某同学用导线把如图所示的电源（电压恒为4.5V）、开关、电流表、标有“20Ω、2A”字样的...

某同学用导线把如图所示的电源（电压恒为4.5V）、开关、电流表、标有“20Ω、2A”字样的滑动变阻器、小灯泡连成串联电路进行实验，其中灯上只有“0.2A”（指小灯泡正常工作时的电流）的字样清晰可见．闭合开关后，他调节滑动变阻器滑片的位置，使小灯泡正常发光，这时，他发现滑片的位置恰好在滑动变阻器的中点上（即滑动变阻器连入的电阻为10Ω）．经过思考、分析，该同学得出了小灯泡的额定功率（视该灯泡的电阻等于正常工作时的电阻且恒定不变）．

（1）请用笔画线代替导线将如图所示的实物连接成电路．

（2）简要说明该同学是如何判定小灯泡正常发光的　　　　 ．

（3）小灯泡的额定功率为　　　　 W．

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在“测量标有‘2. 5V’字样小灯泡的电功率”的实验中，实验室提供的器材有电压表、电流表、开关、电压为4.5V的电源和标有“30Ω 0.5A”的滑动变阻器，小宇同学已连接好如图甲所示的部分实验电路。

（1）请用笔划线代替导线将电路连接完整_________，要求闭合开关后，使滑片P向右端移动时小灯泡的亮度变亮；

（2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，且电压表的示数接近电源电压，电流表示数为0，则出现故障的原因可能是_______；

（3）排除故障后，调节滑动变阻器，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图所示，则小灯泡的额定功率为_____W；小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的的电阻为______Ω（保留1位小数）。

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小华做“测定小灯泡电功率”的实验。现有电源、待测小灯（标有“3.0伏”字样）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关及导线若干。他正确串联实验器材，然后将电压表并联在电路中。闭合开关，移动变阻器的滑片，发现小灯始终无法正常发光，移动滑片过程中电压表示数变化范围为0~1.5伏，电流表示数最小值为0.06安。他经过思考，换用了电压较高的电源，重新正确连接电路，并按规范的步骤进行实验。闭合电键时，电流表和电压表的示数如图所示。移动滑片，发现电流表指针再转过10小格时，小灯正常发光：

① 测定小灯的额定功率的实验原理是___________；

② 请画出小华第一次实验时的电路图__________；

③ 求出换用的电源电压及小灯的额定功率__________；（需写出计算过程）

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小华做“测定小灯泡电功率”的实验，现有电源、待测小灯（标有“”字样、额定功率在1瓦以上）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关以及导线若干；他正确串联实验器材，然后将电压表并联在电路中。闭合开关，移动变阻器的滑片，发现电流表示数变化范围为、电压表示数变化范围为，小灯泡始终无法正常发光。他经过思考得出原因所在，于是对实验器材进行了适当调整，并重新正确连接电路，实验步骤正确，刚闭合开关时，电流表和电压表的示数如图所示；移动滑片，发现当变阻器的滑片恰好在中点时，小灯正常发光；

(1)小华原来实验时小灯始终无法正常发光的原因是_____；

(2)小灯正常发光时，电源电压为_____伏，小灯的额定功率为_____瓦，变阻器最大阻值为_____。

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在“测量标有‘2.5V’字样小灯泡的电功率”的实验中，实验室提供的器材有电压表、电流表、开关、电压为4.5V的电源和标有“30Ω 0.5A”的滑动变阻器，小宇同学已连接好如图甲所示的部分实验电路。

（1）请用笔划线代替导线将电路连接完整，要求闭合开关后，使滑片P向右端移动时小灯泡的亮度变亮__；

（2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，且电压表的示数为0，电流表示数不为0，则出现故障的原因可能是________________；

（3）排除故障后，调节滑动变阻器，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图所示，小灯泡的额定电流为________A，小灯泡的额定功率为_______W；小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的的电阻为_______Ω（保留1位小数）。

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在测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率的实验中，实验室提供的器材有电压表、电流表、开关、电压为4.5V的电源和标有“30Ω ，0.5A”的滑动变阻器，罗永同学已连接好如图甲所示的部分实验电路。

（1）请用笔划线代替导线将电路连接完整，要求闭合开关后，使滑片P向右端移动时小灯泡的亮度变暗__。

（2）闭合开关前，应将滑片P置于_____端（选填“C”或“D”），这样做的目的是_______。

（3）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，且电压表的示数为0，电流表示数不为0，则出现故障的原因可能是灯泡___________。

（4）排除故障后，调节滑动变阻器，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图，小灯泡的额定功率为______W；小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的的电阻为______Ω（保留1位小数）。

（5）罗永根据实验数据画出的I﹣U图象，如图丙。结合图象信息，他认为不能利用甲图电路来探究电流与电压的关系。你能说出他判断的理由吗？

他判断的理由是：________________________________。

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某同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有电源（电压为1.5伏的整数倍且保持不变）、滑动变阻器（标有“20欧1安”字样）、电流表、电压表、待测小灯泡、开关以及导线若干。他先正确串联实验器材，再将电压表并联在电路中。然后，把滑动变阻器滑片P移至阻值最大处，闭合开关时观察到电流表示数为0.2安。接着，又将变阻器的滑片移动至中点位置时，小灯泡恰好正常发光，并记下此时电压表的示数为1.5伏。

（1）本实验的原理是_____。

（2）请判断电压表所接位置并说明理由。______

（3）求出该小灯泡的额定电功率。_______（保留解答过程）

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某同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有电源（电压为1.5伏的整数倍且保持不变）、滑动变阻器（标有“20欧1安”字样）、电流表、电压表、待测小灯泡、开关以及导线若干。他先正确串联实验器材，再将电压表并联在电路中。然后，把滑动变阻器滑片P移至阻值最大处，闭合开关时观察到电流表示数为0.2安。接着，又将变阻器的滑片移动至中点位置时，小灯泡恰好正常发光，并记下此时电压表的示数为1.5伏。

（1）本实验的原理是_____。

（2）请判断电压表所接位置并说明理由。______

（3）求出该小灯泡的额定电功率。_______（保留解答过程）

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