补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中屈原以加高自己的帽子和佩带，表明要使自己的品格更加高洁的两句为__________。
（2）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的______________通过视觉和听觉，描写了战斗场面的激烈，表现了义军所向披靡的气势。
（3）郦道元的《三峡》中，有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：_____。
高三语文名句名篇简单题
补写出下列句子的空缺部分。
（1）《赤壁赋》中写月亮升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是游人对明月的喜爱的句子 ， 。
（2）《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和加长自己的佩带表明要使自己品格更加高洁的两句 ， 。
（3）《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是 ， 。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《琵琶行》中借助对听者和江中月影的描写来侧面描写琵琶音乐动听的是： ， 。
（2）《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和加长佩带表明要使自己品格更加高洁的句： ， 。
（3） 陆游《游山西村》中由自然入人事描摹了南宋初年的农村风俗画卷的名句是“ ， ”。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 《氓》中写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是_________，_________。
(2)《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句：___，___。
(3)自居易的《观刈麦》中揭示农民赋税繁重,百姓生活艰难困苦的句子是：_______，________。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带,表明要使自己品格更加高洁的两句:_________,__________。
（2）苏轼《赤壁赋》中的“__________,_______”两句,用比喻的手法,慨叹人生短暂,个体渺小。
（3）诸葛亮在《出师表》中,表明兴汉室、还旧都的决心,又通过“_______”表达出对刘氏父子的忠诚尽职。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中屈原以加高自己的帽子和佩带，表明要使自己的品格更加高洁的两句为__________。
（2）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的______________通过视觉和听觉，描写了战斗场面的激烈，表现了义军所向披靡的气势。
（3）郦道元的《三峡》中，有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：_____。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带，表明要使自己品格更加高洁的两句：________________________ ，________________________。
（2）苏轼《赤壁赋》中的“___________________，___________________”两句，用比喻的手法，慨叹人生短暂，个体渺小。
（3）诸葛亮在《出师表》中，表明兴汉室、还旧都的决心，又通过“_________________”表达出对刘氏父子的忠诚尽职。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《琵琶行》中借助对听者和江中月影的描写来侧面描写琵琶音乐动听的两句是： ， 。
（2）《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和加长佩带表明要使自己品格更加高洁的两句： ， 。
（3）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：
， 。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原《离骚》中写诗人通过加高帽子，加长佩带来表现自身高洁情操的两句是“________________，________________。”
（2）苏轼《赤壁赋》中“________________，________________”两句，写小船像一片叶子任意飘荡在宽阔浩渺的江面上。
（3）《白雪歌送武判官归京》中与李白“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：“________________，________________。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中诗人屈原用荷花来表明自己高洁品格的两句是：“__________，_________”。
（2）荀子《劝学》中“青，取之于蓝，而青于蓝”这句话与韩愈《师说》中的“__________，_________”观点相同。
（3）《岳阳楼记》中的“__________，_________”，表达了“古仁人”的阔大胸襟。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”形成鲜明对比，表现莲高洁品质的句子是“___________________，___________________”。
（2）《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句：______________________，______________________。
（3）在《赤壁赋》中，表达希望与神仙相交与皓月共存的句子是“__________________，___________________”。
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