小红想利用如图实验装置来“探究凸透镜成像规律”，请你和她一起来完成探究过程．序号直径（... - 新题库

↑ 收起筛选 ↑

试题详情

小红想利用如图实验装置来“探究凸透镜成像规律”，请你和她一起来完成探究过程．

序号	直径（cm）	焦距（cm）
甲	10	30
乙	5	10

（1）点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏使它们的中心跟蜡烛的中心大致在______处．
（2）为了找到像的准确位置，必须做好光屏的微调，即在一定范围内左右移动光屏，使光屏上的像由模糊直至______．
（3）如图，蜡烛恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像，则所选的凸透镜是表格中的______．
（4）保持蜡烛位置不动，把凸透镜从距蜡烛一倍焦距处向蜡烛移动2cm，可以从______（选填“光屏一侧”或“蜡烛一侧”）通过凸透镜观察到烛焰正立、______的虚像，由此你能想到放大镜就是利用了这一成像规律．
（5）小红还想知道蜡烛火焰与光屏上成的像左右是否颠倒．请你帮她设计实验．设计方法：______．

九年级物理解答题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

小红想利用如图实验装置来“探究凸透镜成像规律”，请你和她一起来完成探究过程．

序号直径（cm）焦距（cm）

甲 10 30

乙 5 10

（1）点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏使它们的中心跟蜡烛的中心大致在______处．
（2）为了找到像的准确位置，必须做好光屏的微调，即在一定范围内左右移动光屏，使光屏上的像由模糊直至______．
（3）如图，蜡烛恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像，则所选的凸透镜是表格中的______．
（4）保持蜡烛位置不动，把凸透镜从距蜡烛一倍焦距处向蜡烛移动2cm，可以从______（选填“光屏一侧”或“蜡烛一侧”）通过凸透镜观察到烛焰正立、______的虚像，由此你能想到放大镜就是利用了这一成像规律．
（5）小红还想知道蜡烛火焰与光屏上成的像左右是否颠倒．请你帮她设计实验．设计方法：______．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小红想利用如图实验装置来“探究凸透镜成像规律”，请你和她一起来完成探究过程．

序号直径（cm）焦距（cm）

甲 10 30

乙 5 10

（1）点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏使它们的中心跟蜡烛的中心大致在______处．
（2）为了找到像的准确位置，必须做好光屏的微调，即在一定范围内左右移动光屏，使光屏上的像由模糊直至______．
（3）如图，蜡烛恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像，则所选的凸透镜是表格中的______．
（4）保持蜡烛位置不动，把凸透镜从距蜡烛一倍焦距处向蜡烛移动2cm，可以从______（选填“光屏一侧”或“蜡烛一侧”）通过凸透镜观察到烛焰正立、______的虚像，由此你能想到放大镜就是利用了这一成像规律．
（5）小红还想知道蜡烛火焰与光屏上成的像左右是否颠倒．请你帮她设计实验．设计方法：______．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小红想利用如图实验装置来“探究凸透镜成像规律”，请你和她一起来完成探究过程．

（1）点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏使它们的中心跟蜡烛的中心大致在______处．
（2）移动光屏得到清晰的像后，若在蜡烛和凸透镜之间放一近视眼镜要使光屏上的像清晰，应将光屏向______（选填“左”或“右”）移动．
（3）如图，蜡烛恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像，则所选的凸透镜是______．（填序号）

序号直径（厘米）焦距（厘米）

甲 10 30

乙 5 10

（4）小岩还想知道蜡烛火焰与光屏上成的像左右是否颠倒．请你帮他设计实验．你的设计方法是：______．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律，实验装置如图所示，在实验过程中保持凸透镜的位置不变，请你根据所学知识完成下列填空．

（1）将一束平行光射向凸透镜，得到如图所示的光路图，则该透镜的焦距是______cm．
（2）改变蜡烛的位置，使其位于20cm刻度线处，再移动光屏，烛焰在光屏上成倒立、______的实像．（填“放大”、“等大”、或“缩小”）
（3）改变蜡烛的位置，使其位于34cm刻度线处，再移动光屏，烛焰在光屏上成______ 的实像．（填“倒立”、或“正立”）
（4）改变蜡烛的位置，使其位于46cm刻度线处，小明从透镜的右侧通过透镜可以看到一个正立、______的烛焰像．（填“放大”、“等大”、或“缩小”）
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
在探究“透镜成像规律”实验中，小红同学进行了如下操作

物距u/cm 实验序号焦距f/cm 像距v/cm

15   1   8   17

  2   10   30

  3   12   60

（1）为研究像距与焦距的关系，他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如右表
分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则像距越______ （选填：“大”或“小”）；
（2）小红用若干个发光二极管组成“南”的发光物体，在光屏上成放大像如图1所，表明小华所选的透镜物距和焦距满足如下关系______；
（3）“崇启大桥”是启东的腾飞之桥，一位摄影爱好者，用相机记录了崇启的大桥的恢弘气势，如图2所示，该摄影师使用相机的镜头焦距和物距之间满足的关系是______，如果在摄影时发现有一个桥墩没有进入镜头，该如何操作______．
（4）如果在摄影时镜头上沾一个小黑点，则胶片上______
A．没有黑点的像    B．一片漆黑     C．有一个放大的黑点像        D．像变模糊．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小红用一个焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，他将蜡烛和凸透镜固定在光具座上如图所示的位置，只移动光屏，在光屏上成一个清晰的像，利用这一成像规律可以制成　（选填“放大镜”“照相机”或“投影仪”）．实验后，好奇的小红取下自己所带的眼镜放在蜡烛与凸透镜之间靠近透镜的位置，原来光屏上清晰的像变模糊了，他将光屏向靠近透镜方向移动一段距离后，原来模糊的像又变清晰了，则小红所戴眼镜的镜片是　　　透镜．

九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小刚同学用焦距分别为5cm、10cm、15cm的凸透镜做实验，实验装置如图所示．将蜡烛放在15cm处，在实验过程中始终保持蜡烛和凸透镜位置不变，请你根据所学知识完成下列填空．

（1）选用焦距为10cm的凸透镜，移动光屏，可使烛焰在光屏上成清晰的倒立、________的实像．（选填“放大”、“等大”或“缩小”）．
（2）选用焦距为 ________cm的凸透镜，移动光屏，可使烛焰在光屏上成清晰像，投影仪和幻灯机就是利用凸透镜这一成像特点制成的．
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小刚同学用焦距分别为5cm、10cm、15cm的凸透镜做实验，实验装置如图所示．将蜡烛放在15cm处，在实验过程中始终保持蜡烛和凸透镜位置不变，请你根据所学知识完成下列填空．

（1）选用焦距为10cm的凸透镜，移动光屏，可使烛焰在光屏上成清晰的倒立、________的实像．（选填“放大”、“等大”或“缩小”）．
（2）选用焦距为 ________cm的凸透镜，移动光屏，可使烛焰在光屏上成清晰像，投影仪和幻灯机就是利用凸透镜这一成像特点制成的．
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
（4分）小蕾同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图．在实验过程中保持凸透镜的位置不变．在图甲的基础上，你认为首先应该完成的操作是____________；如图乙，改变蜡烛的位置，使其位于20cm刻度线处，为了在光屏上得到烛焰的像，你认为小蕾的具体操作过程是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．在上一步实验的基础上，将蜡烛和光屏互换位置，此时烛焰在光屏上成清晰　　　　　　　　　　的实像（填像的性质），该成像规律在生活中的应用是　　　　　　　．

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小明、小花、小红、小平四位同学都做过“探究凸透镜成像规律”的实验，图为该实验的装置图．
【测量凸透镜的焦距】将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是______cm．
【评估实验的方案】小明方案：分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距f和二倍焦距2f处，调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点，分析总结得出凸透镜成像规律．
小花方案：除小明中的做法外，还应该把蜡烛放在大于2f的某一位置，大于f小于2f的某一位置，观察并记录对应的成像情况，才能总结得出凸透镜成像的规律．
小红方案：把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近，通过不断调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像，以及所成像的特点，包括观察所成像随蜡烛位置变化而变化的趋势，尤其是在f和2f处所成像的情况，总结得出凸透镜成像的规律．
小平方案：与小红不同的是，将蜡烛从靠近凸透镜的位置逐渐远离，其它步骤相同．
以上四种方案中，哪些是科学合理的：______（小明/小花/小红/小平）．
【解决实验中问题】小花同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如图所示，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节光屏，应将光屏向______（上/下）调节．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析