读图:下面是小明拍摄的两幅照片和收集的图片以及作的题记。(10分)
(1)请写出A、B 两图片相关的重大会议。(2分)
(2)这两次会议解决的主要问题分别是什么?(2分)
(3)这两次会议在党的历史上各有什么重大意义?(2分)
(4)根据C图的的信息,中国当时发生了什么重大事件?有什么意义?(4分)
八年级历史问答题简单题
读图:下面是小明拍摄的两幅照片和收集的图片以及作的题记。(10分)
(1)请写出A、B 两图片相关的重大会议。(2分)
(2)这两次会议解决的主要问题分别是什么?(2分)
(3)这两次会议在党的历史上各有什么重大意义?(2分)
(4)根据C图的的信息,中国当时发生了什么重大事件?有什么意义?(4分)
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(11分)下面是某校历史图片展上展出的图片,请结合有关知识回答相关问题。
(1)以上图片,哪一幅宣告中国共产党诞生?哪一幅反映中国共产党创建人民军队的开始?(4分)
(2)请简要写出图3所反映的会议的重要意义?(4分)
(3)综合以上图片,谈谈你的感想。(3分)
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图片见证历史。下列图片与中国共产党的发展历程紧密相关。(7分)
请回答:
(1)图一和图二跟哪一重大历史事件有关?有何重大意义?(2分)
(2)图三是中共在长征期间召开的一次重要的转折会议,会议的名称是什么?这次会议确立了谁为核心的党中央的正确领导。(2分)
(3)图四中共七大在哪一年召开?七大召开有什么重大历史意义?(2分)
(4)回顾中国共产党的发展历程,你有什么感悟?(1分)
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图片见证历史。下列图片与中国共产党的发展历程紧密相关。
请回答:
(1)图一和图二跟哪一重大历史事件有关?
(2)图三是中共在长征期间召开的一次重要的转折会议的会址,会议的名称是什么?这次会议确立了以谁为核心的党中央的正确领导?
(3)图四中共七大在哪一年召开?
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图片是我们研究历史的重要资料,观察下列图片,回答问题
请回答:
(1)李宏同学用A、B、C三张照片为素材办了一份历史手抄报,请你为这份手抄报拟定一个主题名称。(2分)
(2)分别写出A、B两位人物的重大贡献。(4分)
(3)图D所反映的历史事件有何重大意义?(2分)
(4)小明同学想参观图E中的“中共一大会址”,请问他应前往哪一城市? (2分)中共一大的召开有何重大意义?(2分)
(5)遵义会议上中国共产党确立了以谁为核心的党中央的正确领导?(2分)
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图片是我们研究历史的重要资料,观察下列图片,回答问题
请回答:
(1)李宏同学用A、B、C三张照片为素材办了一份历史手抄报,请你为这份手抄报拟定一个主题名称。(2分)
(2)分别写出A、B两位人物的重大贡献。(4分)
(3)图D所反映的历史事件有何重大意义?(2分)
(4)小明同学想参观图E中的“中共一大会址”,请问他应前往哪一城市?(2分)中共一大的召开有何重大意义?(2分)
(5)遵义会议上中国共产党确立了以谁为核心的党中央的正确领导?(2分)
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图片是我们研究历史的重要资料,观察下列图片,回答问题。(8分)
(1)李宏同学用A.B.C三张照片为素材办了一份历史手抄报,请你为这份手抄报拟定一个主题名称。(1分)
(2)分别写出A.B两位人物的重大贡献。(2分)
(3)图D所反映的历史事件有何重大意义?(1分)
(4)小明同学想参观图E中的“中共一大会址”,请问他应前往哪一城市?(1分)中共一大的召开有何重大意义?(1分)
(5)遵义会议上中国共产党确立了以谁为核心的党中央的正确领导?(2分)
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图片是我们研究历史的重要资料,观察下列图片,回答问题
请回答:
(1)李宏同学用A、B、C三张照片为素材办了一份历史手抄报,请你为这份手抄报拟定一个主题名称。(2分)
(2)分别写出A、B两位人物的重大贡献。(4分)
(3)图D所反映的历史事件有何重大意义?(2分)
(4)小明同学想参观图E中的“中共一大会址”,请问他应前往哪一城市?(2分)中共一大的召开有何重大意义?(2分)
(5)遵义会议上中国共产党确立了以谁为核心的党中央的正确领导?(2分)
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读图题(看图回答下列问题)
(1)图1 与哪一历史事件相关?发生在何时?标志性意义是什么?
(2)图2照片拍摄于哪一重大事件中?陪同毛泽东前去的还有谁?结果如何?
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山西现有红色遗址600多处,见证了革命战争年代不同时期发生在我省的重大历史事件。下图是小明同学利用暑假去参观太原解放纪念馆时拍摄的照片及批注说明。据此判断,与太原解放的背景直接相关的事件是
A. 百团大战,主动出击
B. 挺进大别山,战略进攻
C. 渡江战役,解放南京
D. 抗美援朝,保家卫国
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