下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是( )(2分)
A.这个经济协作区,具有大量的科技信息,较强的工业基础,巨大的生活资料、生产资料市场,较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
B. “且慢,让我来看一看吧。”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”
C.中国猿人(全名为“中国猿人北京种”,简称“北京人”。)在我国的发现,是对古人类学的一次重大贡献。
D. 业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也为劳动而生活。
九年级语文选择题中等难度题
下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是( )
A.“什么呀!”赵小桢撇撇嘴,“你又不是老师,怎么知道我们读得不对?” |
B.到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难?如何解决“留守儿童”的教育问题?早已引起有关部门的高度重视。 |
C.香菱笑道:“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久,古砚微凹聚墨多’,说的真有趣!” |
D.各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说,是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识;不客气地说,是缺德。 |
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下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是( )(2分)
A. “什么呀!”赵小桢撇撇嘴,“你又不是老师,怎么知道我们读得不对?”
B. 各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说,是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识;不客气地说,是缺德。
C. 到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难?如何解决“留守儿童”的教育问题?早已引起有关部门的高度重视。
D. 我看他《塞上》一首,那一联云:这“直”字似无理,“圆”字似太俗。
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下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是( ) (2分)
A.“什么呀!”赵小桢撇撇嘴,“你又不是老师,怎么知道我们读得不对?” |
B.各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说,是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识;不客气地说,是缺德。 |
C.到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难?如何解决“留守儿童”的教育问题?早已引起有关部门的高度重视。 |
D.我看他《塞上》一首,那一联云:这“直”字似无理,“圆”字似太俗。 |
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下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是( )(2分)
A.“什么呀!”赵小桢撇撇嘴,“你又不是老师,怎么知道我们读得不对?”
B.各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说,是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识;不客气地说,是缺德。
C.到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难?如何解决“留守儿童”的教育问题?早已引起有关部门的高度重视。
D.我看他《塞上》一首,那一联云:这“直”字似无理,“圆”字似太俗。
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下列各句中标点符号的使用不合乎规范的一项是( )。(2分)
A.“什么呀!”赵小桢撇撇嘴,“你又不是老师,怎么知道我们读得不对?” |
B.各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说,是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识;不客气地说,是缺德。 |
C.到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难?如何解决“留守儿童”的教育问题?早已引起有关部门的高度重视。 |
D.我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业”那两句活,断章取义造出来的。 |
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下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是( )
A. “什么呀!”赵小桢撇撇嘴,“你又不是老师,怎么知道我们读得不对?”
B. 各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说,是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识;不客气地说,是缺德。
C. 到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难?如何解决“留守儿童”的教育问题?早已引起有关部门的高度重视。
D. 我看他《塞上》一首,那一联云:这“直”字似无理,“圆”字似太俗。
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下列各句中,标点符号的使用有误的是( )(2分)
A.“什么呀!”赵小桢撇撇嘴,“你又不是老师,怎么知道我们读的不对?”
B、我看他《塞上》一首,那一联云:这“直”字似无理,“圆”字似太俗。
C、“这是怎么啦?同学们。”张老师一进门就问。
D、面对赤壁古战场,苏轼感慨万千,唱出“大江东去”;杜牧借古讽今,吟成《阿房宫赋》。
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下列各句中,标点符号的使用错误的一项是(3分)
A.“什么呀!”赵小桢撇撇嘴,“你又不是老师,怎么知道我们读得不对?” |
B.鸟儿们鸣叫着,它们和睦相处,互相激励;鸟儿们吵闹着,它们又彼此憎恶,互相残杀。 |
C.到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难?如何解决“留守儿童”的教育问题?早已引起有关部门的高度重视。 |
D.我看他《塞上》一首,那一联云:“大漠孤烟直,长河落日圆。”想来烟如何直?日自然是圆的:这“直”字似无理,“圆”字似太俗。 |
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下列句子中标点符号使用错误的一项是( )(2分)
A “满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。
B “什么呀!”李小光撇撇嘴,“你又不是老师,怎么知道我们写得不对?”
C 他只有十七、八岁,看上去却一副有气无力的样子。
D 语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。
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下列句中的标点符号,使用正确的一项是( )
A. 母亲和我叹息他的境况:多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他像个木偶人了。
B. “什么呀!”赵小贞撇撇嘴:“你又不是老师,你怎么知道我读得不对?”
C. 母亲生气了,就问我:“你是跟着你父亲出去打工?还是继续读书?”
D. 中国从来不是一个孤独的个人主义社会,中国思想一直强调“天人合一。”
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