加强国防建设,捍卫国家主权是近现代中国人的不懈追求。阅读材料,回答问题
材料一 1896年8月,李鸿章访问英国。《泰晤士报》发表评论,……认为李对英国的政治制度不甚关心,只对枪炮和铁路电报感兴趣,无疑是一种舍本逐末的做法。……
(1)举例说明李鸿章“只对枪炮和铁路电报感兴趣”的表现。结合《泰晤士报》的评论和所学知识分析洋务运动失败的主要原因是什么?(4分)
材料二 “没有两弹一星,就没有我们的国际地位和民族尊严。”
——邓小平
(2)“两弹”具体指什么?(2分)“两弹”的研制表明我国国防建设的方向是什么?(1分)
材料三 2014年3月4日,十二届全国人大发言人傅莹在回答美国记者有关中国“和平崛起”和军费不断增长的问题时说:“……我们有一个很弱的国防力量,我们就和平了?……我们从中国自身的历史、经验上认为,我们认为和平是需要实力来维持和维护的。”
(3)依据所学知识分析,傅莹所指的“中国自身的历史、经验”有哪些?(3分)
九年级历史综合题中等难度题
加强国防建设,捍卫国家主权是近现代中国人的不懈追求。阅读材料,回答问题
材料一 1896年8月,李鸿章访问英国。《泰晤士报》发表评论,……认为李对英国的政治制度不甚关心,只对枪炮和铁路电报感兴趣,无疑是一种舍本逐末的做法。……
(1)举例说明李鸿章“只对枪炮和铁路电报感兴趣”的表现。结合《泰晤士报》的评论和所学知识分析洋务运动失败的主要原因是什么?(4分)
材料二 “没有两弹一星,就没有我们的国际地位和民族尊严。”
——邓小平
(2)“两弹”具体指什么?(2分)“两弹”的研制表明我国国防建设的方向是什么?(1分)
材料三 2014年3月4日,十二届全国人大发言人傅莹在回答美国记者有关中国“和平崛起”和军费不断增长的问题时说:“……我们有一个很弱的国防力量,我们就和平了?……我们从中国自身的历史、经验上认为,我们认为和平是需要实力来维持和维护的。”
(3)依据所学知识分析,傅莹所指的“中国自身的历史、经验”有哪些?(3分)
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避免战争,捍卫和平,是人类不懈的追求.阅读材料,回答问题:
材料一:1914年8月,当战争爆发时,一位德国官员绝望地评论道:“这一切来自这种该死是联盟体系,他们的较量是现代的祸根。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:法西斯轴心国必须无条件投降,这不是说要消灭德国、意大利、日本的所有居民但是确是要消灭这些国家里的基于征服和奴役其他人民的哲学思想。
——富兰克林·罗斯福于1943年初卡萨布拉卡会议
材料三:1947年3月12日,杜鲁门在国会发表演说,宣称美国有领导“自由世界”的使命以“防止共产主义的渗入”。
——人教版《世界历史》(九年级·下册)
材料四:当1945年同盟国击败轴心国,摧毁德意志帝国和日本帝国时,随着另一场战争的开始,世界不行不重复。
——美国历史学家杰里·本特利
材料五:1991年的一天,存在了70年的帝国大厦轰然倒塌,……他意味着一个时代的终结。
(1)材料一中的“战争”是指哪场战争?在“该死的联盟体系”中较量的是哪两个集团?他们的较量最终形成了怎样的国际关系格局?
(2)结合材料二,说说这场战争的实质是什么?“轴心国投降”主要原因是什么?
(3)材料三反映了美国开始推行什么政策?该政策开始的标志是什么?
(4)材料四中“另一场战争”给世界带来了怎样的后果?
(5)材料五描述的是哪一历史事件?材料中的“一个时代”是指什么?此后国际关系格局又呈现出怎样的特征?
(6)结合以上探究过程,归纳影响战后国际关系格局演变的主要因素。
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民主政治建设是一个国家实现现代化(近代化)的重要内容。近代以来,中国人民为实现民主政治作出了不懈的努力和探索。阅读材料,回答下列问题。
【学习西方,举步维艰】
材料一:
(1)材料一中图一两位人物领导的哪一场运动揭开了中国近代政治民主化的序幕?图二人物一生致力于民主革命,他追求民主政治的指导思想是什么?这两次追求民主政治的运动在学习内容上有何相似之处?
【寻求合作,不断探索】
(2)材料二中“国共合作”的标志是什么?材料三中“和平团结的方针”指的是谈判后签订的哪一文件?“国民党再发动内战”失败的标志是什么?
【初步建立,曲折前进】
(3)材料四的文件是新中国成立后我国民主政治建设的重要成果,该文件的性质是什么?
材料五中的事件发生在什么时期?该事件表明当时民主法制建设的现状如何?
【不断健全,日臻完善】
(4)我国社会主义民主政治建设的新时期开始于哪一事件?该时期比较完善的宪法是哪一部?
(5)纵观历史发展的进程,结合上述材料和所学,你认为我国近现代民主政治建设发展的趋势是什么?
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追求民主与法制,反对专制与独裁是世界各国人民的不懈追求,世界各国人民为此进行了许多的尝试与努力。阅读下列材料,回答问题:
材料一 英国革命的最大成就,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一个全新的政体……
(1)文献中的“全新的政体”是指哪一政治体制?实施保障呢?
材料二 美国1787年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分。国会由参议院和众议院组成,掌握立法权;总统是国家元首、政府首脑和军队总司令,掌握国家行政大权;最高法院掌握司法权,对法律拥有最高司法解释权,三者平等独立。
(2)根据材料二,指出《1787年宪法》有何重要作用?三权分立的原则是哪位思想家提出的?
材料三 如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话,那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
(3)法国大革命中颁布的主张自由、平等的文献是什么?拿破仑留给后世“不朽的东西”是什么?在英国经济和法国大革命共同作用下,写出资本主义制度在世界范围扩展的大事一例。
(4)依据上述材料结合所学知识,概括指出人类政治文明演进的趋势,并谈谈对我国民主与法制建设的启示。
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(8分)追求民主与法制,反对专制与独裁是世界各国人民的不懈追求,世界各国人民为此进行了许多的尝试与努力。阅读下列材料,回答问题:
材料一 英国革命的最大成就,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一个全新的政体……
(1)文献中的“全新的政体”是指哪一政治体制?哪部文献为其实施提供了保障?(2分)
材料二 美国1787年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分。国会由参议院和众议院组成,掌握立法权;总统是国家元首、政府首脑和军队总司令,掌握国家行政大权;最高法院掌握司法权,对法律拥有最高司法解释权,三者平等独立。
(2)根据材料二,指出《1787年宪法》提出了什么原则?(1分)
材料三 如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话,那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
(3)法国大革命中颁布的主张自由、平等的文献是什么?拿破仑留给后世“不朽的东西”是什么?在英国经济和法国大革命共同作用下,写出资本主义制度在世界范围扩展的大事一例。(3分)
(4)依据上述材料结合所学知识,概括指出人类政治文明演进的趋势,并谈谈对我国民主与法制建设的启示。(2分)
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追求民主与法制,反对专制与独裁是世界各国人民的不懈追求,世界各国人民为此进行了许多的尝试与努力。阅读下列材料,回答问题:
材料一 英国革命的最大成就,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一个全新的政体……
(1)文献中的“全新的政体”是指哪一政治体制?实施保障呢?(2分)
材料二 美国1787年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分。国会由参议院和众议院组成,掌握立法权;总统是国家元首、政府首脑和军队总司令,掌握国家行政大权;最高法院掌握司法权,对法律拥有最高司法解释权,三者平等独立。
(2)根据材料二,指出《1787年宪法》有何重要作用?三权分立的原则是哪位思想家提出的?(2分)
材料三 如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话,那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
(3)法国大革命中颁布的主张自由、平等的文献是什么?拿破仑留给后世“不朽的东西”是什么?在英国经济和法国大革命共同作用下,写出资本主义制度在世界范围扩展的大事一例。(3分)
(4)依据上述材料结合所学知识,概括指出人类政治文明演进的趋势,并谈谈对我国民主与法制建设的启示。(3分)
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近现代史上,中外各国为加强法制建设,进行了不懈努力,阅读下列材料回答问题。
材料一 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收或供国王使用而征收金钱,超越议会准许之时限或方式者,皆为非法。
——《权利法案》
(1)材料反映了《权利法案》制定的目的是什么?该法案的颁布,使英国逐步确立起哪一政治体制?
材料二 一切享有各种天然能力的人,显然都是平等的;当他们发挥各种动物机能的时候,以及运用他们的理智的时候,他们都是平等的
——伏尔泰
(2)材料中伏尔泰提出了什么观点?他是哪一运动的重要代表人物?
材料三 美国前总统小布什在演讲中说:“人类千万年的历史,最为珍贵的是实现了对统治者 的驯服。只有驯服了他们,才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”
(3)结合材料三和1787年宪法的有关知识,简要说明美国是怎样把统治者的权利关进制度的笼子里的?
(4)20世纪30年代,美苏两国进行了法制的建设和完善,根据下列提示,填充有关内容。
苏联1936年新宪法的制定,标志着 A 的形成,这一体制也被称为“ B ”;
罗斯福新政的中心措施是对工业进行调整,通过实施《 C 》,工业得到恢复发展。这充分体现了新政的特点是 D 。
(5)新中国成立后,不断加强法治建设,请指出新中国第一部宪法的性质及颁布的时间?
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近现代史上,中外各国为加强法制建设,进行了不懈努力,阅读下列材料回答问题。
材料一 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收或供国王使用而征收金钱,超越议会准许之时限或方式者,皆为非法
——《权利法案》
材料二 一切享有各种天然能力的人,显然都是平等的;当他们发挥各种动物机能的时候,以及运用他们的理智的时候,他们都是平等的
——伏尔泰
材料三 美国前总统小布什在演讲中说:“人类千万年的历史,最为珍贵的是实现了对统治者的驯服。只有驯服了他们,才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”
请回答:
(1)材料反映了《权利法案》制定的目的是什么?该法案的颁布,使英国逐步确立起哪一政治体制?
(2)材料中伏尔泰提出了什么观点?他是哪一运动的重要代表人物?
(3)结合材料三和1787年宪法的有关知识,简要说明美国是怎样把统治者的权利关进制度的笼子里的?
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近现代史上,中外各国为加强法制建设,进行了不懈努力,阅读下列材料回答问题:
材料一 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收或供国王使用而征收金钱,超越议会准许之时限或方式者,皆为非法。
——《权利法案》
(1)材料反映了《权利法案》制定的目的是什么?该法案的颁布,使英国逐步确立起哪一政治体制?
材料二 一切享有各种天然能力的人,显然都是平等的;当他们发挥各种动物机能的时候,以及运用他们的理智的时候,他们都是平等的。
——伏尔泰
(2)材料中伏尔泰提出了什么观点?他是哪一运动的重要代表人物?
材料三 美国前总统小布什在演讲中说:“人类千万年的历史,最为珍贵的是实现了对统治者的驯服。只有驯服了他们,才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”
(3)结合材料三所学知识,简要说明美国是怎样把统治者的权利关进制度的笼子里的?
(4)20世纪30年代,美国进行了法制的建设和完善,颁布了哪一法律文件并简要说明其历史地位。
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追求民主与法制,反对专制与独裁是近代中国人民的不懈追求,不断加强和完善民主与法制建设,已成为世界历史发展的重要潮流。阅读下列材料:
【材料一】1898年康有为向光绪帝建议:“大抵欧美以三百年而造成治体,日本效欧美,以三十年而摹成治体。若以中国之广土众民,近采(学习)日本……十年而图霸定矣。”
【材料二】树立了“国民全体”作为“国家主权”拥有者的崇高地位,……废除了绝对的不受任何限制的最高权力,……是革命党人将权力关进牢笼的一次勇敢的、大胆的尝试。
——杨天石《帝制的终结》评论中华民国
【材料三】我们这次会议(注:第一届全国人民代表大会)具有伟大的历史意义,这次会议是标志着我国人民从1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑。
——毛泽东在某次会议上的讲话
【材料四】现在的问题是法律很不完备,很多法律还没有制定出来。往往把领导人说的话当做“法”,不赞成领导人说的话就叫做“违法”,领导人的话改变了,“法”也就跟着改变。所以,应该集中力量制定刑法、民法、诉讼法和其他各种必要的法律,……经过一定的民主程序讨论通过,并且加强检察机关和司法机关,做到有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。
——邓小平《解放思想,实事求是,团结一致向前看》
请回答:
(1)材料一中康有为主张中国学习日本的什么政治体制? (1分)当时中国的政治体制是什么? (1分)
(2)依据材料二并结合所学知识,指出革命党人制定了什么法律尝试“将权力关进牢笼”的?(2分)
(3)材料三中这次会议被称为“里程碑”主要是因为该会议制定了什么法律文献?(1分)这部法律文献的性质是什么?(1分)
(4)依据材料四并结合所学知识,列举改革开放以来我国在法制建设方面颁布的两部法律文件。(2分)
(5)综合上述材料,你对我国要实现“把权力关进制度的笼子里”,应该从哪些方面提供保障?(2分)
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