小亮想测量一个小木块(不吸水)的密度，他利用天平、圆柱形玻璃杯、适量的水、细针等器材，经过思考，想出了如下的实验方法。
(1)图甲是小亮在调节天平时的情景，小丽指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是：______________。
(2)小亮纠正错误后调节好天平，按照以下步骤继续实验：
①将小木块放在天平左盘，天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则小木块的质量为____g。
②将玻璃杯中装满水，用细针缓慢地将木块压入水中，使之完全浸没。利用排水法，测出溢出水的质量为30 g，则小木块的体积为________ cm3。(已知ρ水＝1.0×103 kg/m3)
③测出小木块的密度是________g/cm3。
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小亮想测量一个小木块（不吸水）的密度，他利用天平、圆柱形玻璃杯、适量的水、细针等器材，经过思考，想出了如下的实验方法．
（1）图甲是小亮在调节天平时的情景，小丽指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是： ．
（2）小亮纠正错误后调节好天平，按照以下步骤继续实验：
①将小木块放在天平左盘，天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则小木块的 g．
②将玻璃杯中装满水，用细针缓慢地将木块压入水中，使之完全浸没．利用排水法，测出溢出水的质量为30g，则小木块的体积为 cm3．（已知ρ水=1.0xl03kg/m3）
③测出小木块的密度是 g/cm3．
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小亮想测量一个小木块(不吸水)的密度，他利用天平、圆柱形玻璃杯、适量的水、细针等器材，经过思考，想出了如下的实验方法。
(1)图甲是小亮在调节天平时的情景，小丽指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是：______________。
(2)小亮纠正错误后调节好天平，按照以下步骤继续实验：
①将小木块放在天平左盘，天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则小木块的质量为____g。
②将玻璃杯中装满水，用细针缓慢地将木块压入水中，使之完全浸没。利用排水法，测出溢出水的质量为30 g，则小木块的体积为________ cm3。(已知ρ水＝1.0×103 kg/m3)
③测出小木块的密度是________g/cm3。
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小红想测一个小木块（不吸水）的密度，她利用天平、圆柱形玻璃杯、适量的水、细针等器材，经过思考想出如下实验方法：
（1）如图是小红调节天平时的情景，同组的小丽指出了她在操作上的错误之处是：_____。
（2）小红纠正错误后调节好天平，按照以下步骤继续实验：（ρ水＝1.0×103kg/m3）
①将小木块放在天平左盘，天平平衡时右盘中砝码和游码的位置如下图所示，则小木块的质量为_____g；
②将玻璃杯中水装满，用细针缓慢地将木块压入水中，使之完全浸没，利用排水法测出溢出水的质量为30g，则小木块的体积为_____cm3；
③测出小木块的密度是_____kg/m3。
（3）小红测完小木块密度后，同组的小丽同学为了完成老师布置的课后作业，“测牛奶的密度”，她实验的主要测量步骤如下：
①先用天平测空烧杯质量m0；
②再将适量牛奶倒入烧杯中，测出杯和牛奶总质量为m1
③将烧杯中牛奶全部倒入量筒中后，读出量筒中牛奶体积Ⅴ
④再测烧杯质量m2
小丽同学测量不必要的一步是_____（填序号），按照合理的步骤，尽量减少实验误差，她测量的牛奶密度表达式为ρ＝_____。
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莹莹想测量一玉质工艺品的密度，但该工艺品却因形状原因无法放入量筒，而可以放入烧杯中。莹莹经过认真思考最终利用如下器材测出了该工艺品的密度。
实验器材：托盘天平（含砝码）一架、烧杯一个、足量的水、细线、橡皮筋一根、工艺品一个。
以下是莹莹设计的实验步骤，请你按照他的实验思路，将实验步骤补充完整。
（1）将适量水倒入烧杯，用一条平衡的天平测出烧杯和水的总质量m1，并记录在表格中；
（2）将烧杯从天平上取下，放在水平桌面上，并将工艺品用细线系好后，轻轻放入烧杯，使工艺品浸没在水中且水没有溢出，用橡皮筋套在烧杯外面与水面对齐；
（3）用天平测出烧杯、水和工艺品的总质量m2，并记录在表格中；
（4）_____。
（5）已知水的密度为ρ水，利用测量出的物理量和ρ水计算工艺品的密度：ρ＝_____，并将计算结果记录在表格中。
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小亮同学在放学回家的路上捡到一个沙石工艺品，回到家里后，他想结合当天学过固体密度的测量方法来测量一下这个工艺品的密度。经过多方努力找到了托盘天平、量筒，准备了细绳、水和他的工艺品等器材。于是小亮对沙石工艺品的密度进行了测量。操作过程如下：
（1）在调节天平横梁平衡时，将天平放在____________桌面上，游码拨到零刻度后，发现指针静止在如图甲所示的位置，此时应将右边的平衡螺母向__________（选填：左，右）调节。
（2）用调节好的天平测量沙石工艺品的质量。如图乙所示，操作中存在的错误：__________________。
（3）改正错误后，天平平衡时，右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如丙所示，则沙石工艺品的质量为____________ g。
（4）用如图丁所示方法测出了沙石工艺品的体积。则沙石工艺品的密度是_____________ kg/m3。由于砂石要吸水，他的测量值将____________（选填：偏大，偏小）。
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小阳同学为了测量牛奶的密度，用天平、玻璃杯、量筒等器材，设计了如下实验步骤：
A．用天平称出玻璃杯的质量m1；
B．将适量的牛奶倒入玻璃杯中；
C．用天平称出玻璃杯和牛奶的总质量m2；
D．将杯中牛奶倒入量筒中，测出量筒中牛奶的体积V；
E．计算牛奶的密度ρ。
（1）写出该实验测出的牛奶的密度的表达式ρ＝ 。
（2）为了减小实验误差，可以通过调整该实验的步骤顺序来实现，试写出调整后的实验步骤顺序（用步骤前的字母的顺序表示）：
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某同学想测出一杯刚榨出的苹果汁的密度，利用身边仅有的一台天平（含砝码），两个相同的圆柱形玻璃杯，一把刻度尺，一只胶头滴管，足量的水，进行了如下实验：
a．在一玻璃杯中装适量的水，用调节好的天平测出杯和水的总质量为m
b．用刻度尺测出此时杯中水的深度为h1
c．在另一玻璃杯中装苹果汁，通过胶头滴管增减苹果汁，使得杯和苹果汁的总质量也是m
d．______________
e．写出苹果汁的密度的表达式
（1）在上述横线上将实验步骤补充完整________
（2）写出苹果汁密度的表达式ρ果汁= ________（水的密度用ρ水表示）
实验测出的结果总是存在误差，而引起误差的原因有很多，如：两玻璃杯的质量不完全一样会引起误差，请你也写出一种：________．
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现有一小块形状不规则的雨花石，请你根据提供的实验器材及使用方法，测出雨花石的密度．
实验器材：天平（含砝码）、作溢水杯用的烧杯、木块、小玻璃杯、水、待测雨花石．
（1）实验步骤如下，请将缺少的一步写出．
①用调节好的天平称出雨花石的质量m石；
②用调节好的天平称出小玻璃杯的质量m1；
③把木块和烧杯按图所示组装．向烧杯中注水直至有水溢出为止，待水不再流出；
④将小玻璃杯放在烧杯的出水口下方，把雨花石轻轻放入水中，待水不流时拿开小玻璃杯；
⑤ ；
⑥收拾器材，整理数据．
（2）用所测得的物理量，写出计算雨花石密度的表达式为： ．
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