某一文学作品中有大量童话、寓言、历险、爱情、历史等传奇故事,反映了阿拉伯帝国境内各族人民的生活及东方古国的风土人情,这一作品是( )
八年级历史选择题简单题
某一文学作品中有大量童话、寓言、历险、爱情、历史等传奇故事,反映了阿拉伯帝国境内各族人民的生活及东方古国的风土人情,这一作品是( )
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某一文学作品中有大量童话、寓言、历险、爱情、历史等传奇故事,反映了阿拉伯帝国境内各族人民的生活及东方古国的风土人情,这一作品是( )
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生动描绘了阿拉伯帝国的社会生活和风土人情的阿拉伯文学瑰宝是( )
A.《天方夜谭》 B.《伊里亚特》 C.《俄狄浦斯王》 D.《纳赫特之死》
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1856年10月,五千年文明古国惨遭帝国主义列强铁蹄的蹂躏,侵略者的残暴和丑恶钉在历史的耻辱柱上,中国人民的不屈抗争镌刻着历史的丰碑。请你阅读下列材料,完成探究任务。
【史料说史】
材料一 自从条约签订以来,因我们对华通商的扩展有限而感到的许多失望……届时我们当有权要求中英条约修订。我们可以希望英、法、美交涉人员通力合作……都更能影响中国政府去力行对目前事情的改进。
——1854年英国《克勒拉得伯爵致包令博士函》
材料二 俄国采取表面“调停”、实际支持的态度,在战争中,不花费一文钱,不出动一兵一卒,而能比任何一个参战国得到更多的好处。
——马克思
(1)材料一“自从条约签订以来”中的“条约”指哪一条约?哪句话体现了英国提出“修约”的原因?据此分析第二次鸦片战争爆发的原因。
(2)依据材料二,分析俄国得到了哪些“更多的好处”?你认为对中国又有什么影响?
【影视展史】
(3)“写中华之荣辱”,在这些影视作品中,我们能够看到哪些屈辱的场景?(列出两例即可)
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阅读下列材料
材料一 这一时期优秀的长篇小说有,描写地下工作者以殊死搏斗保卫山城重庆迎接黎明的《红岩》,反映青年学生走上革命道路的《青春之歌》,童话作品有《宝葫芦的秘密》,话剧有以北京的生活面貌为背景,从侧面描写中国近半个世纪的风云变幻的《茶馆》。
材料二 这时期的短篇小说有《班主任》,写一位善于研究青少年心灵的老师,如何疗救被“四人帮”坑害的学生,有报告文学《歌德巴赫猜想》,深情讴歌数学家陈景润,并揭示了他在数学领域取得重要成就的原因等。
请回答:
1.材料一中的这一时期主要指哪个时期?这一时期什么方针的提出为文学创作的繁荣提供了条件?
2.材料二中所处这时期是指哪个时期?
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歌曲《走进新时代》唱到:“我们唱着东方红,当家作主站起来;我们讲着春天的故事,改革开放富起来……”这首歌歌颂了中国现代史上的两位历史人物。结合所学知识,回答问题。
(1)、谁领导人民“当家作主站起来”?谁带领人民“改革开放富起来”?
(2)、我国农村改革首先从哪里开始?农村的改革最终完善为什么经济体制?城市经济体制改革的重点是什么?
(3)、1985年以前,我国对外开放设置了哪四个经济特区?目前我国已形成怎样的对外开放格局?
(4)、中国加入世贸组织有什么意义?
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歌曲《走进新时代》唱到:“我们唱着东方红,当家作主站起来;我们讲着春天的故事,改革开放富起来……”这首歌歌颂了中国现代史上的两位历史人物。结合所学知识,回答问题。
(1)谁领导人民“当家作主站起来”?谁带领人民“改革开放富起来”?
(2)我国农村改革首先从哪里开始?农村的改革最终完善为什么经济体制?城市经济体制改革的重点是什么?
(3)1985年以前,我国对外开放设置了哪四个经济特区?目前我国已形成怎样的对外开放格局?
(4)中国加入世贸组织有什么意义?
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歌曲《走进新时代》唱道:“我们唱着东方红,当家作主站起来;我们讲着春天的故事,改革开放富起来……”这首歌歌颂了中国现代史上的两位历史人物,请回答下列问题。
(1)谁领导人民当家作主站起来?谁带领人民改革开放富起来?(2分)
(2)改革开放是哪次会议作出的决策?农村改革首先从哪两个省开始?城市经济体制改革的重点是什么?(3分)
(3)目前我国已形成怎样的对外开放格局?(3分)
(4)中国加入世界贸易组织有什么意义?(2分)
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材料分析
歌曲《走进新时代》唱道:“我们唱着东方红,当家做主站起来;我们讲着春天的故事,改革开放富起来……”,这首歌歌颂了中国现代史史上的两位历史人物,请回答以下问题:
(1)谁领导人民当家做主站起来?谁带领人民改革开放富起来?
(2)改革开放是哪次会议作出的决策?
(3)城市经济体制改革的重点是什么?
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歌曲《走进新时代》唱道:“我们唱着东方红,当家作主站起来;我们讲着春天的故事,改革开放富起来……”这首歌歌颂了中国现代史上的两位历史人物,请回答下列问题。
(1)谁领导人民当家作主站起来?谁带领人民改革开放富起来?(4分)
(2)改革开放是哪次会议作出的决策?农村改革首先从哪两个省开始?城市经济体制改革的重点是什么?(8分)
(3)目前我国已形成怎样的对外开放格局?(6分)
(4)中国加入世界贸易组织有什么意义?(2分)
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