鲫鱼身体两侧有侧线，其作用是( )。 A．调节身体比重 B．控制前进方向 C．调节身体平衡...

鲫鱼身体两侧有侧线，其作用是(　 )。

A．调节身体比重 　 B．控制前进方向

C．调节身体平衡　　 D．感知水流速度和水压的变化

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鲫鱼身体两侧有侧线，其作用是(  )。

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鲫鱼身体两侧有侧线，其作用是（　 ）

A.调节身体比重 B.控制前进方向

C.调节身体平衡 D.感知水流速度和水压的变化

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鲫鱼身体两侧有侧线，其作用是（　　 ）

A.调节身体平衡 B.控制前进方向

C.感知水流方向、速度 D.调节身体比重

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鲫鱼的身体有侧线，其所起的作用是

A. 调节身体比重　　 B. 控制前进方向　　 C. 调节身体平衡　　 D. 感知水流的方向和速度

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某生物兴趣小组为探究卿鱼适应水中生活的特征，设计如下实验方案：取4条大小、形态相同的活卿鱼，用凡士林将2条鲫鱼侧线鳞片上的小孔全部封住，另2条不作任何处理，分别放入甲、乙2个大小形状相同的玻璃缸里。在甲、乙两缸里，分别用玻璃棒顺时针方向沿缸壁缓缓搅动清水，注意观察鱼的运动方向。请据此回答下列小题

1.该实验探究的问题是（　　 ）

A.鱼鳍与运动、平衡的关系

B.鱼鳍与呼吸的关系

C.鱼的侧线与感知水流方向的关系

D.鱼的体形与运动的关系

2.鲫鱼侧线的作用是（　　 ）

A.控制前进方向

B.调节身体平衡

C.感知水流的方向、速度和测定方位

D.调节身体比重

3.“鱼儿嬉水”描写的是小鱼在水中自由游泳时的快乐景象，为小鱼游泳提供主要动力的是（　　 ）

A.躯干和尾的左右摆动 B.胸鳍和腹鳍的摆动

C.尾鳍的摆动 D.所有鱼鳍的协调摆动

4.“鹰击长空，鱼翔浅底”鱼儿能在水中自由地生活，是因为鱼可以在水里呼吸，鱼是怎样呼吸的呢? （　　 ）

A.水由鳃流入又流出

B.水由口流入，再由鳃流出

C.鱼靠鼻呼吸

D.水由鳃流入，再由口流出

5.下列叙述中，不属于卿鱼适应水生生活特征的是（　　 ）

A.身体呈纺锤形 B.身体覆盖鳞片，能分泌粘液

C.呼吸器官是鳃 D.体温不恒定

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七年级生物填空题中等难度题查看答案及解析

下图是鯽鱼的外部形态结构示意图,据图回答问题。

（1）鲫鱼背部的颜色比腹部的颜色______(填“深”或“浅”)。

（2）鲫鱼的体形呈__形,有利于_____。　　

（3）鲫鱼的体表有___覆盖;鲫鱼身体两侧都具有感知水流方向、速度和测定方位作用的___。　

（4）能控制鲫鱼前进方向的结构是__。

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