下列各句加点词语与例句相同的一项是（ ）
例句：幸蒙其赏赐
A. 幸可广问讯
B. 幸蒙大恩，赐号称王
C. 大王亦幸赦臣
D. 妇女无所幸
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下列各句加点词语与例句相同的一项是（ ）
例句：幸蒙其赏赐
A. 幸可广问讯
B. 幸蒙大恩，赐号称王
C. 大王亦幸赦臣
D. 妇女无所幸
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下列句子中加点的词语，古今意义相同的一项是（ ）
A. 相如前进缶，因跪请秦王
B. 幸蒙其赏赐
C. 单于谢汉使曰：“武等实在。”
D. 衡下车，治威严
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下列句中提示字意思相同的一项是（ ）
| A．发：虞常等七十余人欲发恐前语发，以状语武 |
| B．幸：吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐幸可广问讯，不得便相许 |
| C．引：虞常果引张胜不宜妄自菲薄，引喻失义 |
| D．会：会缑王与长水虞常等谋反匈奴中会论虞常，欲因此时降武 |
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阅读下面的文言文，完成后面各题。
律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王。拥众数万，马畜弥山，富贵如此！苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣。”
(李陵)因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫。子卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云。”
（选自《汉书·苏武传》节选）
1.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A. 当相坐 相坐：坐下
B. 畔主背亲 畔：同“叛”，背叛
C. 单于闻陵与子卿素厚 厚：关系很好
D. 扶辇下除 除：殿阶
2.下列对相关文化常识的解释，不正确的一项是( )
A. 《汉书》是《史记》之后又一部重要的纪传体史书，开创了“包举一代”的断代史体例。
B. 黄门驸马指宫中掌管车辆马匹的官。
C. 辇是车的一种，秦以后可以称老百姓所乘的车。
D. 陛下原指站在台阶下的侍者，因群臣不能直呼天子，于是借用为对帝王的尊称。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A. 苏武有民族气节。他威武不屈的民族气节在与卫律叛国求荣的无耻嘴脸的对比中凸显。
B. 苏武富贵不能淫。卫律用武力威吓苏武失败，便改为劝说，遭到苏武的痛骂与斥责。
C. 李陵劝苏武投降，说朝廷法令无常，苏武的安危不可预料，其目的是想告诉苏武他自己投降的原因。
D. 卫律与李陵因为身份不同，劝说苏武的方式也不同，前者方式直接，后者动之以情，晓之以理。
4.把文中面横线的句子翻译成现代汉语。
（1）空自苦亡人之地，信义安所见乎？
（2）大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？
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下列语句中加点词的意义与现代汉语都相同的一组是（ ）
| A．其势必不敢留君衡下车，治威严，整法度 |
| B．寻其方面，乃知震之所在张胜许之，以货物与常 |
| C．吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐空自苦无人之地，信义安所见乎？ |
| D．未尝有坚明约束者也明年，陵降，不敢求武 |
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（题文）下列句子中加点词的用法和例句相同的一项是
例句：太子迟之
A. 群臣怪之
B. 使使以闻大王
C. 既东封郑
D. 若不阙秦
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下列句子中加点词的活用方式与例句相同的一项是（ ）
例句：烛之武退秦师
A. 皆白衣冠以送之
B. 使使以闻大王
C. 且贰于楚也
D. 发尽上指冠
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下列各句中加点词的用法，与例句中加点词相同的一项是( )
例句：顷之未发，太子迟之
A. 使使以闻大王
B. 君为我呼入，吾得兄事之
C. 越国以鄙远，君知其难也
D. 交戟之卫士欲止不内
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下列句子属于被动句的一项是（ ）
①秦城恐不可得，徒见欺②君幸于赵王③虞常生得④皆为陛下所成就⑤举孝廉不行⑥为降虏于蛮夷⑦幸蒙大恩⑧臣诚恐见欺于王而负赵
A. ① ② ④ ⑤ B. ① ③ ⑤ ⑦
C. ② ③ ④ ⑦ D. ③ ④ ⑦ ⑧
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下列句子中加点词的活用现象与例句相同的一项是 （）
例：使使以闻大王
A. 晋军函陵，秦军氾南 B. 函封，燕王拜送于庭
C. 若不阙秦，将焉取之 D. 顷之未发，太子迟之
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