课内文言文阅读《河中石兽》
1.解释下列句子中加点的词。(8分)
①二石兽并沉焉: ②竟不可得:
③盖石性坚重: ④遂反溯流逆上矣
2.下列句子中加点的词的意义和用法都相同的一项是(4分)
A.是非木柿 如是再啮
B.然则天下之事 公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
C.一老河兵闻之 当求之于上流
D.乃石性坚重 太丘舍去,去后乃至
3.翻译下列句子。(5分)
转转不已,遂反溯流逆上矣。
4.你从这则故事中得到怎样的启示?(15字以内)(5分)
七年级语文文言文阅读困难题
课内文言文阅读《河中石兽》
1.解释下列句子中加点的词。(8分)
①二石兽并沉焉: ②竟不可得:
③盖石性坚重: ④遂反溯流逆上矣
2.下列句子中加点的词的意义和用法都相同的一项是(4分)
A.是非木柿 如是再啮
B.然则天下之事 公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
C.一老河兵闻之 当求之于上流
D.乃石性坚重 太丘舍去,去后乃至
3.翻译下列句子。(5分)
转转不已,遂反溯流逆上矣。
4.你从这则故事中得到怎样的启示?(15字以内)(5分)
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1.解释下列句子中加点的词语。
(1)卿今当涂掌事,不可不学! ____ (2)蒙辞以军中多务。____
(3)但当涉猎,见往事耳。____ (4)双兔傍地走,安能辨我是雄雌? ____
2.下列句中之的用法和其他几项不同的是( )
A. 大兄何见事之晚乎 B. 友人惭,下车引之
C. 择其善者而从之 D. 学而时习之,不亦说乎?
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1.解释下列句子中加点的词语。
①元方入门不顾________ ②学而不思则罔 ________
③三军可夺帅也________ ④传不习乎 ________
2.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
(2)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
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课内文言文(10分)
(1)解释加点词的意思(6分)
故( )时有物外之趣 忽( )有庞然大物
夏蚊成( )雷 项为之强( )
盖( )一癞虾蟆 鞭( )数十,驱之别院
(2)用现代汉语翻译句子(4分)
果如鹤唳云端,为之怡然称快。
以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
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课内文言文阅读(4分)
1.给下列划线字解释(2分)
① 私拟作群鹤舞空( ) ② 良多趣味( )
③贻以金钗 ( ) ④悉为两段 ( )
2.翻译下列句子(2分)
① 虽乘奔御风,不以疾也。
② 但逐层布板讫,便实钉之。
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河中石兽
沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”
如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
1.解释下列加横线的词。
⑴阅十余岁__________ ⑵山门圮于河__________ ⑶竟不可得__________
2.用现代汉语翻译下列句子。
尔辈不能究物理,是非木柿,岂能为暴涨携之去?
3.这个故事说明了一个什么道理?
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河中石兽
沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
1.本文的作者是_______,字晓岚,______(朝代)文学家。
2.解释下面句中加点词。
① 山门圮于河(___________) ② 阅十余岁(____________)
③ 不亦颠乎(___________) ④ 啮沙为坎穴(____________)
3.翻译下面的句子。
尔辈不能究物理。
4.讲学家和老河兵在发表看法之前都“笑”了,请你分析二人因何而笑?
5.本文是一个耐人寻味的小故事,请谈谈你阅读本文后得到的启示。
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解释下列课内文言文加点字。
(1)未若柳絮因风起
(2)人不知而不愠
(3)其一犬坐于前
(4)意暇甚
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1.下面加点的词语解释有误的一项是( )
A. 缀行甚远 缀:紧跟 B. 身亡所寄 亡:无、没有
C. 淫慢则不能励精 慢:缓慢、从容 D. 及其家穿井 及:待,等到
2.下列句子中加点字的用法和意义相同的一组的是( )
A. 屠自后断其股/其人曰:奈何地坏
B. 两狼之并驱如故/夫君子之行
C. 狼亦黠矣,而顷刻两毙/温故而知新
D. 意将隧入以攻其后也/静以修身
3.对下列文言语句的翻译有误的一项是 ( )
A. 友人惭,下车引之,元方入门不顾。可翻译为:陈太丘的朋友感到十分惭愧,下车想拉拉元方,但元方却头也不回地进了大门。
B. 少时,一狼径去,其一犬坐于前。可翻译为:过了一会儿,一只狼直径走开了,另一只狗蹲坐在屠夫的前面。
C. 年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世。可翻译为:年华随着光阴流逝,意志随着岁月消磨,就像枯枝败叶那样凋落(最终年老志衰),对社会没有任何贡献。
D. 择其善者而从之,其不善者而改之。可翻译为:选择别人的优点,向他学习。看到他不好的地方就作为借鉴,(对照)改正自己的缺点。
4.对上面文言文的理解与分析有误的一项是 ( )
A. 《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书,带有语录体的特点。
B. 蒲松林的《狼》这则故事,狼在故事的发展中一直处于主导地位,伺机吃掉屠户;屠户背倚积薪后,又是狼主动“诱敌”进攻。屠户始终处于被动地位,想侥幸逃脱,最后被逼无奈杀狼。
C. 《穿井得一人》这则故事通过“穿井得一人”这句话的传播,让我们认识到要获得真知应该需要考证,而不能道听途说。
D. 《陈太丘与友期行》中,主要人物其实是元方,本文在简短生动的对话中为我们展现了一个聪敏方正的儿童形象,友人的前后变化,也侧面表现出元方言辞的犀利有力。
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课内文言文(10分)
1.解释划线词的意思(6分)
1故( )时有物外之趣 2忽( )有庞然大物
3夏蚊成( )雷 4项为之强( )
5盖( )一癞虾蟆 6鞭( )数十,驱之别院
2.用现代汉语翻译句子(4分)
1果如鹤唳云端,为之怡然称快。
2以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
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