下图是实验室常用的仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）实验室制取氧气，发生装置可选用________（填序号，下同）；写出用该发生装置制取氧气的一个化学方程式：________
________。
（2）为测定所收集氧气的体积，可以选用的装置是________和________。
（3）硫化氢（H2S）是一种无色、有刺激性气味、有毒的气体，密度比空气大，能溶于水，其水溶液呈酸性。实验室通常用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取它，收集硫化氢气体可选择________装置；对多余的硫化氢气体，可用NaOH溶液吸收，其反应的化学方程式为________。
九年级化学探究题中等难度题
下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
A B C D E F G
（1）实验室制取氧气，发生装置可选____（填序号，下同）；用该发生装置制取氧气的一个化学方程式是 。
（2）选用B装置来制取氧气时，小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”，小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”，为得到平稳的氧气流，（填小明或小亮）的操作更好。（3）小明欲检验CO2，请完善反应原理：
CO2+Ca(OH)2＝________ +H2O；
（4）检验二氧化碳时却出现了意外：将二氧化碳通入新配制的饱和澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象。小明为了获得纯净的二氧化碳，将气体先通过装置再通过装置后，最终才用装置来收集。
九年级化学实验探究题中等难度题查看答案及解析
实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：
(1)仪器a的名称是_____。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时，选用的发生装置是_____(填字母序号)。若改用下图装置收集氧气，则气体应从______端进(填“a”或“b”)。
(3)实验小组同学取一定浓度的盐酸和石灰石反应制取气体，反应的化学方程式为____；将生成的气体通入澄清石灰水中，未见变浑浊。为探究其原因，小组同学讨论后作出如下猜想：
（作出猜想）A 石灰水已经完全变质 B 气体中有挥发出来的HCl气体
（实验探究）小组同学设计了如下实验来验证。请你帮助完成实验，填写以下表格：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量石灰水于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡 | ____ | 猜想A不成立 |
| ②将生成的气体通入_____溶液中 | 产生白色沉淀 | 气体中有HCl 猜想B成立 |
（查阅资料）碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应：Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3
（拓展延伸）如果用上述原料制取一瓶干燥纯净的二氧化碳气体，所选仪器的连接顺序为B→（_____）→（_____）→C(填字母序号)。
九年级化学综合题中等难度题查看答案及解析
下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）写出图中编号仪器名称：① ②
（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是 (填装置序号)，该装置还需添加的实验用品为 ，反应的化学方程式为 ，若用D装置用排水法来收集氧气，则导管a应接 导管口。
（3）用装置B制二氧化碳，其反应的化学方程式为 ，但该同学发现试管内持续有气泡产生，但集气瓶中一直收集不满，怀疑装置漏气，请你帮他想个简单办法找出漏气部位 。若用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气， （填“能”或“不能”）用B装置控制反应的发生与停止。
（4）某同学用E装置进行过滤，才过滤一会儿就发现过滤速度越来越慢，他应该采取的措施为
（填序号）
①将要过滤的液体加明矾静置后再过滤 ②用玻璃棒在漏斗内搅拌以加快过滤速度
③重新更换滤纸继续过滤 ④将滤纸捣破可以加快过滤速度
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）写出图中编号仪器名称：① 。
（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是 （填装置序号），该装置还需添加的实验用品为 ，反应的化学方程式为 。
若用D装置对氧气进行干燥，可将其中的水换成 。
（3）为了粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积，整套实验装置导管接口的正确连接顺序是 （依次填导管接口，用a、b、c……表示）；
（4）实验室若用装置B制取二氧化碳，多孔隔板上常放置的药品应为 （填名称），其反应的化学方程式为 。若用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气， （填“能”或“不能”）用B装置控制反应的发生与停止。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
下图是实验室常用的仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）实验室制取氧气，发生装置可选用________（填序号，下同）；写出用该发生装置制取氧气的一个化学方程式：________
________。
（2）为测定所收集氧气的体积，可以选用的装置是________和________。
（3）硫化氢（H2S）是一种无色、有刺激性气味、有毒的气体，密度比空气大，能溶于水，其水溶液呈酸性。实验室通常用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取它，收集硫化氢气体可选择________装置；对多余的硫化氢气体，可用NaOH溶液吸收，其反应的化学方程式为________。
九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析
下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
(1)写出图中编号仪器名称：①_______。
(2)用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是_______(填装置序号)，该装置还需添加的实验用品为_______，反应的化学方程式为________。若用D装置对氧气进行干燥，可将其中的水换成_______。
(3)为了粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积，整套实验装置导管接口的正确连接顺序是________(依次填导管接口，用a、b、c……表示)；
(4)实验室若用装置B制取二氧化碳，多孔隔板上常放置的药品应为_______(填名称)，其反应的化学方程式为_____。若用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气，______(填“能”或“不能”)用B装置控制反应的发生与停止。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室制取氧气时，选用的收集装置是 （填字母序号）。若改用下图装置收集氧气，则气体应从 进（填“a”或“b”）。
（3）小明取一定浓度的盐酸与石灰石反应制取气体，反应的化学方程式为__________；将生成的气体通入澄清石灰水中，未见变浑浊。为探究其原因，进行了如下过程：
【作出猜想】A．石灰水已经完全变质；
B．气体中有挥发出来的HCl气体。
【实验探究】
①取少量石灰水于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到溶液变红色。于是排除了猜想A，你认为排除猜想A的理由是_____________。
②小明想探究所得气体中是否有挥发出来的HCl气体,设计如下实验。请你帮他完成实验，填写以下表格:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 气体中有HCl |
【查阅资料】
碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应：Na2CO3 + CO2 + H2O = 2NaHCO3
【拓展延伸】
如果用上述原料制得纯净的二氧化碳气体，所选仪器的连接顺序为 （填字母）。
九年级化学简答题困难题查看答案及解析
下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）仪器a的名称是 ；
（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式是 ，收集较纯净的氧气可选用的装置是 （填装置序号）（3）实验室常用B装置和 装置组合制取二氧化碳，反应的化学方程式是 ；
（4）小龙同学利用吃完的碎碎冰饮料包装袋设计了图F的发生装置来代替B装置制取氢气，其优点是 ，他要制取并收集干燥的氢气，下列装置的连接顺序正确的是： （填序号）。
A．b→c→d B．b→c→e
C．c→b→d D．c→b→e
（5）小露同学利用草酸钠固体（化学式为Na2C2O4）加热分解制取一氧化碳，
（6）并用C还原氧化铁。他设计的实验装置图如下：
①一氧化碳的发生装置可以选择上述所给装置中的 （填序号）；
②硬质玻璃管中的反应现象是 ；
③该装置中锥形瓶（足量澄清石灰水）的作用是：
Ⅰ．检验并吸收生成的CO2；Ⅱ． 。
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（8分）下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式是 ，
收集氧气可选用的装置是 （填装置序号）。
（3）小龙同学利用吃完的碎碎冰饮料包装袋设计了图F的发生装置来代替B装置制取氢气，其优点是 ，
他要制取并收集干燥的氢气，下列装置的连接顺序正确的是： F→ （填序号）。
A、b→c→d B、b→c→e C、c→b→d D、c→b→e
（4）小露同学利用草酸钠固体（化学式为Na2C2O4）加热分解制取一氧化碳，并用CO还原氧化铁。他设计的实验装置图如下：
①一氧化碳的发生装置可以选择上述所给装置中的 （填序号）；
②硬质玻璃管中的反应现象是 ；
③该装置中锥形瓶（足量澄清石灰水）的作用是：
Ⅰ检验并吸收生成的CO2；
Ⅱ 。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
(9分)下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）写出图中编号仪器名称：a 、b ；
（2）用高锰酸钾制取氧气时，反应的化学方程式为 ，所选用的收集装置是 (填装置序号)；
（3）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，则①～⑤选用的发生装置为 (填装置序号)；
（4）小波同学将装置②进行了改进，如图Ⅰ和Ⅱ。改进后的装置与装置②相比，装置Ⅰ的优点是 ，装置Ⅱ的优点是 ；
（5）实验室若用装置Ⅰ制取二氧化碳，铜网上常放置的药品应为 (填名称)，其反应的化学方程式为 。
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