补写出下列句子中的空缺部分。
⑴《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。白居易《琵琶行》中“_____，_______”也有类似描写，侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果。
⑵李白《蜀道难》中“_______，________”两句以黄鹤、猿猴形象渲染出山势的高峻。
⑶李煜《虞美人》中“_______，________”两句通过借代、对比手法表达物是人非之感。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《明湖居听书》写小玉说书时，用“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”来侧面描述说书人高超的造诣；白居易《琵琶行》中也有类似句子，用“ ， ”来烘托琵琶女的高妙的演奏技艺。
（2）《蜀道难》一诗中逶迤的蜀道，有极其奇险的风光，其中描写水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的诗句是“ ， 。”
（3）韩愈在《师说》中认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也。他提出的择师标准是“ ， 。”
（4）儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性，《老子》中讲“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。” 荀子在《劝学》中也强调“ ， 。”
（5）《过秦论》将陈涉的起义与诸侯国合纵抗秦作了多层次、多角度的对比，其中彰显军事装备力量悬殊的句子是“ ， 。”
（6）《锦瑟》一诗中“ ， ”两句运用鲛人泪珠和良玉生烟的典故，让人感受到对美好理想执着追求却又无法达成的伤感凄凉。
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补写出下列句子中的空缺部分。
⑴《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。白居易《琵琶行》中“_____，_______”也有类似描写，侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果。
⑵李白《蜀道难》中“_______，________”两句以黄鹤、猿猴形象渲染出山势的高峻。
⑶李煜《虞美人》中“_______，________”两句通过借代、对比手法表达物是人非之感。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《鱼我所欲也》中孟子认为失其本心的行为是：“_______________”。
（2）《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是“____________，_____________” 。
（3）《念奴娇•赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是：“_______________，______________”。
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补出下面名句中空缺部分。
（1）《蜀道难》中写水石相激，山谷轰鸣的惊险场面的句子是_______，______。
（2）《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情景，侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是：_______，_____。
（3）李商隐在《马嵬（其二）》中感慨“_______________，_______________”，发出冷峻的诘问：当了四十五年的皇帝唐玄宗，为什么还不如普通百姓能保住自己的妻子呢？
（4）关于积累，儒道两家都曾用行路来形象的论述其重要性。《老子》说“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”《荀子·劝学》则是运用“_______________，_______________”，从反面设喻，说明不积累一小步的行程，就没法达到千里之外。
（5）《过秦论》第五段逐层分析各方面的力量对比，其中武器对比的句子是“____________，_______________”。
（6）《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“_________，_____”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。
（7）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》结尾通过“_______________，________________”不仅寄托了诗人壮志难酬的苦闷，还流露出洒脱旷达之情。
（8）《永遇乐•京口北固亭怀古》中感叹东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不返了的句子是：_________________________，______________________。
（9）《醉花阴》中的“___________________，_______________________”让李清照回忆起她和丈夫在菊香中饮酒，共度佳节的美好环境，然而现在夫妻离别，这佳节美景反而勾起词人的离愁别恨；该诗句又暗含佳节思亲的情绪。
（10）《廉颇蔺相如列传》中，表现廉颇与蔺相如化解矛盾，二人结下深厚友谊的两句是：“__________，__________。”
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古诗文默写。
（1）《登高》一诗抒发了诗人漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情的句子是 _____________________________。
（2）《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情景，侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是__________________________。
（3）《蜀道难》中借用拟人、反衬手法来侧面描写山高的两句是_________________________________。
（4）《蒹葭》中形容所爱恋的人在远方，道路曲折的诗句是___________________________________。
（5）陶渊明《饮酒》诗中形容事物有真意妙趣，只能意会不能言传的诗句是________________________。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）丛菊两开他日泪， 。
（2） ，一夫当关，万夫莫开。
（3） ，四弦一声如裂帛。
（4） 纷纷暮雪下辕门， 。
（5）彼童子之师，授之书而习其句读者， 。
（6）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？ 。
（7）水何澹澹， 。
（8）谨庠序之教， ，颁白者不负戴于道路矣。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《琵琶行》中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写：第一次“忽闻水上琵琶声”，侧面描写的句子是“ _________”；第二次当“四弦一声如裂帛”结束弹奏后，诗人用“_________，_________”来进行侧面描写。
（2）韩愈《师说》中“_________，_________，”两句说出了“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因。
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补写出下列句子中空缺部分.
（1）《廉颇蔺相如列传》中，蔺相如认为秦国之所以不敢攻打赵国的原因是“__________”，而他回避廉颇的内在原因是“__________”。
（2）白居易的《琵琶行》中描写琵琶曲高潮之后戛然而止的句子是“_________，__________”。
（3）《张衡传》中张衡摹仿班固的《两都赋》写作了《二京赋》的社会背景是“________，_________”，其写作目的是 “__________”。
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补写出下列句子中的空缺部分。
⑴于是舍人相与谏曰：“ ， 。”
⑵ ， ？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。
⑶卒以吾郡之发愤一击， ； ，非常之谋难于猝发。
⑷莫不膺忧而道著，功成而德， ， 。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）__________________，一夫当关，万夫莫开。（ 《蜀道难》 ）
（2）__________________，蓝田日暖玉生烟。（ 《锦瑟》 ）
（3）胡人不敢南下而牧马，____________。（《过秦论》）
（4）狗彘食人食而不知检，_______________________。（《寡人之于国也》）
（5）杜甫在《登高》一诗中描叙自己沦落他乡、年老多病处境的名句是“_________________， _______________________”。
（6）白居易在《琵琶行》中用“____________________，____________________。”两句描写邻船寂静、冷月无声来反衬音乐带给人们强大的感染力。
（7）《劝学》中“ ________________，_______________ ”两句通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
（8）《师说》中“ ___________________，__________________ ”与《劝学》中“青，取之于蓝，而青于蓝”的思想是一致的。
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