对下列句子所运用的修辞手法判断错误的一项是( )A. 像你一样的伟大坚强！/像你一样的伟大...

对下列句子所运用的修辞手法判断错误的一项是(　　 )

A. 像你一样的伟大坚强！/像你一样的伟大坚强！(反复)

B. 啊！黄河！/你是中华民族的摇篮！(比喻、拟人)

C. 惊涛澎湃，/掀起万丈狂澜；/浊流宛转，/结成九曲连环。(夸张、对偶)

D. 向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。(比喻、拟人)

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对下列句子的修辞手法判断错误的一项是（　　　　 ）

A. 你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀（拟人）

B. 我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!(反复)

C. 你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障（比喻）

D. 我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南,惊涛澎湃,掀起万丈狂澜。（拟人）

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下列说法有误的一项是（　　 ）

A.《黄河颂》运用了呼告、反复、比喻等修辞手法，热情歌颂了黄河伟大坚强的精神。

B.《老山界》采用顺叙的方法，按照时间变化和地点转移安排层次，记叙了第一天下午到第二天下午红军翻越老山界的全过程，脉络清晰。

C.“东北作家群”是指“九一八”事变后，从东北流亡到关内的文学青年在左翼文学运动的推动下，自发开展文学创作的群体。主要作家有：萧军、萧红、端木蕻良、鲁迅等。

D.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。

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下列句子中运用修辞手法判断不正确的一项是（　　 ）

A. （闰土）眼圈也像父亲一样红肿着。（比喻 ）

B. 打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。（排比）

C. 盼望着，盼望着，东风来了。（反复）

D. 而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。（比喻 ）

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选出下列语句运用修辞手法判断错误的一项是：（    ）

A. 黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈。（排比）

B. 光明！光明！快给我光明！（反复）

C. 可是，这能全怪我么？（设问）

D. 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（拟人）

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下列句子分析与判断错误的一项是（　　 ）

A.“雕刻家想让看见石像的人认识这位英雄，明白这位英雄，崇拜这位英雄。”这句话运用了排比的修辞手法。

B.“最”“哎呀”“因为”“关于”的词性依次是副词、叹词、连词、动词。

C.文言文中称谓语非常丰富，如《孙权劝学》中“卿”“孤”“大兄”分别是爱称、自称、敬称。

D.在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息的能力，决定着一个人成就的大小。句子无语病。

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下列关于修辞手法的判断不正确的一项是（　　 ）

A. “鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！”（排比、反复）

B. “我了解像世界一样古老的河流，比人类血管中流动的血液更古老的河流。”（象征）

C. “电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。”（拟人）

D. “金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”（夸张）

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下列关于修辞手法的判断不正确的一项是(　　)

A. “鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！”(排比、反复)

B. “我了解像世界一样古老的河流，比人类血管中流动的血液更古老的河流。”(象征)

C. “电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。”(拟人)

D. “金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”(夸张)

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下列知识表述有误的一项是

A.“中国文化博大精深。”这一句子中的“博大精深”是褒义词。

B.“那棵白杨树像士兵一样挺立在山头。”这句子运用了比喻的修辞手法。

C.“胆怯”、“害怕”、“怯懦”是一组近义词，都有胆小、心里发慌的意思。

D.“快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽”句中的“快乐”“苦痛”在此均是形容词。

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指出下列句子所运用的修辞手法。

（1）这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。（_______）

（2）哎呀，美极了！真是美妙极了！（_______）

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