回答下列与水有关的问题。
（1）利用 的吸附性去除水中异味；
（2）生活中可通过 方法降低水的硬度；
（3）在电解水实验中， 极产生的气泡能够燃烧。
九年级化学填空题中等难度题
回答下列与水有关的问题。
（1）利用 的吸附性去除水中异味；
（2）生活中可通过 方法降低水的硬度；
（3）在电解水实验中， 极产生的气泡能够燃烧。
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回答下列与水有关的问题。
（1）利用 的吸附性去除水中异味；
（2）生活中可通过 方法降低水的硬度；
（3）在电解水实验中， 极产生的气泡能够燃烧。
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回答下列与水有关的问题：
（1）利用活性炭的_____性去除水中异味。
（2）生活中可以用_____来鉴别软水和硬水。
（3）实验室中可通过_____方法降低水的硬度。
（4）爱护水资源一方面要_____，另一方面还要防治水污染。
（5）除去水中难溶性固体杂质的实验操作是_____。
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水是人类的宝贵资源，与人类的生活息息相关，
（1）利用________________的吸附性去除水中的异味；
（2）生活中可通过_____________方法降低水的硬度；
九年级化学信息分析题简单题查看答案及解析
回答下列与水有关的问题。
（1）保持水的化学性质的最小粒子是_____；
（2）自来水厂常用活性炭去除水中异味，这是利用活性炭的_____性；
（3）生活中可用_____的方法降低水的硬度；
（4）下列做法会造成水体污染的是_____。
①不向河中扔垃圾 ②生活污水直接排放 ③工业废水直接排放 ④农业上合理使用农药、化肥
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回答下列与水有关的问题。
（1）碘酒溶液中的溶剂是_____；
（2）实验室中通过_____的方法可以降低水的硬度；
（3）利用活性炭的_____性去除水中的异味。
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回答下列有关的问题
（1）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中常用_____区分硬水和软水；生活中可通过_____的方法使硬水软化。
（2）自来水厂常利用_____的吸附性，除去水中的异味；
（3）把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离，相当于化学实验中的_____操作。
（4）“Cu”表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示_____。
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回答下列与水有关的问题：
（1）生活中降低水的硬度的方法是____________；
（2）除去水中的异味和色素，常用_____________吸附；
（3）电解水的实验中，正极产生的气体是_______。
（4）为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，说出一种节约用水的方法________。
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回答下列与水有关的问题。
（1）日常生活中降低水的硬度的方法是________；
（2）为除去水中的异味，常加入________；
（3）高层建筑失火，常用水灭火，利用的主要灭火原理是______；
（4）在电解水的实验中，不变的粒子是____________。
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回答下列与水有关的问题
（1）日常生活中，可用 降低水的硬度；
（2）水净化过程中，常利用 吸附色素和异味；
（3）电解水实验产生的两种气体中，与电源负极相连的试管内产生的气体是 ．
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