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阅读下面这段对话，请你替班干部对抄作业的同学进行劝说。要求表达合理、得体，80字以内。
班干部：××，你怎么又抄作业了！
××：我抄作业关你什么事？你管得着吗？
班干部：__________________________________________________________
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
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阅读下面这组对话，请以孩子对长辈的口吻进行劝说。要求表达合理、得体，100字以内。
“哇！速度好快啊，就像坐过山车，叔叔，你开车的样子好帅啊！”
“叔叔，这里限速60呢！”
“没事，没事，这里没有警察，也没有限速器，这路，我熟着呢，放心吧!”
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
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班级要设计班徽，初步选定了两种设计方案（见下图）。请选择其一向同学们陈述你的理由，让大家支持你的选择。
（设计一） （设计二）
要求：①注意说话的目的，理由合理；②条理清晰，表达得体；③100字左右
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
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你的同学严诚从不阅读文学名著，但是喜欢观看由名著改编的电视剧或电影。请你结合阅读文学作品的好处，用得体的语言劝说严诚阅读文学原著吧。（3分）
七年级语文语言应用简单题查看答案及解析
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某班决定以“书香满校园,共享读书乐”为主题开展一次读书活动，假若你的妈妈平时很反对你阅读课外书籍，请你写几句话劝说你的妈妈。(要求用上一句读书名言，字数100字以内)
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综合性学习
学校准备在学雷锋活动月组织一系列学雷锋主题活动，请你完成下列题目。
（1）你是学生会干部，为了配合此次活动，请你为本次活动写一条宣传语，要求用到一种修辞手法，语言简洁，表达清晰。
（2）年级主任要在本年级搞一次学雷锋主题活动，请你参考下列例子再设计三个活动环节
例：活动一：举办“雷锋在我心中”演讲比赛 活动二：举办“唱响雷锋精神”歌唱比赛
（3）你所在的班级要举行“人人都是活雷锋”主题班会，你是主持人，请你写一段开场白
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下列句子语言表达得体的一项是（ ）
A. 同学们给住院的校工送来水果，他感动地说：“谢谢同学们，你们的礼物我笑纳了。”
B. “小岩，你怎能给同桌抄你的作业？”“怪哉，君子成人之美，何罪之有？”小岩很不服气。
C. 西瓜滞销，小京替卖瓜的叔叔写了张促销广告：“西瓜性凉可消暑，多食无益须谨慎。”
D. 我对阿姨说：“对不起，我把借您的书弄破了。”她笑道：“没事儿，‘读书破万卷’嘛。”
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下列句子语言表达得体的一项是
A.你已经交了作业，课代表仍在向你追要，你说：“难道要我交两遍不成？”
B.同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”
C.你对参加比赛得了名次的同学说：“祝贺你，有什么好经验向我介绍一下好吗？”
D.你去办公室向老师请教问题，你说：“老师，我来不耻下问了，请您给我讲讲这道题吧。”
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下列句子语言表达得体的一项是
A．你已经交了作业，科代表仍在叫你交，你说：“难道你让我交两遍不成？”
B．你对一位获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验向我介绍介绍，好吗？”
C．同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”
D．你接电话时，别人打错了，你说：“你打错了！也不看清电话号码就乱拨。”
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综合性学习
我校推进素质教育，组织初一新生参加学校社团活动，培养同学们的各种兴趣爱好和特长。请你根据下列要求答题。
1.你是学生会干部，为了配合此次活动，请你为本次活动写一条宣传语，要求用到一种修辞手法，语言简洁，表达清晰。
2.王老师为了提高你的语文能力，让你参加语文兴趣小组，但是你想参加的是电脑兴趣小组，你准备怎么说服老师。
3.为了参加播音社，小刚每天晚上都练习得很晚。一天，邻居张伯伯对他说：“小刚，你练习真刻苦，每天我们都睡了，你还在大声念书。”小刚说：“伯伯过奖了，我还差得很远，还需要继续努力！”你觉得小刚正确理解张伯伯的意思了么？如果你是小刚，你怎么说。
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