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“在地球的另一角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫。。。。。。有一天，两个强盗闯入夏宫，一个动手抢劫，一个把它付之一炬。。。。。。之后他们双双拉着手荣归欧洲”
回答：
（1）“夏宫”指的是？
（2） “两个强盗”分别是谁？
（3）“把它付之一炬”指的是什么事件？
（4）如何看待这一事件？
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阅读下列材料：
材料一 “在地球的另一角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫。……人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中。……有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付之一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。……然后，他们双双拉着手荣归欧洲。”
材料二 美国的特命全权公使被委派到世界那一边（中国），站在树底下，手里拿着筐子，等着接他在树上的伙伴所摇撼下来的果子。甚至他还接到训令，万一树上的人和果园的主人发生纠纷，他应当出来调停。
——美国学者德涅特《美国东亚外交史》
请回答：
(1)两则材料反映的事件发生在哪一战争中？
(2)材料一中的“两个强盗”、材料二中的“树上的伙伴”都是谁？“果园的主人”指谁？在这一事件中美国扮演了什么角色？
(3)与上述材料有关的这场战争给中国造成了什么严重影响？
(4)西方列强一向标榜自己是来自“文明社会”的“文明人”，读了上述材料后你有何认识？
(5)10月18日是“夏宫”罹难纪念日，假如我们穿越时空隧道作为火烧“夏宫”的见证人，你怎样用简练醒目的文字与富有感情的语言向世人报道这段历史？
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材料一 “在地球的另一角落里有着一个人间奇迹,它叫夏宫。……人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中。……有一天,两个强盗闯入了夏宫,一个动手抢劫,一个把它付之一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。……然后,他们双双拉着手荣归欧洲。”
材料二 美国的特命全权公使被委派到世界那一边(中国),站在树底下,手里拿着筐子,等着接他在树上的伙伴所摇撼下来的果子。甚至他还接到训令,万一树上的人和果园的主人发生纠纷,他应当出来调停。
——美国学者德涅特《美国东亚外交史》
（1）两则材料反映的事件发生在哪一战争中？
（2）材料一中的“两个强盗”、 材料二中的“树上的伙伴”是指谁？“果园的主人”指谁？在这一事件中美国扮演了什么角色？
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材料一 “在地球的另一角落里有着一个人间奇迹,它叫夏宫。……人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中。……有一天,两个强盗闯入了夏宫,一个动手抢劫,一个把它付之一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。……然后,他们双双拉着手荣归欧洲。”
材料二 美国的特命全权公使被委派到世界那一边(中国),站在树底下,手里拿着筐子,等着接他在树上的伙伴所摇撼下来的果子。甚至他还接到训令,万一树上的人和果园的主人发生纠纷,他应当出来调停。
——美国学者德涅特《美国东亚外交史》
（1）两则材料反映的事件发生在哪一战争中？
（2）材料一中的“两个强盗”、 材料二中的“树上的伙伴”是指谁？“果园的主人”指谁？在这一事件中美国扮演了什么角色？
（3）与上述材料有关的这场战争给中国造成了什么严重影响？
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如图，阅读下列材料：（10分）
“在地球另一角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫。……人们的想像力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中。……有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付之一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。……之后，他们双双拉着手，荣归欧洲。”
请回答：
⑴材料中的“夏宫”是指什么？它是在哪一次战争中被焚毁的？（4分）
⑵材料中的“两个强盗”是指谁？（2分）
⑶这场战争给中国造成了什么严重影响？清朝形成了怎样的社会局面？（4分）
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阅读下列材料：
材料一：“在地球的另一角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫。……人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中。……有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。……之后，他们双双拉着手，荣归欧洲。”
材料二：美国的特命全权公使委派到世界那一边(中国)，站在树底下，手里拿着筐子，等着接他在树上的伙伴所摇撼下来的果子。甚至他还接到训令，万一树上的人和果园的主人发生纠纷，他应当出来调停。
请回答：
（1）两则材料反映的事件发生在哪一战争中？
（2）材料一中的“两个强盗”、材料二中的“树上的伙伴”都是指谁？ “果园的主人”指谁？在这一事件中美国扮演了什么角色?
（3）与上述材料有关的这场战争给中国造成了什么严重影响？
（4）西方列强一向标榜自己是来自“文明社会”的“文明人”，读了上述材料后你有何认识？
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材料：“在地球的另一角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫。……人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中。……有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。……之后，他们双双拉着手，荣归欧洲。”
请回答：
（1）材料中的“夏宫”是指什么？（2分）它是在哪一次战争中被焚毁的？（2分）
（2）材料中的“两个强盗”是指谁？ （2分）这次战争的“帮凶”是哪两个国家？（2分）
（3）这“两个强盗”后来还曾参与过哪次侵华战争？（2分） 他们当时参加那次战争的目的是什么？（2分）战争后签订了什么条约？（2分）
（4）导致近代中国人民饱受屈辱、凌难的根本原因是什么？（2分）
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材料：“在地球的另一角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫。……人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中。……有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。……之后，他们双双拉着手，荣归欧洲。”
请回答：（共14分）
（1）材料中的“夏宫”是指什么？（2分）它是在哪一次战争中被焚毁的？（2分）
（2）材料中的“两个强盗”是指谁？ （2分）这次战争的“帮凶”是哪两个国家？（2分）
（3）这“两个强盗”后来还曾参与过哪次侵华战争？（2分） 他们当时参加那次战争的目的是什么？（2分）
（4）导致近代中国人民饱受屈辱、凌难的根本原因是什么？（2分）
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阅读下列材料，回答问题：（22分）
“在地球的另一角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫。人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中……有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付之一炬。原来胜利就是一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富……之后，他们双双拉着手荣归欧洲。”—（法）维克多·雨果
（1）材料中的“夏宫”指什么地方？“两个强盗”分别是谁？（6分）
（2）这则材料与哪次战争有关？在这次战争中，还有一个强盗趁火打劫，强占了比其他同伙更多的利益，他是谁？（4分）
（3）除此之外列强还发动了哪些侵略战争？(6分)
（4）这些强盗在这次战争中的罪行真是罄竹难书，他们的屡屡得逞再次验证了什么道理？对此，作为当代中学生，你有什么认识？（6分）
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请阅读下列材料：
材料一：“在地球的另一角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫。……人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中。……有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。……之后，他们双双拉着手，荣归欧洲。”
——法国大作家雨果
材料二：“联军占领北京后，曾特许军队公开抢劫三日，其后便继以私人抢劫。”
——八国联军统帅瓦德西
请回答：（1）材料一中的“两个强盗”是指谁？
（2）材料一中的“夏宫”是指什么？它是在哪一次战争中被焚毁的？
（3）材料二所说的现象发生在哪场侵华战争中？
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