(一) 送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦,风烟望五津,与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻,无为在岐路,儿女共沾巾。
下列说法有误的一项是( )( 3分 )
A 这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。
B首联第一句点出送别的地点,第二句把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。
C颔练联写离情别意,重在点出相同之处,即同为宦游人。
D尾联紧承颈联而来,诗人嫌弃杜少府在临别时像小女儿般哭哭啼啼。
七年级语文选择题中等难度题
(11分)
送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
1.给下列划线的字注音。(1分)
城阙辅三秦( ) 无为在歧路( )
2.解释划线词的意思。(2分)
城阙辅三秦( ) 天涯若比邻( )
3.这首诗的韵脚是什么?将押韵的字抄写在下面。(4分)
4.选出下列分析有误的一项( )(4分)
A.首联语句工整,写得十分壮阔。在写景中抒情,暗示了与友人从此天各一方,会面很难。 |
B.颔联写离情别意,直抒了“同是宦游人”的困顿和相互之间的友谊。 |
C.颈联道出了惜别之意,既宽慰友人,也安慰自己,写出彼此情谊之深。 |
D.尾联委婉地批评了友人伤心落泪的举动,间接反映了诗人郁闷、惆怅的情怀。 |
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送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
1. 文学常识:本诗作者是唐代著名诗人,“初唐四杰”之一_ (人名)
2. 名句赏析:请谈一谈你对“海内存知己,天涯若比邻。”的理解!
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阅读下面的诗文,完成后面小题。
送杜少府之任蜀州[唐]王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
1.请用“/”划分诗句的诵读节奏。
与 君 离 别 意,同 是 宦 游 人。
2.你认为首联中哪个字用得好,为什么?
3.颈联是千百年来脍炙人口的名句,请加以赏析。
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(一) 送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦,风烟望五津,与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻,无为在岐路,儿女共沾巾。
下列说法有误的一项是( )( 3分 )
A 这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。
B首联第一句点出送别的地点,第二句把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。
C颔练联写离情别意,重在点出相同之处,即同为宦游人。
D尾联紧承颈联而来,诗人嫌弃杜少府在临别时像小女儿般哭哭啼啼。
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阅读理解(44分)
(一)送杜少府之任蜀州(4分)
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知已,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
1.这首诗表达出来诗人的思想感情是( )(2分)
A.悲伤流泪 B.离愁别绪 C.深厚情谊 D.黯然伤别
2.对本诗首联赏析有误的一项是( )(2分)
A.“城阙”指长安,送别之地,“五津”采用借代手法,泛指四川,杜少府上任之地。
B.在长安而望“五津”,可“望”并不是实写,这是诗人的想像,使人感到气象宏伟。
C.既“望”中可见,则此行并非远别,因而有不必伤别之意,这两句为全诗奠定抒情基调。
D.这两句承题,叙将别之时的景象,借景抒情,有依依不舍之意。
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阅读理解(44分)
(一)送杜少府之任蜀州(4分)
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知已,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
1.这首诗表达出来诗人的思想感情是( )(2分)
A.悲伤流泪 B.离愁别绪 C.深厚情谊 D.黯然伤别
2.对本诗首联赏析有误的一项是( )(2分)
A.“城阙”指长安,送别之地,“五津”采用借代手法,泛指四川,杜少府上任之地。
B.在长安而望“五津”,可“望”并不是实写,这是诗人的想像,使人感到气象宏伟。
C.既“望”中可见,则此行并非远别,因而有不必伤别之意,这两句为全诗奠定抒情基调。
D.这两句承题,叙将别之时的景象,借景抒情,有依依不舍之意。
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读诗歌
城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。
1.作者______________,______________代诗人
2.题目是《____________》, 与杨炯、卢照邻、骆宾王一起,被称为________________。
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阅读语段,按要求完成下面的题目。
①在浩如烟海的中国古代诗歌中,送别诗是十分重要的一个内容。②王勃的《送杜少府之任蜀州》是送别诗的典范。③诗人安慰友人杜少府说,只要天下有我这个知己活着,既然你走到天涯海角,也同比邻而居一样。④言下之意,我们都是大丈夫,大丈夫志在四海, 能为国家建功立业, 不能顾念朋友之间的长相聚首了。⑤正因为有这样的豪情壮志,他才在最后一联说“无为在歧路,儿女共沾巾”。
(1)第③句划线部分有语病,请修改。
________________________________________________________ ________
(2)请给第④句补上一组恰当的关联词语,写在下面的横线上。
________________________ ________
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诗文默写
(1)《论语》六则中,阐述学思结合的诗句 , 。
(2) ,寒梅着花未?《杂诗》
(3)《夜与寄北》中想象与友人团聚景象的诗句 , ?
(4)送杜少府之任蜀州》中,把对朋友的真挚情感升华为哲理的名句 , 。
(5)《木兰诗》中描写边塞夜景,烘托木兰勇敢坚强性格的诗句 , 。
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下列各组中加点词用法相同的一项是( )
A.斯是陋室/天将降大任于是人也
B.无案牍之劳形/送杜少府之任蜀州
C.有龙则灵/学而不思则罔
D.可以调素琴/徐喷以烟
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