下列标点符号使用有错误的一项是( )
A.雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算饶头!白送”。
B.人们常常看到她俩在阳光下、月光下,像好朋友似的说说笑笑;在没有阳光,没有月光的夜晚,盲孩子就点起一盏灯。
C.大地上虽然有了人类,女娲的工作却并没有终止。她又考虑着:人是要死亡的,死亡了一批再创造一批吗?
D.流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和痛楚,那是关于生死谜、手足情的。
七年级语文选择题中等难度题
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A.雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算饶头!白送”。
B.人们常常看到她俩在阳光下、月光下,像好朋友似的说说笑笑;在没有阳光,没有月光的夜晚,盲孩子就点起一盏灯。
C.大地上虽然有了人类,女娲的工作却并没有终止。她又考虑着:人是要死亡的,死亡了一批再创造一批吗?
D.流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和痛楚,那是关于生死谜、手足情的。
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A.雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算饶头!白送”。
B.人们常常看到她俩在阳光下、月光下,像好朋友似的说说笑笑;在没有阳光,没有月光的夜晚,盲孩子就点起一盏灯。
C.大地上虽然有了人类,女娲的工作却并没有终止。她又考虑着:人是要死亡的,死亡了一批再创造一批吗?
D.流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和痛楚,那是关于生死谜、手足情的。
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下列句子中标点符号运用无误的一项是( )
A. 雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算添头——白送!”
B. “对!我已经穿好了,”皇帝说,“这衣服合我的身吗”?
C. 女娲给她心爱的孩子取了一个名字,叫作“人”。
D. “您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说:“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”
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下列句子中标点运用无误的一项是( )
A. 雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算添头!白送!”
B. 女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见——妈妈的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑。
C. 她给心爱的孩子取了一个名字,叫作“人”。
D. “您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说:“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”
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下列句子中,标点符号使用错误的一项是( )(3分)
A. 经验告诉我们:天空中的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚实的云层,常常是阴雨风雪的预兆。
B. “大妈,您瞧,这菜多新鲜!”不知怎的,原本是冲着她的菜新鲜而来,这一声“大妈”的尊称却让我心中不悦:“我还不至于让你叫大妈吧!”
C. 有人认为,韩国电影走类型化的路线,有着商业片的外壳,但是里面包含了一些文化思想,这就是它在亚洲地区走红的原因。
D. 做事前,要仔细想想为什么做这件事?怎样才能把这件事做好?
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下列标点符号使用错误的一项是( )(2分)
A.红、橙、黄光波长,热效应大;蓝、紫光波短,热效应小。 |
B.这只是一幅极普通的画,清晨看到,晚上看到,一天少说至少看到三、四次。 |
C.获得诺贝尔文学奖的莫言主要作品有《红高粱家族》、《生死疲劳》、《檀香刑》等。 |
D.“你是我的榜样。”有个人说,“我要练成你这样就好了!” |
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下列标点符号使用错误的一项是( )(2分)
A.红、橙、黄光波长,热效应大;蓝、紫光波短,热效应小。
B.这只是一幅极普通的画,清晨看到,晚上看到,一天少说至少看到三、四次。
C.获得诺贝尔文学奖的莫言主要作品有《红高粱家族》、《生死疲劳》、《檀香刑》等。
D.“你是我的榜样。”有个人说,“我要练成你这样就好了!”
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下列标点符号使用有错误的一项是(2分)
A.北大早已不仅仅是哺育我的母校,它是师长,是朋友,是我的一部分。 |
B.这只是一幅极普通的画,清晨看到,晚上看到,一天少说至少看到三、四次。 |
C.《繁星》选自《巴金选集》第八卷(四川人民出版社1988年版)。 |
D.“你是我的榜样。”有个人说,“我要练成你这样就好了!” |
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下列句子中标点符号使用没有错误的一项是( )
A.面对发射导弹的威胁,人们不禁怀疑:朝鲜到底在维护国家主权?还是扰乱地区和平?
B.传说农历五月初五“端午节”是为了纪念屈原而设立的。因为屈原,人们记住了端午;也因为端午,人们记住了屈原。
C.读宋词,我们往往会读出感伤、哀怨、落寞……等情感。
D.我把知道的故事写成小册子,每册三、四页。
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下列各句中标点符号使用有错误的一项是( )
A. 对孩子的关注,是爱;而过度的关注,则是害。
B. 飞机在600米高空水平飞行时,只能看到前方一二十公里范围内的地面。
C. 西方国家有些媒体报道,很多人并不能理解中国的改革开放为什么成功?
D. “嫦娥四号”探测器成功着陆月球表面,此次任务开启了人类月球探测新篇章。
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