社会不断向前发展，社会发展的动力来自多方面探究一：思想解放是历史变革的先导，思想解放也是社...

社会不断向前发展，社会发展的动力来自多方面

探究一：思想解放是历史变革的先导，思想解放也是社会发展的先导。

（1）14世纪，随着工商业的繁荣和城市的兴起，从意大利开始了欧洲历史上的第一次思想解放运动，是什么运动？（1分）其核心思潮是什么?（1分）

（2）思想的力量是无穷的，法国思想启蒙运动为法国大革命吹响了思想的号角。列举至少一位启蒙思想家。（1分）

（3）1848年，人类社会又一伟大的思想——马克思主义诞生，请问马克思主义诞生的标志是什么？（1分）

探究二：改革是一幕幕散发着时代气息的话剧，是一场场破旧立新的嬗变。改革始终推动着社会的发展。

（4）在改革和向其他优秀民族学习方面，日本总是走在别的国家前面。

请回答： 7世纪中期，日本模仿中国隋唐制度进行了“大化改新”，具有怎样的历史意义？（1分）19世纪60年代，内外交困的日本又通过什么改革走上了资本主义道路？（1分）

（5）面对严重的危机，俄国沙皇亚历山大二世不得不签署了改革的法令。这是指历史上的哪一次改革？（1分）这次改革的性质是什么？（1分）

探究三：国家的统一是经济发展，社会进步的必要前提和重要保证。

在面临南方和北方矛盾突出、国家即将分裂时，林肯说：“我们不是敌人，是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧，但决不可折断。”

（6）材料中“南方和北方矛盾”的焦点是什么？（1分）林肯通过什么途径解决“南方和北方矛盾突出、国家即将分裂”这一问题？（1分）这对美国历史的发展有何深远的历史影响？（2分）

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社会不断向前发展，社会发展的动力来自多方面。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一　 思想解放是历史变革的先导，思想解放也是社会发展的先导。14——16世纪，随着工商业的繁荣和城市的兴起，欧洲出现了资本主义经济的萌芽。与此同时，反映新兴资产阶级利益的思想文化运动也逐渐展开，从意大利扩展到西欧各国。

——九年级上《世界历史》中华书局版

（1）材料一反映了欧洲什么思想解放运动？

材料二　 “要拥护那德先生，便不得不反对孔教，礼法，贞节，旧伦理，旧政治拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术，旧宗教拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。

——陈独秀

（2）材料二反映了中国近代发生的什么运动？这场运动高举哪“两面大旗”（口号）？

材料三　 1986年3月3日，一份《关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议》呈送到邓小平面前，上面附着一封简短的信。信中写道：我们四位科学院学部委员（王淦昌、陈芳允、杨家墀、王大珩）关心到美国“战略防御倡议”（即“星球大战计划”）对世界各国引起的反应和采取的对策，认为我国也应采取适当的对策，为此，提出了《关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议》。现经我们签名呈上，敬恳查阅裁夺。

（3）根据材料三中四位科学家的建议，我国政府组织专家制定了什么计划来跟踪世界先进科技水平，发展我国高技术？请举出一例我国在航天领域取得的重大科技成就。

材料四　 1861年，沙皇签署了废除农奴制的法令：法令在保护贵族、地主利益的前提下，宣布农奴获得人身自由，还规定农奴获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。

——《世界历史》岳麓版

材料五　 政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，“殖产兴业”，引进西方先进技术，大力兴办近代资本主义工商业；社会生活方面，提倡“文明开化”，努力发展教育。

——摘自九年级上《世界历史》中华书局版

（4）材料四描述的是俄国历史上的什么改革？材料五描述的是日本历史上哪一次重大改革的内容？这两次改革的影响有什么主要的共同之处？

（5）上述材料中提到的历史事件，都推动了当时社会的发展与进步。通过对上述材料的分析，请归纳出推动社会发展的主要因素。

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社会不断向前发展，社会发展的动力来自多方面。阅读下列材料，结合所学知 识回答问题。（14分）

材料一 思想解放是历史变革的先导，思想解放也是社会发展的先导。14--16 世纪，随着工商业的繁荣和城市的兴起，欧洲出现了资本主义经济的萌芽。与此同时，反映新兴资产阶级利益的思想文化运动也逐渐展开，从意大利扩展到西欧各国。

——九年级上《世界历史》中华书局版

(1)材料一反映了欧洲什么思想解放运动？（2分）

材料二 “要拥护那德先生，便不得不反对孔教，礼法，贞节，旧伦理，旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术，旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。

——陈独秀

(2)材料二反映了中国近代发生的什么运动？（2分）这场运动高举哪“两面大旗”(口号)? （2分）

材料三 1986 年3 月3 日，一份《关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议》呈送到邓小平面前，上面附着一封简短的信。信中写道：我们四位科学院学部委员(王淦昌、陈芳允、杨家墀、王大珩)关心到美国“战略防御倡议”(即“星球大战计划”)对世界各国引起的反应和采取的对策，认为我国也应采取适当的对策，为此，提出了《关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议》。现经我们签名呈上，敬恳查阅裁夺。

(3)根据材料三中四位科学家的建议，我国政府组织专家制定了什么计划来跟踪世界先进科技水平，发展我国高技术？请举出一例我国在航天领域取得的重大科技成就。（2分）

材料四 1861 年，沙皇签署了废除农奴制的法令：法令在保护贵族、地主利益的前提下，宣布农奴获得人身自由，还规定农奴获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。

——《世界历史》岳麓版

材料五 政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，“殖产兴业”，引进西方先进技术，大力兴办近代资本主义工商业；社会生活方面，提倡“文明开化’’，努力发展教育。

——摘自九年级上《世界历史》中华书局版

(4)材料四描述的是俄国历史上的什么改革？（2分）材料五描述的是日本历史上哪一次重大改革的内容？这两次改革的影响有什么主要的共同之处？（2分）

(5)上述材料中提到的历史事件，都推动了当时社会的发展与进步。通过对上述材料的分析，请归纳出推动社会发展的主要因素。（2分）

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社会不断向前发展，社会发展的动力来自多方面。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（7分）

材料一　 思想解放是历史变革的先导，思想解放也是社会发展的先导。14--17世纪，随着工商业的繁荣和城市的兴起，欧洲出现了资本主义经济的萌芽。与此同时，反映新兴资产阶级利益的思想文化运动也逐渐展开，从意大利扩展到西欧各国。

——九年级上《世界历史》中华书局版

⑴材料一所说的“思想文化运动”的核心思想是什么？（1分）

材料二　 “要拥护那德先生，便不得不反对孔教，礼法，贞节，旧伦理，旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术，旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。

——陈独秀

⑵材料二反映了中国近代发生的什么运动？这场运动高举哪“两面大旗”?（2分）

材料三　 第一个五年计划开始时，我国的工业化水平是很低的，毛泽东对此有过一段形象的描述：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶壶茶碗，能种粮食还能磨成面粉，还能造纸，但是一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”因此“一五”计划的重点是优先发展重工业。

——摘自《百科》

⑶举出第一个五年计划取得的成就两例。（2分）

材料四　 1861年，沙皇签署了废除农奴制的法令。法令在保护贵族、地主利益的前提下，宣布农奴获得人身自由，还规定农奴获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。

——《世界历史》岳麓版

⑷尽管1861年俄国农奴制改革存在大量封建残余，但各界公认，这次改革对俄国来说是一个转折点，请你说一说这种认识的理由。（1分）

⑸上述材料中提到的历史事件，都推动了当时社会的发展与进步。通过对上述材料的分析，请归纳出推动社会发展的主要因素。（1分）

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社会不断向前发展，社会发展的动力来自多方面。阅读下列材料，结合所学知　 识回答问题。

材料一　 思想解放是历史变革的先导，思想解放也是社会发展的先导。14--16世纪，随着工商业的繁荣和城市的兴起，欧洲出现了资本主义经济的萌芽。与此同时，反映新兴资产阶级利益的思想文化运动也逐渐展开，从意大利扩展到西欧各国。——九年级上《世界历史》中华书局版

（1）材料一反映了欧洲什么思想解放运动？（1分）其指导思想是什么？（1分）

材料二 “要拥护那德先生，便不得不反对孔教，礼法，贞节，旧伦理，旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术，旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。　　　 ——陈独秀

（2）材料二反映了中国近代发生的什么运动？（2分）这场运动高举哪“两面大旗”（口号）?（2分）

材料三　 1986年3月，《关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议》呈送到邓小平面前，上面附着一封简短的信。信中写道：我们四位科学院学部委员（王淦昌、陈芳允、杨家墀、王大珩）关心到美国“战略防御倡议”（即“星球大战计划”）对世界各国引起的反应和采取的对策，认为我国也应采取适当的对策，为此，提出了《关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议》。现经我们签名呈上，敬恳查阅裁夺。

（3）根据材料三中四位科学家的建议，我国政府组织专家制定了什么计划发展我国高技术？（2分）

（4）纵观世界近代，大国腾飞无不经历了科技的洗礼，根据所学知识回答，促使英国成为近代第一强国的非政治变革是什么事件？（1分）代表性发明是？（1分）

材料四　 1861年，沙皇签署了废除农奴制的法令：法令在保护贵族、地主利益的前提下，宣布农奴获得人身自由，还规定农奴获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。 ——《世界历史》岳麓版

材料五 政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，“殖产兴业”，引进西方先进技术，大力兴办近代资本主义工商业；社会生活方面，提倡“文明开化’’，努力发展教育。　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——摘自九年级上《世界历史》中华书局版

材料六

艺术作品《俄国解放农奴后，民众向沙皇欢呼》

（5）材料四描述的是俄历史上的什么事件？（2分）材料五描述的是日本历史上哪一次重大改革？（2分）在7世纪，使日本从奴隶社会过渡到封建社会的又是哪一事件？（2分）

（6）材料四、五反映的两次改革的影响有什么主要的共同之处？（2分）

（7）你认为材料六反映的情形是否真实？并简要说明理由。（4分）

（8）上述材料中提到的历史事件，都推动了当时社会的发展与进步。通过对上述材料的分析，请归纳出推动社会发展的主要因素。（2分）

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社会不断向前发展，社会发展的动力来自多方面。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（8分）

材料一　 思想解放是历史变革的先导，思想解放也是社会发展的先导。14—17世纪，随着工商业的繁荣和城市的兴起，欧洲出现了资本主义经济的萌芽。与此同时，反映新兴资产阶级利益的思想文化运动也逐渐展开，从意大利扩展到西欧各国。

——九年级上《世界历史》中华书局版

（1）材料一反映了欧洲什么思想解放运动？这场运动的核心思想是什么？（2分）

材料二　 1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往…… 因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。

——[美国]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（2）1500年左右发生了什么大事？据材料二概括说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据。（2分）

材料三　 1861年，沙皇签署了废除农奴制的法令：法令在保护贵族、地主利益的前提下，宣布农奴获得人身自由，还规定农奴获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。

——《世界历史》岳麓版

（3）材料三描述的是俄国历史上的什么改革？为什么说这场改革是俄国历史上的转折点？（2分）

（4）上述材料中提到的历史事件，都推动了当时社会的发展与进步。通过对上述材料的分析，请归纳出推动社会发展的主要因素。（2分）

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社会不断向前发展，社会发展的动力来自多方面。阅读下列材料，回答问题：

材料一：思想解放是历史变革的先导，思想解放也是社会发展的先导。资产阶级思想引发资产阶级革命和改革，人类步入近代社会。

（1）14﹣17世纪促进人类步入近代社会发生的思想解放运动及其核心思想是什么？

材料二：17﹣18世纪，资产阶级革命使资本主义制度确立起来。

（2）结合所学知识，填写下表。

材料三：

（3）为图1、图2提供动力的机器分别是什么？以上新式交通工具的发明和应用带来的积极影响是什么？

（4）综合上述材料，请你归纳出推动社会发展的主要因素。

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社会不断向前发展，社会发展的动力来自多方面。阅读下列材料，回答问题。（10分）

材料一　 思想解放是历史变革的先导，思想解放也是社会发展的先导。资产阶级思想引发资产阶级革命和改革，人类步入近代社会。

(1)写出欧洲近代思想解放运动。（2分）

材料二　 17-18世纪，资产阶级革命使资本主义制度确立起来。

(2)结合所学知识，填写下表。（3分）

材料三

（3）为图1、图2提供动力的机器是什么？图3的广泛使用，人类进入什么时代？（3分）

(4)综合上述材料，请你归纳出推动社会发展的主要因素。（2分）

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社会不断向前发展，社会发展的动力来自多方面。阅读下列材料，回答问题。（10分）

材料一　 思想解放是历史变革的先导，思想解放也是社会发展的先导。资产阶级思想引发资产阶级革命和改革，人类步入近代社会。

(1)写出欧洲近代思想解放运动。（2分）

材料二　 17-18世纪，资产阶级革命使资本主义制度确立起来。

(2)结合所学知识，填写下表。（3分）

材料三

（3）为图1、图2提供动力的机器是什么？图3的广泛使用，人类进入什么时代？（3分）

（4）综合上述材料，请你归纳出推动社会发展的主要因素。（2分）

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社会不断向前发展，社会发展的动力来自多方面。世界近代史，就是资本主义社会酝酿、产生、发展的历史。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：（7分）

材料一　 哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。17至18世纪，有一批思想家对封建制度和教会进行批判，并提出民主、人权、法制等资产阶级政治学说，大力倡导科学理性。他们燃起了新的思想火花。

材料二　 1688年的“光荣革命”，为英国的经济起飞和工业革命提供了一个有力的制度保证。

——《大国崛起·英国》

材料三　 市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工场手工业也不再能满足需要了，于是，此时的英国，开始了人类历史上一种崭新的生产方式，引领着世界的发展。

材料四　 19世纪60年代，下列国家发生的改革，都废除了阻碍其经济发展的旧制度，产生了深远的历史影响，按要求完成下表。（2分）

（1）材料一所指的“思想火花”是什么事件？根据材料说明这一时期的思想家提出的共同主张有哪些？（2分）

（2）根据材料二、三归纳近代英国崛起的重要因素有哪些？（2分）

（3）A：　　　　　　　　　　　　 　　 B：　　　　　　　　　　　　　　

（4）根据以上材料归纳，推动近代资本主义产生和发展的重要因素有哪些？（1分，至少答出两点。）

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