古诗鉴赏（8分）
蝉（虞世南）
垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。
1.这是一首咏物诗，从________、、等三个方面写出了蝉的特点。（3分）
2.这首诗表面上是写蝉，其实是用了________的写法，表达含蓄，寓意深刻。（2分）
3.这首诗给我们以什么启示？请简要谈谈你的认识。（3分）
七年级语文诗歌鉴赏简单题
古诗鉴赏（8分）
蝉（虞世南）
垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。
1.这是一首咏物诗，从________、、等三个方面写出了蝉的特点。（3分）
2.这首诗表面上是写蝉，其实是用了________的写法，表达含蓄，寓意深刻。（2分）
3.这首诗给我们以什么启示？请简要谈谈你的认识。（3分）
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【诗词鉴赏】
蝉
(唐)虞世南①
垂緌②饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉③秋风。
【注释】①虞世南：初唐重臣，诗人 、书法家。唐太宗曾多次称赞其人格。②緌(ruí)：古人结在颔下的帽带下垂部分，蝉的头部有伸出的触须，形状好像下垂的冠缨。③藉(jiè)：凭借。
1.读这首咏物诗，你的眼前呈现出怎样一幅画面?请描绘出来。
2.这首诗运用了托物言志的手法来刻画蝉，请感悟作者的思想感情。
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古诗赏析。(6分)
蝉【虞世南】 蝉【李商隐】
垂緌饮清露，流响出疏桐。 本以高难饱，徒劳恨费声。
居高声自远，非是藉秋风。 五更疏欲断，一树碧无情。
薄宦梗犹泛，故园芜已平。
烦君最相警，我亦举家清。
1.虞世南的《蝉》中暗喻诗人身份的词是__________。(2分)
2.同是咏蝉诗，但两首诗表达的情感却不同，请分别说出。（4分）
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阅读下面的诗，完成下列小题。
蝉
虞世南
垂绥饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
（注）垂绥，指蝉。蝉的头部有伸出的触须，形状好像下垂的冠缨。
1.“饮清露”表面上是写蝉的食性，实则是写出了蝉的什么特点？
2.第二句中的“出”字很传神，说说为什么用得好。
3.三、四两句蕴含着一个怎样的做人道理？
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阅读下面诗句，完成下面小题
蝉 (唐)虞世南
垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。
1.作者从哪些方面描写了蝉的特点？结合相应诗句简要分析。
2.这首诗在写作上有什么特点？请简要分析。
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。
蝉
虞世南
垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
1.读这首咏物诗，你的眼前呈现出怎样一幅画面？请描绘出来。
2.这首诗运用了哪种表现手法来刻画蝉，请说说运用这种手法的作用。
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蝉
虞世南
垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。
1.读这首咏物诗，你的眼前呈现出怎样一幅画面？请描绘出来。
2.这首诗运用了托物言志的手法来刻画蝉，读完后给了你什么启示？请简要谈谈你的认识。
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古诗赏析（6分） 观沧海 曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛耸峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
从表达方式上看，这是一首 诗。本诗以 字统领全篇，诗中最能反映作者博大胸襟的诗句是 。
请你赏析这句诗：
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古诗赏析。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1.这是一首写景抒情诗，“观”字统领全篇的写景。总写沧海全景的诗句是“______，______”，分写部分，先写岛上的____，次写海面上的____，最后写天空中____。
2.自选角度，简要鉴赏：“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”
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古诗鉴赏
送元二使安西 王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
1.请用优美生动的语言描述诗歌前两句所写的景象。
2.从表达的情感看，这是一首 _____________诗，诗歌中“____________”这一意象（饱含感情的物）正表达了这种情感。
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