
班刊名:________________________
(2)活动中,老师安排你去邀请本市很有名的丁作家于下周五下午三点来学校作一场文学报告会,你准备怎么对作家说?请写下来。(不超过80字)
_______________________________________
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语言运用。
(1)学文中学702班的同学们,决定创立一份文学社刊,社刊编辑部决定向全班同学征集社刊的名称,你作为班级的一员,请给社刊取个朗朗上口的名字(刊名要文雅,富有文学气质)。
(2)小红同学有很高的文学素养,组织协调能力也非常不错,学校想让小红同学担任社刊编辑,但小红同学认为现在应以学习为重,不应该在这些方面浪费时间,请你以恰当连贯的语言来劝一劝她。
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综合性学习。
七(2)班举行“文学部落”综合性学习活动,请你参与并完成相关任务。
(1)为宣传本次活动,班级准备出一期“名著阅读”主题班刊,请你设置两个栏目并写出名称。
栏目一:______________ 栏目二:____________
(2)班级文学社开展“故事结尾我来改”的活动,请你从《皇帝的新装》或《杞人忧天》两个故事中选择一个改写结尾。
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(3)活动中,有个环节是分享《镜花缘》的阅读经验,你打算分享的经验是什么?
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