小明、小花、小红、小平四位同学都做过“探究凸透镜成像规律”的实验，图为该实验的装置图．【测...

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小明、小花、小红、小平四位同学都做过“探究凸透镜成像规律”的实验，图为该实验的装置图．
【测量凸透镜的焦距】将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是______cm．
【评估实验的方案】小明方案：分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距f和二倍焦距2f处，调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点，分析总结得出凸透镜成像规律．
小花方案：除小明中的做法外，还应该把蜡烛放在大于2f的某一位置，大于f小于2f的某一位置，观察并记录对应的成像情况，才能总结得出凸透镜成像的规律．
小红方案：把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近，通过不断调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像，以及所成像的特点，包括观察所成像随蜡烛位置变化而变化的趋势，尤其是在f和2f处所成像的情况，总结得出凸透镜成像的规律．
小平方案：与小红不同的是，将蜡烛从靠近凸透镜的位置逐渐远离，其它步骤相同．
以上四种方案中，哪些是科学合理的：______（小明/小花/小红/小平）．
【解决实验中问题】小花同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如图所示，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节光屏，应将光屏向______（上/下）调节．

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小明、小花、小红、小平四位同学都做过“探究凸透镜成像规律”的实验，图为该实验的装置图．
【测量凸透镜的焦距】将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是______cm．
【评估实验的方案】小明方案：分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距f和二倍焦距2f处，调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点，分析总结得出凸透镜成像规律．
小花方案：除小明中的做法外，还应该把蜡烛放在大于2f的某一位置，大于f小于2f的某一位置，观察并记录对应的成像情况，才能总结得出凸透镜成像的规律．
小红方案：把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近，通过不断调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像，以及所成像的特点，包括观察所成像随蜡烛位置变化而变化的趋势，尤其是在f和2f处所成像的情况，总结得出凸透镜成像的规律．
小平方案：与小红不同的是，将蜡烛从靠近凸透镜的位置逐渐远离，其它步骤相同．
以上四种方案中，哪些是科学合理的：______（小明/小花/小红/小平）．
【解决实验中问题】小花同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如图所示，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节光屏，应将光屏向______（上/下）调节．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小明同学用如图甲所示装置测量凸透镜焦距，用如图乙所示装置进行“探究凸透镜的成像规律”实验，此时在光屏上可成清晰的像，则下列说法正确的是（　　）
A. 该凸透镜的焦距是20cm
B. 照相机的成像特点与图乙中的成像特点相同大
C. 若将蜡烛远离凸透镜，所成的像将变大
D. 若将远视眼镜片放在蜡烛和凸透镜之间，将光屏向靠近凸透镜的方向移动才能再次得到清晰的像

九年级物理单选题中等难度题查看答案及解析
在“探究凸透镜成像规律“的实验中．小红同学无论怎样移动光屏在光屏上都无法得到清晰的像．你认为出现这种靖况的原因可能是什么。
如图记录了小明同学的四种实验情景．分析实验现象及数据，指出凸透镜的焦距，写出凸透镜成倒立放大实像的条件．

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

在探究“凸透镜成像的规律”的实验中，小红同学无论怎样移动光屏都无法在光屏上得到清晰的像，你认为出现这种情况的原因可能是什么？
下图记录了小明同学的四种实验情景，分析实验现象及数据，指出凸透镜的焦距；写出凸透镜成倒立放大实像的条件．

实验序号	u（厘米）	v（厘米）	成像情况
实验序号	u（厘米）	v（厘米）	像的正倒	像的虚实	像的大小
1	35	52	倒立	实像	放大
2	40	40	倒立	实像	等大
3	65	30	倒立	实像	缩小
4	16	/	正立	虚像	放大

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

在探究凸透镜成像规律的实验中，八年级的小明同学用焦距为10cm的凸透镜观察小红的眼睛，看到小红的眼睛如图A的情形，物距应该满足的条件是_____，要看到如图B的情形，物距应该满足的条件是_____．

九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
在探究“凸透镜成像规律”的实验中，小明和小红同学进行了如下实验：
(1)按如图甲所示操作，测出本实验所用凸透镜的焦距为_____________ ；
(2)调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图乙所示，发现光屏上得到一个倒立、________（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的清晰实像，生活中的__________ （选填 “照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用了这样的成像原理；
(3)保持图乙中凸透镜的位置不变，当向左移动蜡烛时，应该向___________（选填 “左”或“右”）移动光屏，才能再次得到清晰的像。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图所示是小明同学探究“凸透镜成像的规律”实验装置（凸透镜的焦距为15cm）

（1）装置中明显错误的是烛焰、凸透镜和光屏三者的中心______，因而导致光屏上接收不到烛焰的像，小明调整好装置后，光屏上所成的像是倒立______的实像，这种成像规律在实际中的应用有（请举出一例）______．
（2）如果将烛焰移到装置图中20cm处，在光屏上______（填“能”或“不能”）承接到像，这是因为______．
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小莉、小华和小明三人选择了一个焦距为10cm的凸透镜来探究凸透镜成像规律,实验装置如图示：
(1)小莉同学做实验时,小华发现烛焰在光屏上的像如图所示,若要使烛焰在光屏中心成像,只调节透镜,小莉应将透镜向____（选填“上“或“下”)移动,改正后,当蜡烛距离凸透镜10.3cm时，却发现在光具座上无论怎么样移动光屏都得不到像,原因是_____________________　
(2)小明在凸透镜成像实验中,把蜡烛放在该凸透镜的焦点上,凸透镜固定不动,将光屏向远离凸透镜的方向移动的过程中,在光屏上观察到一个大小________________ (选填逐渐变大、保持不变或逐渐变小)的光斑。
(3)小华将烛焰移至距凸透镜15cm处,移动光屏,烛焰在光屏上可以得到倒立、_________清晰的实像。
(4)小莉同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜(靠近凸透镜)之间,小明移动透镜和光屏,直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像.将近视眼镜镜片取下,发现光屏上的像变模糊了。
①为了使屏上的像重新变得清晰,在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下,小华应将光屏向__（选“左”或“右”)移动
②表示小莉同学近视眼成像和近视矫正情况的分别是_________。
(5)蜡烛通过凸透镜恰好在光屏上得到放大的清晰的像，若保持凸透镜的位置不变把蜡烛和光屏的位置对调,则光屏上（________）
A.不能成像　　　　　　　　　　　 B.可以成像,但要适当移动位置
C可以成像,像大小不变　　　　 D.可以成像,像变小

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在探究凸透镜成像规律时，小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验使用的凸透镜焦距为10cm，实验装置如图所示．
（单选题）同学们对小明使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是（）

A．与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定
B．光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小
C．零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距
D．若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距
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如图所示，是“探究凸透镜成像规律”的实验装置．
（1）小明同学做实验时发现烛焰在光屏上的像位置偏高，要想使像成在光屏的中心．若只调节凸透镜，应将凸透镜向______滑动．（填方向）

（2）若此透镜的焦距为10cm，如图甲所示，在光屏上得到了清晰的像．请你判断光屏到凸透镜的距离一定大于______ cm，依据此图的原理，人们制成的光学仪器是______．
（3）继续将蜡烛向凸透镜靠近，移动到某一位置时，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上成像，原因是______．
（4）如图乙所示，实验后，小明将实验装置上的凸透镜取下，观察手指，看到放大的______像，如果用此凸透镜观察窗外的物体，小明看到的是______的实像．
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