对下面一首宋诗赏析恰当的一项是（ ）壬辰寒食① 王安石 客思似杨柳，春风千万条。更倾寒食泪...

对下面一首宋诗赏析恰当的一项是（     ）

壬辰寒食①　　　王安石　　

客思似杨柳，春风千万条。更倾寒食泪，欲涨冶城②潮。　　

巾发雪争出，镜颜朱早凋。未知轩冕乐，但欲老渔樵。　　

【注】①寒食：清明前一天（一说前两天）。②冶城：古地名，在今南京市西，临长江。

A．首联从杨柳和春风写起，生动地描绘了春天的美景。

B．颔联以“倾”、“涨”夸张地抒发了作者的哀痛之情。

C．尾联写出了作者因过早衰老，只能辞官归隐的遗憾。

D．诗歌以“客思”贯穿全篇，表现了客居他乡的哀伤。

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阅读下面这首诗，完成小题。

壬辰寒食①

王安石

客思似杨柳，春风千万条。

更倾寒食泪，欲涨冶城②潮。

巾发雪争出，镜颜朱早凋。

未知轩冕乐，但欲老渔樵。

【注】①寒食：清明前一天（一说前两天）。②冶城：古地名，在今南京市西，临长江。
1.联系全诗，赏析“雪”和“朱”的表达效果。（5分）
2.诗中，作者除了表达身在异乡思念家乡的情感，还表达了什么情感？请结合诗句简要分析。（6分）

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阅读下面这首诗，完成下列小题。

壬辰寒食①

王安石

客思似杨柳，春风千万条。

更倾寒食泪，欲涨冶城②潮。

巾发雪争出，镜颜朱早凋。

未知轩冕乐，但欲老渔樵。

【注】①寒食：清明前一天（一说前两天）。②冶城：古地名，在今南京市西，临长江。

1.联系全诗，赏析“雪”和“朱”的表达效果。

2.诗中，作者除了表达身在异乡、思念家乡的情感，还表达了哪些情感？请结合诗句简要分析。

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阅读下面这首诗，完成小题。

壬辰寒食①

王安石

客思似杨柳，春风千万条。

更倾寒食泪，欲涨冶城②潮。

巾发雪争出，镜颜朱早凋。

未知轩冕乐，但欲老渔樵。

【注】①寒食：清明前一天（一说前两天）。②冶城：古地名，在今南京市西，临长江。
1.联系全诗，赏析“雪”和“朱”的表达效果。（5分）
2.诗中，作者除了表达身在异乡思念家乡的情感，还表达了什么情感？请结合诗句简要分析。（6分）

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古代诗歌阅读：阅读下面这首诗，完成小题。（共11分）

壬辰寒食

王安石

客思似杨柳，春风千万条。

更倾寒食泪，欲涨冶城潮。

巾发雪争出，镜颜朱早凋。

未知轩冕乐，但欲老渔樵。

【注】①寒食：清明前一天（一说前两天）。这首诗是皇祐四年壬辰（1052）王安石自舒州通判任上回江宁祭扫父亲墓时写的，王安石时年32岁。②冶城：古地名，在今南京市西，临长江。

1.首联在全诗中起怎样的作用？请简要赏析。 （5分）

2.诗中的哪些因素引发了他潜藏于心中的归老田园、渔樵为生的意愿？请结合全诗简要赏析。 （6分）

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阅读下面的诗歌，完成第小题。(8分)

壬辰寒食①

王安石

客思似杨柳，春风千万条。更倾寒食泪，欲涨冶城②潮。

巾发雪争出，镜颜朱早凋。未知轩冕乐，但欲老渔樵。

【注】①寒食：清明前一天(一说前两天)。　 ②冶城：古地名，在今南京市西，临长江。

1.对作品赏析恰当的一项是(　　　 )（3分）

A．首联从杨柳和春风写起，生动地描绘了春天的美景。

B．颔联以“倾”、“涨”夸张地抒发了作者的哀痛之情。

C．尾联写出了作者因过早衰老，只能辞官归隐的遗憾。

D．诗歌以“客思”贯穿全篇，表现了客居他乡的哀伤。

2.联系全诗，赏析“雪”和“朱”的表达效果。（5分）

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阅读下面一首唐诗，完成下题。

送杨子

李白

斗酒渭城边，垆头醉不眠。梨花千树雪，杨叶万条烟。

惜别倾壶醑，临分赠马鞭。看君颍上去，新月到应圆。

【注】作者一说为岑参，“杨叶”一作“杨柳”。

1.本诗颔联“梨花千树雪，杨叶万条烟”与岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”有何异同，请简要分析。

2.本诗表达了怎样的思想情感？请结合后两联简要说明。

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把下面一首诗中画线的诗句扩展成一段话，扩展后不超过70字。（6分）

春   兴   武元衡

杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。

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阅读下面一首词，回答问题。

朝中措

（南宋）张炎

清明时节雨声哗，潮拥渡头沙。翻被梨花冷看，人生苦恋天涯。

燕帘莺户，云窗雾阁，酒醒啼鸦。折得一枝杨柳，归来插向谁家？

（1）简要赏析“翻被梨花冷看”的妙处。

（2）简要分析“折得一枝杨柳，归来插向谁家”蕴含的情感。

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阅读下面一首词，回答小题。

朝中措

（南宋）张炎

清明时节雨声哗，潮拥渡头沙。翻被梨花冷看，人生苦恋天涯。　　 燕帘莺户，云窗雾阁，酒醒啼鸦。折得一枝杨柳，归来插向谁家？

1.简要赏析“翻被梨花冷看”的妙处。

2.简要分析“折得一枝杨柳，归来插向谁家”蕴含的情感。

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