在“草→昆虫→青蛙→蛇”这条食物链中,你认为蛇( )
A..越多越好 B.越少越好
C.最好没有 D.必须有
八年级生物选择题中等难度题
在“草→昆虫→青蛙→蛇”这条食物链中,你认为蛇( )
A..越多越好 B.越少越好
C.最好没有 D.必须有
八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
从健康生活的角度出发,下列做法正确的是( )
A. 高蛋白食物营养价值高,吃得越多越好
B. 吸烟没有毒品危害大,可以尝试
C. 感冒发烧,不经医生诊治,自行购买处方药
D. 合理利用网络,获取知识,了解世界,避免沉迷于网络
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
下列有关动物与生态系统的叙述正确的是
A.蝗虫应该灭绝 B.青蛙越多越好
C.蜜蜂传播果实 D.猴子传播种子
八年级生物选择题简单题查看答案及解析
有人认为,对人类有益的动物越多越好,对人类有害的动物越少越好.你有不同的意见吗?说明理由.
八年级生物综合题简单题查看答案及解析
在一片水稻田的生态系统中,昆虫以水稻为食,青蛙以昆虫为食,三者的关系可用下图表示,图中各长方形的长度分别表示上述三类生物的数量,长方形越长,表示该生物的数量越多。请回答下列问题
(1)填写图中各字母所表述的生物名称:A代表____、B代表____、C代表_____。
(2)如果大量捕杀青蛙,在一定时期内该生态系统中数量会逐渐增多的生物是_____。
(3)C在生态系统的成分属于_____。
(4)青蛙捕食昆虫的行为属于_____(选填“先天性行为或”“学习行为”)。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
八年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
在一片水稻田的生态系统中,昆虫以水稻为食,青蛙以昆虫为食。三者的相互关系可以用下图表示,图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量,长方形越长,表示该生物的数量越多。请根据图回答有关问题:
(1)写出图中各字母所表示的生物:A________;B________;C________。
(2)该生态系统中,生产者是________,消费者是________。
(3)如果大量捕食青蛙,该生态系统中数量会明显增加的生物是,明显减少的生物是________。
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在一片水稻田的生态系统中,昆虫以水稻为食,青蛙以昆虫为食。三者的相互关系可以用下图表示,图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量,长方形越长,表示该生物的数量越多。请根据图回答有关问题:
(1)写出图中各字母所表示的生物:A__________ ;B___________;C__________。
(2)该生态系统中,生产者是_________,消费者是______________。
(3)如果大量捕食青蛙,该生态系统中数量会明显增加的生物是________,明显减少的生物是__________。
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在一片水稻田的生态系统中,昆虫以水稻为食,青蛙以昆虫为食。三者的相互关系可以用下图表示,图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量,长方形越长,表示该生物的数量越多。请根据图回答有关问题:
(1)写出图中各字母所表示的生物:A ;B ; C 。
(2)该生态系统中,生产者是 ,消费者是 、 。
(3)如果大量捕食青蛙,该生态系统中数量会明显增加的生物是 ,
明显减少的生物是 。
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